PERÍODO DE

INICIO
MINISTERIO DE EDUCACIÓN - CABA (2016) DISEÑO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN INICIAL - pp 30 - 34
López, ME Reflexiones y controversias sobre la didáctica en el jardín maternal -
enhttps://campuseducativo.santafe.edu.ar/wp-content/uploads/Didactica-de-la-ternura-Maria-Emilia-Lopez.pdf
-8/10/22
Ministerio de Educación de la Nación (2015) Familias y jardines. El período de Inicio
Primer contacto entre la familia - niño y
la
institución
nuevos vínculos y
relaciones nuevo espacio -
horarios...
modos de actuar, de comunicarse
momento de encuentros
“contratos” en relación con las
expectativas mutuas
 ¿Cómo llegan esos padres al JM?
¿Cuál es su demanda?
¿Qué ofrecemos como Institución educativa?

Sujeto del vínculo/sujeto del aprendizaje

"Envoltura de cuidados y envoltura narrativa...mediada por la ternura". "La
ternura como
sostén para atravesar ese espacio de tiempo y de historia en que el niño
inaugura sucondición humana. El vínculo como trama...
"Un niño que ingresa al jardín maternal está necesitado específicamente de esos
cuidados envolventes, que a su vez le permitirán pensar y aprender".
"... los destinatarios no son sólo los chicos,
también lo son los padres..." ME López
 INICIACIÓN O ADAPTACIÓN

Establecer vínculos
afectivos y ADAPTACIÓ
INICI colaborativos Construir
N
O relaciones de confianza
y seguridad Gradual
 Organización del período de
inicio
1.Pensar acciones, en conjunto con el equipo docente, para trabajar con las
familias.
2. Considerar los tiempos de los niños, de los proyectos, de la jornada de las
familias.
3. Diseñar el espacio convirtiéndolo en un ambiente alfabetizador.
4. Organizar los grupos de niños y de sus docentes a cargo.
5. Planificar la propuesta de enseñanza. Definir contenidos, actividades,
materiales.
 Acciones con la
familias

Entrevista Inicial

Reuniones de padres

Actividades en el

Jardín
 Luego del período de
incio

Este cuadro que sintetiza de alguna manera los diferentes niveles de la planificación pensando en las Salas, fue extraído del
libro Pitluk, L (2011) “Educar en el Jardín Maternal – Enseñar y aprender de 0 a 3 años” – ed Novedades Educativas –
p118