SOCIEDAD, ESTADO Y

EMPRESA
LOS DERECHOS
FUNDAMENTALES Y LA
CONSTITUCIÓN
•Derechos sociales, económicos y
políticos
LOS DERECHOS
SOCIALES, ECONÓMICOS
Y POLÍTICOS
 Derechos Económicos Sociales,
Culturales y
Ambientales (DESCAs)
 Son derechos humanos que se centran en proteger determinados derechos que en conjunto llevan los
elementos necesarios a que las personas puedan tener una vida digna de manera las personas
puedan vivir en sociedad con una serie de necesidades mínimas que sean satisfechas.
 Los DESCAs son obligaciones positivas que deben solventarse, en su mayor parte, con recursos del
erario público, de manera que por ejemplo se debe proveer servicios de salud, asegurar educación
gratuita, entre otros.
 Existe una interdependencia entre estos derechos. La violación de unos significa muchas veces la
violación de otros.
 El Estado con respecto a los DESCAs no solo tiene la obligación de disponer fondos, sino que tiene
que establecer normas, o realizar algún tipo de regulación para que pueda, entre otras cosas, limitar
las actuaciones de particulares, proteger los derechos de los consumidores o el derecho al ambiente
saludable.
 Derechos Económicos Sociales, Culturales y
Ambientales (DESCAs)
Principales DESCAs

 Derecho a la salud (prestaciones de salud, etc.)

 Derecho a la educación
 Derecho a la seguridad social
 Derecho al trabajo y derechos colectivos: libertad sindical, negociación colectiva y derecho de
huelga.
 Identidad cultural. “Constitución Cultural del Perú” Sentencia TC corrida de toros. “Identidad étnica”
en caso de PPII.
 Derecho al “medio ambiente equilibrado y adecuado al desarrollo de la vida” (CPConst. 37, numeral
23): Con frecuencia relacionado con el derecho a la identidad étnica y cultural
 Derecho al Agua.- Constitución Art. 7-A
EL DERECHO A LA
SALUD
 Derechos Económicos Sociales,
Culturales y Ambientales en la
Constitución
Artículo 7°.- Todos tienen derecho a la protección de su salud, la
del medio familiar y la de la comunidad así como el deber de
contribuir a su promoción y defensa. La persona incapacitada
para velar por sí misma a causa de una deficiencia física o
mental tiene derecho al respeto de su dignidad y a un régimen
legal de protección, atención, readaptación y seguridad.
 Derechos Económicos Sociales,
Culturales y Ambientales en la
Constitución

Artículo 9°.- El Estado determina la política nacional de salud.

El Poder Ejecutivo norma y supervisa su aplicación. Es
responsable de diseñarla y conducirla en forma plural y
descentralizadora para facilitar a todos el acceso equitativo a
los servicios de salud.
 Derechos Económicos Sociales,
Culturales y Ambientales en la
Constitución

Artículo 11°.- El Estado garantiza el libre acceso a

prestaciones de salud y a pensiones, a través de entidades
públicas, privadas o mixtas. Supervisa asimismo su eficaz
funcionamiento.
La ley establece la entidad del Gobierno Nacional que
administra los regímenes de pensiones a cargo del Estado
 Derechos Económicos Sociales,
Culturales y Ambientales en la
Constitución

Artículo 59°.- El Estado estimula la creación de riqueza y

garantiza la libertad de trabajo y la libertad de empresa,
comercio e industria. El ejercicio de estas libertades no debe
ser lesivo a la moral, ni a la salud, ni a la seguridad públicas.
EL DERECHO A LA
EDUCACIÓN
 Derechos Económicos Sociales,
Culturales y Ambientales en la
Constitución

Artículo 13°.- La educación tiene como finalidad el

desarrollo integral de la persona humana. El Estado
reconoce y garantiza la libertad de enseñanza. Los
padres de familia tienen el deber de educar a sus hijos y el
derecho de escoger los centros de educación y de
participar en el proceso educativo.
 Derechos Económicos Sociales,
Culturales y Ambientales en la
Constitución
Artículo 14°.- La educación promueve el conocimiento,
el aprendizaje y la práctica de las humanidades, la
ciencia, la técnica, las artes, la educación física y el
deporte. Prepara para la vida y el trabajo y fomenta la
solidaridad.
Es deber del Estado promover el desarrollo científico y
tecnológico del país.
…
 Derechos Económicos Sociales,
Culturales y Ambientales en la
Constitución
Artículo 14°.-
….
La formación ética y cívica y la enseñanza de la Constitución y de los derechos
humanos son obligatorias en todo el proceso educativo civil o militar. La
educación religiosa se imparte con respeto a la libertad de las conciencias.

La enseñanza se imparte, en todos sus niveles, con sujeción a los principios

constitucionales y a los fines de la correspondiente institución educativa.

Los medios de comunicación social deben colaborar con el Estado en la

educación y en la formación moral y cultural.
 Derechos Económicos Sociales,
Culturales y Ambientales en la
Constitución

Artículo 17°.- La educación inicial, primaria y secundaria son obligatorias. En

las instituciones del Estado, la educación es gratuita. En las universidades
públicas el Estado garantiza el derecho a educarse gratuitamente a los
alumnos que mantengan un rendimiento satisfactorio y no cuenten con los
recursos económicos necesarios para cubrir los costos de educación.

Con el fin de garantizar la mayor pluralidad de la oferta educativa, y en favor de

quienes no puedan sufragar su educación, la ley fija el modo de subvencionar
la educación privada en cualquiera de sus modalidades, incluyendo la comunal
y la cooperativa.
 Derechos Económicos Sociales,
Culturales y Ambientales en la
Constitución
Artículo 17°.-
….
El Estado promueve la creación de centros de educación donde la población
los requiera.

El Estado garantiza la erradicación del analfabetismo. Asimismo fomenta la

educación bilingüe e intercultural, según las características de cada zona.

Preserva las diversas manifestaciones culturales y lingüísticas del país.

Promueve la integración nacional.

 Derechos Económicos Sociales,
Culturales y Ambientales en la
Constitución
Artículo 18°.- La educación universitaria tiene como fines la formación profesional,
la difusión cultural, la creación intelectual y artística y la investigación científica y
tecnológica. El Estado garantiza la libertad de cátedra y rechaza la intolerancia.

Las universidades son promovidas por entidades privadas o públicas. La ley fija las
condiciones para autorizar su funcionamiento.

La universidad es la comunidad de profesores, alumnos y graduados. Participan en

ella los representantes de los promotores, de acuerdo a ley.
 Derechos Económicos Sociales,
Culturales y Ambientales en la
Constitución

Artículo 19°.- Las universidades, institutos superiores y demás

centros educativos constituidos conforme a la legislación en la
materia gozan de inafectación de todo impuesto directo e
indirecto que afecte los bienes, actividades y servicios propios de
su finalidad educativa y cultural. En materia de aranceles de
importación, puede establecerse un régimen especial de
afectación para determinados bienes.

Las donaciones y becas con fines educativos gozarán de

exoneración y beneficios tributarios en la forma y dentro de los
límites que fije la ley.
 Derechos Económicos Sociales,
Culturales y Ambientales en la
Constitución

Artículo 19°.- Las universidades, institutos superiores y demás

centros educativos constituidos conforme a la legislación en la
materia gozan de inafectación de todo impuesto directo e
indirecto que afecte los bienes, actividades y servicios propios de
su finalidad educativa y cultural. En materia de aranceles de
importación, puede establecerse un régimen especial de
afectación para determinados bienes.

Las donaciones y becas con fines educativos gozarán de

exoneración y beneficios tributarios en la forma y dentro de los
límites que fije la ley.
EL DERECHO A LA
SEGURIDAD SOCIAL
 Derechos Económicos Sociales,
Culturales y Ambientales en la
Constitución

Artículo 10°.- El Estado reconoce el derecho universal y

progresivo de toda persona a la seguridad social, para su
protección frente a las contingencias que precise la ley y
para la elevación de su calidad de vida.
 Derechos Económicos Sociales,
Culturales y Ambientales en la
Constitución

Artículo 12°.- Los fondos y las reservas de la seguridad

social son intangibles. Los recursos se aplican en la forma
y bajo la responsabilidad que señala la ley.
EL DERECHO A LA
IDENTIDAD CULTURAL
 Derechos Económicos Sociales,
Culturales y Ambientales en la
Constitución

Artículo 89°.- Las Comunidades Campesinas y las Nativas tienen

existencia legal y son personas jurídicas.

El Estado respeta la identidad cultural de las Comunidades Campesinas y

Nativas.
 La Identidad Cultural

Qué es cultura?
Cultura es todo aquello que hace el hombre. Al hablar
de cultura, nos estamos refiriendo a elementos
materiales y espirituales, que han sido organizados
con lógica y coherencia, donde participan los
conocimientos, creencias, arte, moral, derecho,
costumbres, etc. que fueron adquiridos por un grupo
humano organizado socialmente, oficialmente
reconocida o marginal, la entendamos o no, es cultura.
 La Identidad Cultural

La Identidad es la respuesta a la pregunta ¿quién soy yo?

Acompañada de otra: ¿de dónde vengo? Estas

respuestas dependen totalmente del autoconocimiento. Saber mi
nombre, mis apellidos, mi ascendencia, mi lugar de origen, etc.
Sabiendo como soy, la identidad también depende de mi
autoestima y ésta va asociada a las preguntas:¿me quiero mucho,
poco o nada? Se entiende por identidad cultural a todos aquellos
elementos culturales que permiten identificarnos, caracterizamos,
mostrar que tenemos en común.