Unidad 2

El mundo bipolar:
proyectos políticos,
transformaciones
estructurales y quiebre de
la democracia en Chile Instituto Santa María
Historia, Geografía y Ciencias
Sociales
Mayo, 2023
Objetivo de aprendizaje:
Analizar la Guerra Fría como la
confrontación ideológica de dos
proyectos antagónicos que, bajo la
amenaza del enfrentamiento nuclear, se
manifestaron en diferentes dimensiones
(la política, la cultura, el deporte y las
ciencias).
¿Guerra Fría?
● Se denomina Guerra Fría porque estas superpotencias
no se enfrentaron directamente producto de una
constante amenaza nuclear. Sin embargo, fue un
conflicto que permeó y se manifestó en otras
dimensiones de la vida cotidiana, la política, la
economía, la cultura y, además, influyó en la
proliferación de conflictos de otros espacios del mundo.
 Antecedentes y contexto del conflicto:
Nuevos bloques de poder post 2° Guerra Mundial
● Tras el final de la Segunda Guerra Mundial (1945) el panorama geopolítico
cambió
● Europa deja de tener la hegemonía mundial; EE.UU y la URSS pasan a ser
los países que se convirtieron en superpotencias.
● Debido a esta concentración de poder político, ideológico, cultural y
económico, los demás Estados se alinearon a uno de los dos países,
formándose dos bloques: El occidental-liberal/economía capitalista (EE.UU)
y el oriental-socialista/comunista/centralismo planificado (URSS)
 Bloque Occidental Bloque Oriental
Estados Unidos Unión Soviética

● Sistema económico capitalista (oferta y

demanda).
● El Estado posee un rol reducido a los
ámbitos en que los particulares no
desean invertir.
● Defensa de formas de gobierno
democráticas.
● Organización del Tratado Atlántico
Norte (OTAN)
● Aliados: Reino Unido, Francia, RFA,
Italia, Canadá, Turquía.
● Sistema económico: centralismo
planificado.
● Defensa de un sistema de gobierno
denominado “Democracia popular”
● Pacto de Varsovia
● Aliados: Polonia, RDA, Checoslovaquia,
Hungría, Rumania, Bulgaria, Albania.
DOCTRINA PLAN
COMECON
TRUMAN MARSHALL
(1949)
(1947) (1949)

PACTO DE
OTAN (1949) VARSOVIA
(1955)

Para profundizar, revise su texto escolar, lección 6, página 124-

125.
Áreas de
influencia
(Escala europa)

Texto escolar, lección 6, p.

124
(Escala mundial)
Conferencia de
Yalta y Conferencia
de Postdam (1949)

se acuerda la
división de
Alemania
Crisis de los
Misiles 1962

preocupación y miedo en torno a la

amenaza nuclear

Texto escolar, lección 6, p. 127

Texto escolar, lección 6, p.126
¿Qué vemos en esta imagen?

Foto: DP.
 ¡Trabajemos en conjunto!

Actividad en clases:
1) Conformen grupos de 3 estudiantes.
2) Identifiquen los datos de la imagen/video que será entregada por la profesora según
corresponda (ubicación temporal, ubicación espacial, autor, etc).
3) Describan en detalle todos los elementos visuales que logren apreciar.
4) A partir de la información extraída (más los datos contextuales proporcionados para
cada recurso) elaboren preguntas que surjan a partir de su observación.
5) ¡Compartamos el ejercicio!