DIRECCIN DE EDUCACIN

SUPERIOR

El Programa

Conectar Igualdad: su lugar en la Direccin de Educacin Superior

Acciones y proyecciones

El programa

Define una poltica de inclusin digital para la educacin pblica. Establece la distribucin de una computadora porttil a alumnas, alumnos y docentes de Educacin Secundaria, Educacin Especial e Institutos de Formacin Docente Decreto de creacin del Programa 459/10

El programa

TRABAJO CONJUNTO DE:

ANSES, Ministerio de Planificacin, Ministerio de Educacin (INFD), Jefatura de Gabinete.

El programa

Llega equipamiento a los ISFD de gestin estatal. 1 a 1 Profesorados de Enseanza Secundaria, Especial, Artstica y Ed. Fsica. Laboratorios Mviles Profesorados de Ed. Primaria e Inicial

El programa

Antecedentes en INFD:
RED NACIONAL VIRTUAL DE NODOS DE FORMACIN DOCENTE
SITIO WEB

BLOG

CAMPUS

Pginas pblicas disponibles en Internet

Pginas pblicas con participacin abierta

Espacio privado de trabajo

El programa

Antecedentes en INFD: Formacin de Facilitadores TIC

Personas de cada ISFD. Desarrollan los contenidos y administran la web, el campus y el blog institucional. Facilitan el acceso de los docentes a estas nuevas herramientas, ayudndolos a:
comprender el aporte que brindan a la tarea diaria. utilizar el campus autnomamente.

El Programa

Conectar Igualdad: su lugar en la Direccin de Educacin Superior

Acciones y proyecciones

 Conectar Igualdad: su lugar en la Direccin de Educacin Superior

Cmo influye la formacin de los estudiantes de los profesorados, en las prcticas de enseanza que luego desarrollarn en sus mbitos laborales?

Y cmo inciden dichas prcticas, en los logros de aprendizaje de los estudiantes que tendrn a cargo?

 Conectar Igualdad: su lugar en la Direccin de Educacin Superior

De acuerdo a la Res. N 30-07-CFE somos parte del

SISTEMA DE FORMACIN DOCENTE:

1. la formacin (inicial y permanente) de los recursos humanos del sistema educativo, 2. la necesidad de planificacin de dicha formacin, teniendo en cuenta las necesidades del sistema y las polticas educativas; 3. la produccin de saberes especficos sobre la enseanza, sobre el trabajo docente y sobre la formacin.

El Programa

Conectar Igualdad: su lugar en la Direccin de Educacin Superior

Acciones y proyecciones

Formacin Inicial
1. Nuevos Diseos Curriculares (diseo, desarrollo) 2. Reglamento de Residencia (Reglamento Acadmico Marco R.A.M.) 3. Comunidades de aprendizaje de profesores de Didctica. Acompaamiento en la residencia.

REFLEXIN PEDAGGICO DIDCTICA

Institucin educativa

Aproximacin Apropiacin

Situacin de Enseanza aprendizaje (aula patio)

Creacin

Contexto social poltico cultural

Asistencia: incluye tanto la concurrencia a clases o a otras instancias formativas, como el cumplimiento de actividades de aprendizaje que se establezcan al iniciar el desarrollo de la unidad curricular correspondiente. Hasta un 30% de la carga horaria total podr destinarse a la

realizacin de actividades no presenciales de aprendizaje

autodirigido o autnomo, que ser contabilizado dentro del porcentaje de asistencia exigido.
(Cfr. Anexo 1, Cap. nico, III.1, Res. 32/07 CFE).

Fuente: http://des.mza.infd.edu.ar/ (seccin Desarrollo Institucional RAM)

Formacin Permanente
1. Evaluacin y rediseo Posttulos

2. Crculos de Reflexin Profesional Docente (facilitadores). Capacitacin situada.

3. Centros de Desarrollo Profesional Docente

Formacin Permanente

Formacin Permanente:

Capacitacin para referentes tcnicos de los ISFD Sensibilizacin para los equipos tcnicos de la DES, equipos directivos de los ISFD. Formacin de tutores de EaD.

Planificacin segn necesidades

1. Diagnsticos
Institucional. Infraestructura. Capacitacin, investigacin, acciones TIC Docentes Alumnos

Planificacin segn necesidades:

Diagnstico
DOCENTES:
Tiene

computadora en su casa?

S
No

99%
1%

Tiene internet en su casa?

93%

No

7%

Planificacin segn necesidades:

Diagnstico

Posee una cuenta en facebook o en otra red social? S No 70% 30%

Cuntas direcciones de e-mail tiene y usa?

ninguna 1 2 3 ms de 3

0% 36% 35% 20% 9%

Produccin de saberes especficos

Sitio Web: Bitcora. Clase pblica. Boletn Registro y sistematizacin de recursos y experiencias. Red de interaprendizaje tcnico

Integracin con Redes Sociales y web 2.0

Integracin WEB 2.0

Portal Web

Redes sociales en la educacin

Aulas Virtuales

Capacitacin virtual

Lugares para visitarnos y seguirnos direcciones para anotar

conectarsuperior@mendoza.edu.ar
www. dirsuperior.mendoza.edu.ar
facebook.com/direcciondeeducacionsuperior

twitter.com/desuperior

Una pelota de bsquetbol en mis manos vale unos $50.

Una pelota de bsquetbol en las manos de Emanuel Ginobili significa participar en la NBA

Todo depende en manos de quien est el asunto.

Una raqueta de tenis en mis manos, no sirve para nada.

Una raqueta en manos de Rafael Nadal, significa el campeonato de Wimbledon.

Todo depende en manos de quien est el asunto.

Si t tienes una manzana y yo tengo una manzana e intercambiamos manzanas, entonces tanto t como yo seguimos teniendo una manzana. Pero si t tienes una idea y yo tengo una idea e intercambiamos ideas, entonces ambos tenemos dos ideas.
Georges Bernard Shaw (1856-1950)