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CIVILIZACIONES DEL
MEDITERRANEO:
GRECIA Y ROMA
SILVA CASTRO MARIA JOSE
6D
LIC. DANIEL MORENO LOPEZ
DE EGIPTO DESARROLLE
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• - Resuma las colonizaciones griegas.
• Entre los siglos VIII Y VI A.C.. Los griegos se establecieron fuera de su territorio, y fundaron ciudades o colonias en diversos puntos del mar mediterráneo
y del mar negro.
• Las colonizaciones griegas fueron una serie de fundación de nuevas ciudades y ocupación de territorios fuera de los territorios originales griegos que se
produjeron durante la primera mitad del primer milenio a.C.
• La victoria contra los persas otorgo un gran prestigio a Atenas .que lidero desde entonces una alianza militar denominada liga de delos. Esto la convirtio
en la polis mas poderosa e influyente, sobre todo gracias a la labor política de Pericles.
• En esta época. Atenas se transformo en una democracia, es decir, un regimen en el que los ciudadanos participan en las decisiones de gobierno a través
de las siguientes instituciones:
• -Los magistrados.
• -La ecclesia.
• -El helieo.
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CULTURA GRIEGA
La cultura griega antigua era una cultura eminentemente marítima, dado su emplazamiento en el corazón del Mediterráneo, de
fuerte talante comercial y expansivo. Se organizaba político-socialmente en ciudades-estado, llamadas polis, las principales de
las cuales fueron Atenas, Esparta, Corinto y Tebas.
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• - Sintetice la expansion territorial.
• -durante la republica, roma conquisto extensos territorios. los principales sucesos fueron los siguientes: el dominio de la peninsula italica,las guerras punicas, la
conquista del mediterraneo oriental, la expasion por la europa atlantica.
• ¿Cómo estaba integrada la familia, como era la alimentación y el vestido de la cultura romana?
• FAMILIA: la familia estaba integrada por el padre, su esposa y varios hijos e hijas. si era acomodaba, y contaba con algunos esclavos y libertos. la autoridad
correspondía al pater familias.
• ALIMENTACION: la alimentación de los romanos dependía del nivel económico. la comida principal era la cena (cenae). en ella, los alimentos eran
abundantes y variados: verduras, carnes asadas y pescados, y postres que incluían frutas de temporada y vino
• VESTIDO: el vestido esta compuesto por túnicas, que en el caso de los hombres, se cubría con una toga y en el de las mujeres con una stola. adema, las
mujeres romanas dedicaban una atención especial al cabello, y solían llevar peinados muy elaborados cuyos diseños han quedado reflejadas en las culturas y
las pinturas de la época.
• Cultura: La cultura de la Antigua Roma fue el resultado de un importante intercambio entre civilizaciones diferentes: la cultura griega y las culturas desarrolladas en
Oriente (Mesopotamia y Egipto), que contribuyeron a formar la cultura y el arte de los romanos.
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• Resuma las actividades económicas, las ciudades romanas, la religión, y la herencia cultural
• ECONOMICAS: la agricultura y la ganadería
• CIUDADES: La ciudad romana estaba rodeada por una muralla y su trazado urbano se establecía con cierta
regularidad, siguiendo el modelo etrusco y helenístico, en torno a las dos calles principales perpendiculares,
el cardo y el decumanus.
• REGION: Se denomina paganismo. Era politeísta, e incorporo a otras divinidades del imperio, especialmente
de Grecia, así, los dioses romanos se fusionaron con los griegos
• HERENCIA CULTURAL: Roma creo una cultura que mezclo las tradiciones etrusca y griega, y la difundo
por todo el mundo mediterráneo. Este proceso se realizo a través de un idioma común, el latín del que
producen muchas lenguas europeas actuales
REFLEXIÓN
•• ¿Qué le gusto de la guía?
•Me gusto mucho por que aprendí cosas nuevas, diferentes e interesantes. Aprendí sobre roma, Egipto los mapas las ubicaciones, la cultura, la
alimentación, organización y muchas cosas mas.
•¿Qué fue lo que más le causo dificultades al resolver las tareas planteadas en esta guía?
•No me causo dificultad nada, por que ley bien la guía, busque mas sobre los temas vi videos en you tuve puse atención a lo que el profe decía y
pues gracias a todos esos medios entendí súper bien la guía y no tuve dificultad en nada
•• ¿Por qué cree que tuvo dificultad?
•Siempre en todas las guías investigar mas sobre los temas que vamos a ver, leer bien la guía poner atención a lo que nos dice el profe para no
tener dificultad al resolver las actividades propuestas que encontramos en las guias.
•• ¿Qué aprendió y para que le sirve lo aprendido?
•Aprendí sobre roma, Egipto las ubicaciones, mapas, cultura la alimentación, vestimenta, religión la organización y muchas cosa que no sabia.
Todo lo que aprendimos nos sirve para nuestra vida y para mas adelante , colegio, universidad, y divierto mucho haciendo las diapositivas.
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