FRANCISCO MÁRQUEZ CLAVE: 14DPR0446R TURNO: MATUTINO TEMÁTICA: INCLUSIÓN Y EQUIDAD
ESCENARIO: AULA
PRINCIPIO RECREA: SER Y ESTAR CON EL OTRO.
PROPÓSITO: QUE LOS DOCENTES IDENTIFIQUEN LAS BARRERAS
PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN (BAP) QUE ENFRENTAN LOS ALUMNOS Y PONGAN EN PRÁCTICA ACCIONES QUE LAS ELIMINEN A FIN DE QUE CONTINÚEN AVANZANDO EN SUS APRENDIZAJES. OBJETIVO LOGRAR QUE LOS ALUMNOS RESUELVAN RETOS MATEMÁTICOS DE DOS O MÁS PROCESOS POR MEDIO DE ACTIVIDADES LÚDICAS PARA QUE MEJOREN EL CÁLCULO MENTAL. INCLUSIÓN EDUCATIVA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA ES UN PROCESO ORIENTADO A GARANTIZAR EL DERECHO A UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD A TODOS LOS Y LAS ESTUDIANTES EN IGUALDAD DE CONDICIONES, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A QUIENES ESTÁN EN SITUACIÓN DE MAYOR EXCLUSIÓN. PLANEACIÓN DESARROLLO RESULTADOS