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Este documento presenta una actividad de repaso con 6 preguntas sobre átomos y iones. Los estudiantes deben identificar especies neutras e iónicas, escribir notaciones atómicas, configuraciones electrónicas, capas y electrones de valencia, representar reacciones de oxidación-reducción e ordenar átomos por radio atómico y energía de ionización en función de la carga nuclear efectiva y el apantallamiento.
Este documento presenta una actividad de repaso con 6 preguntas sobre átomos y iones. Los estudiantes deben identificar especies neutras e iónicas, escribir notaciones atómicas, configuraciones electrónicas, capas y electrones de valencia, representar reacciones de oxidación-reducción e ordenar átomos por radio atómico y energía de ionización en función de la carga nuclear efectiva y el apantallamiento.
Este documento presenta una actividad de repaso con 6 preguntas sobre átomos y iones. Los estudiantes deben identificar especies neutras e iónicas, escribir notaciones atómicas, configuraciones electrónicas, capas y electrones de valencia, representar reacciones de oxidación-reducción e ordenar átomos por radio atómico y energía de ionización en función de la carga nuclear efectiva y el apantallamiento.
a) Identifique que especies (átomos) son neutros o iones. Justifique su respuesta.
b) Para cada especie realice la notación atómica correspondiente. c) Para el átomo X y Z realice la configuración electrónica según el modelo de Bohr d) Indique para esos átomos la capa de valencia y los electrones de valencia. e) Para los iones presentes en el cuadro, represente la reacción de oxidación o reducción según sea el caso. f) Para los átomos de la tabla, ordene de menor a mayor en base a su radio atómico y energía de ionización justificando el porque de dicho ordenamiento en función de la carga nuclear efectiva y apantallamiento.