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Este documento describe la importancia de la relación entre educador y estudiante y el clima comunitario en el encuentro educativo. La relación debe ser vitalizante, dar respuesta a las necesidades humanas básicas, y requiere aceptación mutua y cooperación. El educador debe buscar el perfeccionamiento constante para servir mejor a los demás a través de una presencia humana enriquecedora. El estudiante es protagonista y miembro activo que elabora sus propias experiencias y valores.
Este documento describe la importancia de la relación entre educador y estudiante y el clima comunitario en el encuentro educativo. La relación debe ser vitalizante, dar respuesta a las necesidades humanas básicas, y requiere aceptación mutua y cooperación. El educador debe buscar el perfeccionamiento constante para servir mejor a los demás a través de una presencia humana enriquecedora. El estudiante es protagonista y miembro activo que elabora sus propias experiencias y valores.
Este documento describe la importancia de la relación entre educador y estudiante y el clima comunitario en el encuentro educativo. La relación debe ser vitalizante, dar respuesta a las necesidades humanas básicas, y requiere aceptación mutua y cooperación. El educador debe buscar el perfeccionamiento constante para servir mejor a los demás a través de una presencia humana enriquecedora. El estudiante es protagonista y miembro activo que elabora sus propias experiencias y valores.
comunitario En la actualidad es importante la relación dialógica que se establece entre los contenidos, los programas, el profesor y el estudiante… Pero la vinculación mas importante es la del Educador y el Educando, sin olvidar las relaciones entre pares… • La relación educador-educando constituye una relación vital porque es un intercambio de vida… • Debe ser Vitalizante: debe vigorizar, animar… • …debe dar respuestas a las necesidades básicas del ser humano… • Requiere de la aceptación mutua: …la cooperación… • El Encuentro educativo es el espacio donde cada persona es al mismo tiempo un todo singular como persona (un yo) y parte de un sistema total (un nosotros)… El educador: ser hombre para ayudar a ser hombres • …papel co-protagónico… • Debe buscar el perfeccionamiento permanente… “ser mejor para servir mejor a los otros” • …rica en valores… es presencia humana persanalizante • …es persona portador de un mensaje… • Animador, coordinador, buen comunicador sabio y prudente promotor de cambios • (…) El Educando: actitud y proyecto de plenitud • … protagonista • Miembro activo de un empeño común… • Elaborador de sus experiencias, sus actitudes, sus valores y proyectos existenciales.