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Liderazgo Nuevo
Liderazgo Nuevo
• Influencia/apoyo
LIDERAZGO • Esfuerzo voluntario
• Cumplimiento de metas
Principales Limitaciones:
- No hay rasgos universales que pronostiquen el liderazgo en
todas las situaciones
- Los rasgos pueden predecir la aparición del liderazgo, pero no
pueden distinguir entre líderes eficaces e ineficientes
TEORIAS CONDUCTUALES
Estudian el comportamiento de los líderes, preguntándose
si hay algo especial en la forma en que se comportan los
líderes eficaces, más allá de sus “rasgos”.
Principal Limitación:
No consideran los factores situacionales que influyen en el triunfo o
el fracaso del líder.
Estudios de la
Teorías Estudios de la La rejilla Estudios de
Universidad de
Conductuales Estatal de Ohio Gerencial Escandinavia
Michigan
Fines de los ‘40 y
Datan de Fines de la década de 1940
ppios de los ‘60
Grupo de Grupo de
Investigadores de
Referentes Investigadores de Investigadores de Blake y Mouton
Suecia y Finlandia
la Universidad la Universidad
“Teoría Compuesta”
•Concepto de GRUPO: “No hay líder sin grupo”;
•La aceptación del líder depende de los individuos del grupo
y de lo que éstos consideran necesario.-
LIDERAZGO
“Aquel que por sus cualidades naturales, por algunas
características que lo identifique al grupo; surge del grupo
ante determinadas situaciones y lo lleva a cumplir con sus
objetivos compartidos.”
•“Cualidades naturales”: no es innato, pero algo tiene
que tener para ser líder.
•“Características que lo identifique”: tiene que
representar al grupo en alguna medida.
•Liderazgo: poder conferido por el grupo =/=
Autoridad: poder conferido por la estructura.
•Dos partes que se relacionan: un influyente y uno o
más influídos.
Modelos de Liderazgo
Liderazgo POSITIVO o NEGATIVO
Matríz BLAKE y MOUNTON (Rejilla Gerencial)
MODELO de CONTINGENCIAS
ESTILOS DE LIDERAZGO:
Estilo de Poder
L L L
G G G
PROCESO No se toman
Líder Líder Consenso
DECISORIO decisiones
FIJACIÓN DE
Líder Líder No se formulan Consenso
OBJETIVOS