Rehabilitación Y Reintegro Laboral

Maicol Andrés Sánchez Zafra

Manuel Alejandro Salamanca

Corporación Universitaria Autónoma De Nariño

Facultad De Ciencias De La Salud
Docente: Lizette Paola Osorio Bello
 ¿Cómo es un niño con autismo?

• No mostrar expresiones faciales como de felicidad, tristeza, enojo y

sorpresa, hacia los 9 meses de edad. No participar en juegos
interactivos
 Situación

• Carlos Andrés Zapata, Un Niño De 10 Años Con Autismo, Era Incapaz De

Comunicar Sus Necesidades Básicas A Sus Padres.
 El Problema:

• Incapacidad Para Comunicar Sus Necesidades A Sus Padres.

• Desconocimiento sobre la comunicación en personas TEA
 Factores Limitantes

• Ser Síndrome Tea: Los trastornos del espectro autista (TEA)

son discapacidades del desarrollo causadas por diferencias en el cerebro.
 Factores Modificables

• Factores Modificables
• Falta De Comunicación
• Escases De Confianza
• Interacción De Los Padres Hacia Los Niños
• Control De Emociones
 Meta

• Desarrollar La Habilidad De Comunicación En Un 50 % Mediante

Actividades educativas y lúdicas para desarrollar confianza, y amor entre
el núcleo familiar
• Medio Previsto:
• Video De Contenido Infantil Sobre Reacción Y Gesto Emocional
• Actividad de presentación familiar, mediante juego de roles
• Taller educativo dirigido hacia padres, relacionado hacia el control
emocional
• Actividad de pintura con las manos, se realizará en cartulina un cuadro
de las manos de cada integrante de la familia, y se hará otro cuadro de
estilo libre, donde cada miembro debe describir el objeto que pinto
• Se festejarán los cumpleaños de cada miembro de la familia, en la
actividad se pondrá música y se hará un pequeño compartir.
¡Gracias!