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Software

Herramientas educativas digitales


¿Qué es un software?

se refiere a un conjunto de
actividades informáticas
dedicadas al proceso de
creación, diseño, despliegue y
compatibilidad de software.
El software en sí es el
conjunto de
instrucciones o
programas que le dicen a
una computadora qué
hacer.
Tipos de software
Los software se clasifican según su
función en:
Softwares de sistema. Programas que
dan al usuario la capacidad de
relacionarse con el sistema, para
ejercer control sobre el hardware.

Softwares de programación.
Programas diseñados como
herramientas que le permiten a un
programador desarrollar programas
informáticos.
• Softwares de aplicación.
Programas diseñados para realizar
una o más tareas.
Ejemplos de software
• Se clasifican según su función
en:

• Software de edición de
imágenes. Por ejemplo: Adobe
Photoshop, Paintshop, GIMP.
Software de procesador de
texto. Por ejemplo: Microsoft
Word, Word Pad, Block de
notas.
Software de audio. Por
ejemplo: Adobe Audition,
Abelton, Pro Tools.
• Software de comunicación.
Por ejemplo: Facebook,
Skype, Zoom.
Software libre

El software libre es un software en el que los usuarios pueden acceder


a su código fuente para estudiarlo, copiarlo o modificarlo.
Un software se considera libre
cuando:

Se lo puede utilizar con


cualquier propósito.
Se lo puede estudiar, conocer su
funcionamiento y modificar en caso de
creerlo necesario.
Se pueden distribuir copias.
• Puede ser mejorado por cualquier
usuario.
En conclusion se conece como software al logicial o soporte
lógico al sistema formal de un sistema informático, que comprende
el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hace posible
la realización de tareas específicas, en contraposición a los
componentes físicos que son llamados hardware.
Fuentes

• https://www.academia.edu/download/58273346/IS1_Cap3_Desarrollo_Agil.pdf
• Apa: Pressman, R. S., & Troya, J. M. (1988). Ingeniería del software.
• https://www.academia.edu/download/58273346/IS1_Cap3_Desarrollo_Agil.pdf
• Marqués, P. (1996). El software educativo. J. Ferrés y P. Marqués, Comunicación educativa y Nuevas Tecnologías, 119-144.

• https://www.researchgate.net/profile/Begona-Gros/publication/237645375_DEL_SOFTWARE_EDUCATIVO_A_EDUCAR_CON_SOFTW
ARE/links/00463528f423c9a29f000000/DEL-SOFTWARE-EDUCATIVO-A-EDUCAR-CON-SOFTWARE.pdf?__cf_chl_tk=6e1PUzkObnlGayh
NBnxEd.kHLSXU_BZbTbOcC9E2iqg-1701139812-0-gaNycGzND1A
• Gros, B. (2000). Del software educativo a educar con software. Revista Quaderns Digital, 24(1), 440-482.

• http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0864-21412010000100012&script=sci_arttext&tlng=en
• Vidal Ledo, M., Gómez Martínez, F., & Ruiz Piedra, A. M. (2010). Software educativos. Educación Médica Superior, 24(1), 97-110.

• https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=gQWd49zSut4C&oi=fnd&pg=PA1&dq=info:lMAx0iVo2bMJ:scholar.google.com/&ots=s9
-2roxzqa&sig=o68gh2EsJcUM9s0iyjB1pWndVTc#v=onepage&q&f=false
• Sommerville, I. (2005). Ingeniería del software. Pearson educación.

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