Tareas para el Hogar – Profesor Juan Luis Poblete

Curso: 2°A OA1: Escuchar cualidades del Sonido. Evaluación : Nº2

¿Qué es sonido?
¿Qué es ruido? Son todas aquellas cosas
Son todas aquellas «agradables» que
cosas «desagradables» percibe el oído.
que percibe el oído. Ejemplo: Canto de las
Ejemplo: un grito. aves.
Diferencia entre
ruido y sonido
 Agudo o Graves
Tono: Alto, fino Tono: Bajo,
y liviano grueso y pesado
(Ejemplo: (Ejemplo: ladrido Intensidad
ladrido de un de perro adulto.
Fuertes o Suaves
cachorro)

Es cuando Es cuando
aumenta la disminuye la
fuerza de acción. fuerza de acción.
(Ejemplo: Un (Ejemplo: hablar
grito) en secreto.)
.

Duración
Corto o largo

Es un sonido de
Es un sonido de
larga duración.
poca duración.
(Ejemplo: la
(Ejemplo: Un
sirena de una
Cualidades del timbre, din -don)
ambulancia)
Sonido
Ayuda al niño /a, a diferenciar las cualidades del
sonido, en su rutina diaria preguntando:

• ¿Qué es lo primero que escuchas al

despertar? ¿Eso es un ruido o un sonido?
¿Cuál cualidad de sonido encuentras en ese
tono?.

• ¿Cuándo cepillas tus dientes que cualidades

de sonido escuchas, ruido o sonido, tono
agudo o tono grave?
 Guía de trabajo

• Nombra 3 objetos de tu casa que hacen sonidos fuertes

_______________________, _______________________, _______________________

• Nombra 3 objetos o animales que hacen sonidos suaves

_______________________, _______________________, _______________________

• ¿Conoces algún animal que haga sonidos Cortos? ¿Cuál?

_____________________________________________

• ¿Conoces algún animal que haga sonidos largos? ¿Cuál?

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 A c ti v i d a d

Observa los dibujos, colorea en tu cuaderno con azul los sonidos, con «Rojo» ruidos, con
«Verde» los tonos agudos y «Marrón» los tonos graves.