Está en la página 1de 4

ORGANIZADOR GRÁFICO:

¿TIENE SENTIDO ESTUDIAR HISTORIA?


ALUMNA: RUBRIA GUADALUPE FLORES RAMIREZ
Conocer cultura Participación en
la vida cívica

o
dan
a
iud
c
roe
dad
La

n
hi s

ba
Ver
to

uja
ria
no

dib
Po en
rq
ue
no
se
ña Conocer la
se
rep
na
da historia
ite

es
br
Porque enseña a vivir el presente

m
ho
os
er
gri
He

im
ge

Pr
l

go
CICERON Maestra de la vida.

s
Es la historia una SENTIDO DE ESTUDIAR o
pa sad
HISTORIA d el
ciencia? e ndo
di
en
Apr
Siglo de la historia Siglo XIX Como interpretación
del presente
Conocer la realidad
Para que sirve la del presente
r

historia
ña
se
en

Saber erudito

Como
conocimiento
Como narración
ORGANIZADOR GRÁFICO:
¿Qué es la Historia?
ALUMNA: RUBRIA GUADALUPE FLORES RAMIREZ
cognitivo

ind
a
nte causales

uc e
pl a

o
tiv
objetividad

ec
el
as
m
te
Interés

sis
Definición una época encuentra digno de
Historia moderna ¿Qué es la atención en otra

Historia? Burckhardt,
cia

His
Hecho histórico tor
ie n

i ad
or
c
con

De
do

ja
h
sa
función

ue
pa
Dominar el pasado

lla
pa
sa
d o

Interpreta hechos

También podría gustarte