Introducción al español

¿Estudiar español es difícil?

https://theculturetrip.com/europe/articles/this-map-shows-you-how-hard-it-is-to-learn-different-languages-around-the-world/
 ¿Estudiar español es difícil?

A1 A2 B1 B2…
El subjuntivo
Los pasados
 y
¿Español de España o de América?

https://cvc.cervantes.es/lengua/espanol_economia/02.htm
 ¿La pronunciación es difícil?

PERA PERRA
Aspectos gramaticales básicos del español
INTRODUCCIÓN

¡Hola! Soy Víctor. Soy profesor de español. Soy

español, de Madrid, pero vivo en Francia. Trabajo en
una universidad. Hablo español y francés.

A Can you see something interesting in this self-introduction speech?

 Exclamation/Question marks
 vi. Ser
 vr. –o (vivo, trabajo, hablo…)
 De, pero, y…
Aspectos gramaticales básicos del español
INTRODUCCIÓN

¡Hola! Soy Víctor. Soy profesor de español. Soy español, de

Madrid, pero vivo en Francia. Trabajo en una escuela de
idiomas. Hablo español y francés.

Buenos días. Yo soy María. Soy profesora de español. Soy

española. Vivo en Barcelona, y trabajo en dos escuelas de
idiomas. ¡Estudiar idiomas es muy interesante!

A Can you see something interesting in this self-introduction speech?

 Gender (género)
 Number (número)
5 Aspectos gramaticales básicos del español

 GÉNERO y NÚMERO
 Verbo SER
 Verbos REGULARES (-AR, -ER, -IR)
Género y número
A Observe these examples:

Soy mexicano. Soy profesor.

Soy mexicana. Soy profesora.

B What is the rule for changing the gender of nouns and adjectives in Spanish?

O > A C >
C+A
hermano -hermana
perro - perra
Inglés – inglesa
director - directora
Género y número
C Make the feminine version of this nouns:

escritor (writer) escritora (writer)

portugués (Portuguese ) portuguesa (Portuguese)
campeón (champion ) campeona (champion )
africano (African ) africana (African )
! estudiante (student ) ! estudiante (student )
! iraquí (Iraqi) ! iraquí (Iraqi)
Género y número
D These are the complete rules for changing the gender of nouns and adjectives:

O>A C > C+A V>V

hermano -hermana Inglés – inglesa Iraní – Iraní
perro - perra director - directora residente - residente

! But of course… there are always (a few) exceptions and irregular nouns:

artista, pianista, futbolista, taxista…

actor/actriz, padre/madre, rey/reina…

ACTIVIDAD 0 – U1 y U2 (completas)
Género y número
A Observe these examples:

Soy mexicano. Soy profesor.

Somos mexicanos. Somos profesores.

Soy mexicana. Soy profesora.

Somos mexicanas. Somos profesoras.

Género y número
americano/a – americanos/as
iraquí – iraquís
inglés – ingleses
inglesa – inglesas

B Complete the rules:

-V + S mexicanos, italianas, cubanos

-C + ES ingleses, profesores, actores
Género y número
Género (femenino/masculino) active

-O /A serious

-C +A single

-V -V (=) shy

Número (singular/plural) nice, friendly

-V +S naughty, wicked

Sweden
-C + ES

intelligent

sportsperson, athlete
Género y número
A Let’s go back to these examples for a minute: v i . SER
Soy mexicano. Soy profesor.

Somos mexicanos. Somos profesores.

Soy mexicana. Soy profesora.

Somos mexicanas. Somos profesoras.

El verbo “ser”
SUJETO FORMA VERBAL

Yo soy
SINGULAR

Tú eres
Género
Él/Ella (Usted)* es
Nosotros/as somos
PLURAL

Vosotros/as * sois
Ellos/as (Ustedes) * son
El verbo “ser”
A Practica la forma del vi. ser:

soy
a. (Yo) __________ inglés/a.
eres
b. (Tú) __________ francés/a.
es
c. (Él/ella) _______ mi hermano/a.
somos estudiantes.
d. (Nosotros/as) __________
sois profesores/as.
e. (Vosotros/as) __________
f. son
¿(Ellos/ellas/Uds.) __________ españoles/as?
El verbo “ser”
A Observa el último ejemplo:

f. ¿(Ellos) son españoles?

B ¿Cómo hacemos preguntas en español?

Tú eres inglesa (+)

¿Tú eres inglesa? (?)
C En español, el sujeto es opcional:

Tú eres inglesa = (Tú) Eres inglesa.

Yo soy arquitecto = (Yo) Soy arquitecto
El verbo “ser”
A Observa el ejemplo anterior: nombre = noun
Nombre 1 + (de) + Nombre 2
¡Hola! Soy Víctor. Soy profesor de español.
Soy español, de Madrid, pero vivo en Francia.
Trabajo en una escuela de idiomas. Hablo
español y francés.
B ¿Qué significa el vi. ser? (What does vi. ser mean?)
 Nombre, profesión, nacionalidad… IDENTIDAD (Identity; defining traits).

C ¿Qué significa “de”? (What does “de” mean?)

D ¿Qué significa “y”? (What does “y” mean?)
LOS VERBOS
REGULARES
Los verbos regulares

(Yo) Hablo español.

v. hablar -o (yo)

Hablo.
I speak
Los verbos regulares

(Yo) Hablo español.

v. hablar -o (yo)

-AR -ER -IR

Los verbos regulares

-AR
Los verbos regulares: -AR
TERMINACIÓ
SUJETO VERBO
N

Yo -o habl oar
Tú -as habl as
ar
Él -a habl aar
Nosotros -amos habl amos
ar
Vosotros -áis habl áis
ar
Ellos -an habl an
ar
Los verbos regulares: -AR
TERMINACIÓ
SUJETO
N A Practica con estos verbos regulares:

Yo -o
vr. cantar (to sing)
Tú -as
Él -a vr. bailar (to dance)
Nosotros -amos vr. trabajar (to work)
Vosotros -áis
vr. estudiar (to study)
Ellos -an
Los verbos regulares: -AR

¿Quién es él?
Who is he?
Los verbos regulares: -AR

Él es Enrique Iglesias. Es cantante.

Es famoso. Es español.
Los verbos regulares: -AR

Enrique Iglesias – Bailamos (1998)

¿Qué significa “bailamos”?
Los verbos regulares

-ER -ER = -AR; a/e

Los verbos regulares: -ER
TERMINACIÓ
SUJETO VERBO
N

Yo -o com oer
Tú -es com es
er
Él -e com eer
Nosotros -emos com emos
er
Vosotros -éis com éis
er
Ellos -en com en
er
Los verbos regulares: -ER
TERMINACIÓ
SUJETO
N A Practica con estos verbos regulares:

Yo -o
vr. beber (to drink)
Tú -es
Él -e vr. leer (to read)
Nosotros -emos vr. creer (to think/believe)
Vosotros -éis
vr. romper (to break)
Ellos -en
Los verbos regulares: -ER

¿Quién es él?
Who is he?
Los verbos regulares: -ER

Es “Daddy Yankee”. Es un cantante muy famoso.

No es español. Es de Puerto Rico.
Los verbos regulares: -IR

Daddy Yankee – Rompe (2005)

¿Qué significa “rompe”?
Los verbos regulares

-IR
-IR = -ER; -nosotros/vosotros
Los verbos regulares: -IR
TERMINACIÓ
SUJETO VERBO
N

Yo -o vivoir
Tú -es vives
ir
Él -e viveir
Nosotros -imos vivimos
ir
Vosotros -ís vivís
ir
Ellos -en viven
ir
Los verbos regulares: -IR
TERMINACIÓ
SUJETO
N A Practica con estos verbos regulares:

Yo -o
vr. escribir (to write)
Tú -es
Él -e vr. recibir (to receive)
Nosotros -imos vr. abrir (to open)
Vosotros -ís
vr. decidir (to decide)
Ellos -en
LOS VERBOS REFLEXIVOS (“SE”)
Los verbos reflexivos: “SE”
A Observa esta presentación (p. 14.1):

Me llamo Mark. vr. llamar(se)

to call “oneself”

Soy Mark.
Soy estudiante de Ciencias Políticas…
Estudio Ciencias Políticas…
Los verbos reflexivos: “SE” SUJETO PRONOMBRE

A Observa esta presentación: Yo me

Hola. Me llamo David, y soy
Argentino. Estudio filosofía en la Tú te
Universidad de Buenos Aires.
Él se
Ella se llama Victoria. Es mi
hermana. Ella también es
Nosotros nos
estudiante, pero no estudia
filosofía. Estudia medicina y Vosotros os
trabaja en un restaurante.
Ellos se
Los verbos reflexivos: “SE” SUJETO PRONOMBRE

A Observa esta presentación (p. 14.1): Yo me

Tú te

- ¿Cómo
How? te llamas? Él se

Nosotros nos
- Me llamo Alberto.
Vosotros os

Ellos se
Información personal https://youtu.be/6andNXyxssM

A Ve este vídeo:
1. ¿Verbos?
2. ¿Preguntas?

i Cuál*
 ¿Cuál es tu… profesión/edad/nombre/apellido/teléfono/e-mail/afición...?
Información personal
B Ve este vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Bj-fAlHK2rM
 RESUMEN
 El género el número
 El verbo ser
 Los verbos regulares (-ar, -er, -ir)
 Los verbos reflexivos (se)
 Presentación personal
 + ¡EXTRA!

ACTIVIDAD
1. Prepara una presentación en grupo con la gramática de esta introducción.
2. Prepara una pregunta de comprensión VERDADERO o FALSO.
1. Ej. Yo soy de Madrid, ¿verdadero o falso?
VR AR ER IR SUJETO PRONOMBRE

Yo -o -o -o Yo me
Tú -as -es -es Tú te
Él -a -e -e Él se
Nosotros -amos -emos -imos Nosotros nos
Vosotros -áis -éis -ís Vosotros os
Ellos -an -en -en Ellos se

SUJETO FORMA VERBAL

Yo soy
Tú eres
Él/Ella (Usted) es
Nosotros/as somos
Vosotros/as sois
RESUMEN Ellos/as (Ustedes) son
Final
¿Comprendéis todo? vr. comprender

¿Tenéis preguntas? vi. tener

¿No tenéis preguntas?

Soy español.
No soy español.
Recursos extra
 Hola, ¿qué tal?: El curso de español
https://www.youtube.com/watch?v=44KhOCpC2bM
Bonustrack