Guía de Seminarios

Primer módulo

Segundo Semestre 2020

Cátedra de
Química para Ingeniería (U1901)
Seminario N° 1
ESTRUCTURA ATÓMICA Y TABLA PERIÓDICA

1 12 20
1.-A partir de los siguientes símbolos: 1 H , 6 C, 10 Ne proporcione toda la información posible sobre el número
de partículas que componen cada elemento.
2.- Marque con una V (verdadero) o F (falso) cada una de las siguientes frases, justifique y ejemplifique en cada
caso: a) dos átomos de un mismo elemento pueden tener diferente número de protones.
b) Dos átomos de un mismo elemento pueden tener diferente número de neutrones.
c) Dos átomos neutros de elementos diferentes pueden tener igual número de electrones.
3.- Complete el siguiente cuadro:

Símbolo Nº atómico Nº másico Protones Neutrones Electrones

Na 11 12
Ca 20 40
Al3+ 27 13
Cl- 17 18

4.- a) ¿Qué significa que dos especies sean isoelectrónicas? ¿Cómo se alcanza esta condición para átomos de
diferentes elementos? b) Represente un ion bivalente positivo (+2) y uno monovalente negativo (-1) que sean
isoelectrónicos con el elemento neutro que tiene 18 electrones. Indique los símbolos y la configuración
electrónica de las tres especies.
5.- Diga si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifique con cálculos sus respuestas (de ser
necesario, utilice la tabla periódica para encontrar el número atómico).
77
a) El átomo de símbolo nuclear E es un isótopo del 77D.
56 52 48
b) Átomos de los siguientes elementos: 26 Fe, 24 Cr, 22Ti poseen el mismo número de neutrones.

c) El
80
35 X 1− posee el mismo número de electrones que el 87
38Y 2+ .

35 37
6.- El cloro presenta dos isótopos: 17 Cl y 17 Cl . De acuerdo a la información presente en sus símbolos químicos,
indique para cada uno: a) número atómico y másico, b) número de protones, c) número de neutrones, d)
número de electrones.
7.- ¿Cuál es el número máximo de electrones que pueden ocupar los niveles con n=2 y n=3?
8.- Complete el siguiente cuadro sin utilizar la tabla periódica:

Símbolo Z A P e- N Configuración electrónica

K 39 20
S-2 18 16
Sr+2 38 88
Zn 30 35
9.- Dada la configuración electrónica de los siguientes átomos neutros, determine: a) su número atómico; b) el
número de protones y electrones; c) la carga y plantee la configuración electrónica del ion más estable.

A: 1s22s2 2p3 B: 1s22s2 2p5 C: 1s22s2 2p6 3s2 3p1 D: 1s22s2 2p6 3s2 3p4 E: 1s22s2 2p6 3s2 3p64s2
10.- Describa la organización general de la tabla periódica y explique los términos: período, grupo, elementos
representativos, elementos de transición, metales, no metales, semimetales (metaloides), gases nobles.
Indique al menos dos ejemplos de cada uno.
11.- Explique y muestre con ejemplos qué característica distintiva presenta la configuración electrónica de los
elementos en las siguientes familias: a) metales alcalinos; b) halógenos; c) metales alcalinotérreos;
d) gases nobles.
12.- A partir de la configuración electrónica de la capa más externa, conocida como capa de valencia (en estado
fundamental) indique a qué período y grupo pertenecen los siguientes átomos:
a)3d10 4s2 4p5; b)3d5 4s1; c) 6s2; d) 4d10 5s2 5p2; e) 4s2 4p6
13.- Complete los espacios para que las siguientes expresiones sean verdaderas. Justifique
a) En un mismo grupo el radio atómico ………………al aumentar Z.
b) En un mismo grupo el carácter metálico ……………… al aumentar Z.
c) En un mismo grupo la energía de ionización aumenta al ………………el radio atómico.
d) En un mismo grupo la electronegatividad ……………… al aumentar Z.
e) En un mismo período el carácter no metálico ……………… de izquierda a derecha.
14.- a) Ordene los siguientes elementos en orden decreciente de radio atómico: Al, B, C, K, Na.
b) Ordene las siguientes especies isoelectrónicas de acuerdo a su radio iónico creciente: Cl−, Ca+2, Ar, S-2,
K+.
15.- Dado el siguiente esquema genérico de la tabla periódica (las letras no representan los símbolos de los
elementos), analice la veracidad de las afirmaciones propuestas. En caso de ser falsa, modifique la palabra
subrayada para convertir la oración en verdadera.

IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA VIIIA

2 A B C J L Q
3 D K M R

4 E P W N S
5 F Z X Y T
6 G H I

7 U

a) N y E son elementos representativos.

b) Z pertenece al quinto período.
c) L tiene menor electronegatividad que N.
d) C es un elemento del segundo grupo.
e) Los elementos A, D, E, F y G pertenecen al primer período.
f) Los átomos del elemento L tienen menor electroafinidad que los de A.
g) F tiene menor energía de ionización que B.
h) Los elementos L, M y N son gases nobles.
i) Z tiene mayor electronegatividad que M.
j) Los electrones del nivel más externo de J son cuatro.
k) C posee tres electrones en el último nivel ocupado.
 l) W tiene características metálicas.
16.- Seleccione de cada par el átomo aquel que tenga mayor potencial de ionización. Justifique su respuesta.
a) Ca, Ba; b) Ca, Ge; c) K, Ca; d) Br, Cl
17.- Las especies A, B, C y D tienen las siguientes configuraciones electrónicas:
A: [Ne]3s2; B: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5; C: [Ne]3s2 3p4; D: [Ar]4s2
a) Indique a qué período y grupo de la tabla periódica pertenecen.
b) Escriba las configuraciones electrónicas de sus iones más estables.
c) Ordene los cuatro elementos según el radio atómico decreciente. Justifique.
d) Ordene los cuatro elementos según su afinidad electrónica creciente. Justifique.
18.- Dadas las siguientes especies isoelectrónicas: M+ y A-, con 18 electrones:
a) Escriba la configuración electrónica de las dos especies neutras.
b) Indique grupo y período de la tabla al que pertenecen.
c) ¿Cuál tendrá mayor radio, M o A? ¿Cuál de las dos tendrá mayor radio iónico, M+ o A-? Justifique.
d) Indique si M y A tendrán mayor o menor electronegatividad que el fluor. Justifique.

Ejercicios Adicionales

1.- Tenga en cuenta el orden de magnitud del radio de un átomo y estime cuántos átomos alineados se requerirían
para igualar la longitud de una bacteria promedio (aproximadamente 2 micrómetros)
(1 micrómetro = 10-6 m)
2.- Escriba el símbolo nuclear de los átomos neutros que tienen: a) 17 electrones y 20 neutrones; b) 30 protones
y 35 neutrones; c) 35 protones y 46 neutrones. Con ayuda de la tabla periódica identifique de qué elementos
se trata.
3.- Complete el siguiente cuadro sin utilizar la tabla periódica
Símbolo Z A P e- N Configuración electrónica
C 6 6
K+ 20 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
Rb+ 85 37
Cl- 17 35

4.- Complete los espacios para que las siguientes expresiones sean verdaderas, y explique su elección.
a) Cuanto mayor es la energía de ionización de un átomo, ……………… es su electronegatividad.
b) En un mismo período, el carácter metálico ……………… al aumentar Z.
c) En un mismo período, la energía de ionización de un átomo ……………… al aumentar Z.
5.- Para cada uno de los siguientes pares, seleccione el átomo o ion de mayor radio y justifique su respuesta:
a) Mg, Ca; b) Li+, F; c) Ca, Ca2+; d) Cu1+, Cu2+; e) S, S2-
6.- Tres elementos, que llamaremos hipotéticamente A, B y C, tienen respectivamente los números atómicos: 4,
11 y 17. a) Indique grupo y período al que pertenecen. b) ¿Cuáles son metales?
c) Ordénelos en forma creciente según afinidad electrónica, electronegatividad y energía de ionización.
7.- Los elementos con símbolos genéricos V, W, Y y Z responden a las siguientes características:
V: configuración electrónica 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
W: pertenece al tercer período y al grupo IIIA
Y: configuración electrónica 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
Z: es un alcalinotérreo del cuarto período
a) Ubique los elementos en la tabla periódica.
b) Ordénelos según electronegatividad creciente.
 c) ¿Cuáles son metales?

Seminario N° 2
ENLACE QUÍMICO

1.- ¿Qué tipos de enlaces químicos conoce? Descríbalos a nivel microscópico.

2.- ¿En base a qué criterio se clasifica un enlace como iónico, covalente polar y covalente no polar?
3.- a) Enuncie la regla del octeto. b) Emplee estructuras de Lewis para representar las fórmulas de los siguientes
compuestos: NaF, MgCl2, HCl, CO2, NH3.
4.- Según el grupo que ocupan en la tabla periódica, aplicando el principio de neutralidad eléctrica, prediga la
fórmula del compuesto binario que se puede formar en cada caso:
a) Na y Cl; b) K y S; c) O y Ca; d) Mg y F.
5.- Clasifique las siguientes sustancias de acuerdo al tipo de enlace entre los átomos que las forman:
HCl; Cl2; NaCl; H2O; CO2; HNO3; MgI2; Cs; NH4I. En los enlaces covalentes indique cuáles son polares y
cuáles no.
6.- Dados los siguientes elementos, en forma genérica:
V: configuración electrónica 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 Y: configuración electrónica 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
W: pertenece al tercer período, grupo IIA Z: es un alcalino térreo del cuarto período
a) Sin utilizar la tabla periódica, escriba las fórmulas de las sustancias que pueden formar los siguientes pares
de átomos: V con Y, Z con Y, W con Y.
b) ¿Qué tipo de enlace espera que presenten las tres sustancias anteriores?
7.- Dado el elemento Z: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4. a) ¿Qué tipo de enlace espera que presente el compuesto binario entre
Z y K (grupo IA; período 4) y cuál será la fórmula del mismo? ¿Qué estado de agregación a temperatura
ambiente espera que tenga dicho compuesto? b) ¿Conducirá la corriente eléctrica en cualquier condición?
8.- Cómo espera que sean las siguientes propiedades físicas: conductividad eléctrica, solubilidad en agua, punto
de fusión y punto de ebullición en las sustancias a) iónicas; b) covalentes y c) metálicas?
9.-a) ¿Qué tipo de enlace y qué fórmula química tendrán los compuestos formados por los siguientes pares de
elementos? i) H y Se ii) Ca y F iii) H y P iv) H y O
b) Represente las estructuras de Lewis de los compuestos formados.
10.- Escriba las estructuras de Lewis de los siguientes iones y moléculas:
a) Cl- b) Ca(OH)2 c) N2 d) (NH4)+ e) LiF f) NaBr
11.- Dados los compuestos NaCl y CO2 ¿cuál de ellos podría almacenarse en un recipiente abierto? Justifique.

Ejercicios Adicionales

1.- Dados los elementos X e Y que tienen las siguientes configuraciones electrónicas:
X: 1s2 2s2 2p5 Y: 1s2 2s2 2p6 3s2.
Indique si el enlace formado entre X e Y será iónico o covalente. ¿Qué fórmula química tendrá el compuesto
formado por X e Y? Justifique la respuesta.
2.- Dado el elemento A: 1s2 2s2. a) ¿Qué tipo de enlace formará con el elemento B (grupo VIIA; período 3) y
cuál será la fórmula del mismo? ¿Qué estado de agregación a temperatura ambiente espera que tenga dicho
compuesto? b) ¿Conducirá la corriente eléctrica en cualquier condición?
 FORMULACIÓN Y NOMENCLATURA
1.- Calcule el número de oxidación de los átomos en las siguientes especies:
a) Na2O b) SiO2 c) Na2(SO4) d) Sr(OH)2 e) SO3-2
f) HPO4-2 g) KI h) MgBr2 i) Fe(NO3)2 j) BF3
k) HCl l) N2O5 m) Li(OH) n)Al2O3 ñ) Ca(ClO4)2
2.- Escriba la fórmula química de los óxidos correspondientes al número de oxidación indicado entre paréntesis
e indique su nomenclatura:
a) Au (+1) b) Au (+3) c) Pb (+4) d) Pb (+2) e) N (+3)

f) N (+4) g) N (+2) h) N (+5) i) S (+4) j) S (+6)

3.- Nombre los siguientes compuestos binarios:
a) Na2O b) K2S c) MgCl2 d) AgF
e) BaI2 f) Al2S3 g) NaCl h) CsBr
4.- Escriba la fórmula y dé la nomenclatura de los hidróxidos de los siguientes metales:
a) Na b) Al c) Mg d) K e) Cu(+2)
5.- Nombre la especie o escriba la fórmula (según corresponda) e indique de qué tipo de compuesto se trata:
a) Ca(OH)2 b) HClO3 c) KCl
d) Ácido sulfuroso e) Na2SO4 f) H2SO4
g) Ácido bromhídrico h) Trióxido de dinitrógeno i) Ácido hipocloroso
6.- Nombre los siguientes ácidos: HF; HCl; HI; H2S; Escriba y nombre el anión relacionado en cada caso.
7.- Escriba el nombre para cada uno de los siguientes iones poliatómicos:
a) NO2- b) CO3-2 c) NO3- d) ClO2-
e) PO4-3 f) NH4+ g) SO3-2 h) SO4-2
8.- Nombre las siguientes sales:
a) KNO3 b) NaI c) Ca(NO2)2 d) Ca3(PO4)2 e) NaHCO3
f) Al2(SO3)3 g) Na2CO3 h) LiBrO4 i) CoCl3 j) K2SO4
9.- Complete la siguiente tabla
Tipo de compuesto
Fórmula Nombre (sal binaria u oxosal) Anión Catión
Al2(SO4)3
Sulfito de potasio
Fe(ClO)3
CO3-2 NH4+
S-2 K+
Sulfuro de bario
NH4CN
Nitrato de Calcio
Pb(SO4)2
Ejercicios Adicionales

1.- Nombre los siguientes óxidos con la nomenclatura clásica o de prefijos griegos. Indique en cada caso si el
óxido es básico o es ácido:
a) BaO b) Rb2O c) PbO2 d)CuO e)SO2 f) NiO g)Br2O h)P2O5.
2.- Utilice el principio de neutralidad eléctrica para predecir la fórmula del compuesto binario que se puede
formar en cada caso:
a) Mg y I b) Ti(IV) y O c) V(III) y O d) Cr(III) y O
e) Fe(II) y O f) Ba y Se g) Na y S h) Ni(II) y Br

3.- a) Escriba las fórmulas de los siguientes compuestos.

i) Nitrato de calcio ii) Sulfato de potasio iii) Clorato de magnesio iv) Sulfuro ferroso

b) Para cada una de las sales anteriores, indique el nombre y la fórmula del ácido de donde proviene el anión.
4.- Escriba las fórmulas de los siguientes compuestos e indique en cada caso si es iónico o covalente:
a) Bromuro de litio b) Monóxido de nitrógeno c) Óxido cúprico
d) Ácido sulfuroso e) Heptóxido de dicloro f) Peróxido de hidrógeno

5.- Escriba las fórmulas de los siguientes compuestos:

a) Nitrato ferroso b) Sulfato de amonio c) Hidróxido de Bario

d) loduro de calcio e) Nitrito de potasio f) Ácido sulfhídrico
SeminarioN° 3
CANTIDADES QUÍMICAS

1.- ¿Qué entiende por los siguientes términos? a) Mol. b) Masa atómica relativa (MAR).
c) Masa atómica absoluta (MAA). d) Masa molecular relativa (MMR). e) Masa molecular absoluta
(MMA).
2.- Sabiendo que un mol de átomos de carbono (C) posee una masa de 12 gramos, exprese la masa de un átomo
de carbono en: a) g (gramos); b) μg (microgramo) (1 μg = 10-6 g);
c) pg (picogramo) (1 pg = 10-12 g); d) uma.
3.- Se dispone de 0,5 moles de carbono; indique la masa que representa, en gramos, y los átomos de C que hay
en esa cantidad.
4.- Calcule la masa en gramos y en umas de un átomo de: a) Hg; b) Pb; c) Zn.
5.- Calcule: a) los átomos de Cl y b) las moléculas de Cl2 que hay en 120 g de cloro gaseoso (Cl2).
6.- Complete los espacios vacíos:
a) La masa atómica relativa (MAR) del cobre (Cu) es ________, entonces la masa de un átomo de Cu es
_______________ g y en 30 g de cobre se tienen ______________ átomos de Cu.
b) La masa molecular relativa (MMR) del amoniaco (NH3) es ________ ; entonces, la masa de una molécula
de NH3 es __________ g y la de un mol de moléculas de NH3 es _________ g. En 1 kg de amoníaco hay
__________ moles de moléculas y __________moléculas.
c) Un mol de moléculas de Mg3(PO4)2 contiene ____________ moléculas de Mg3(PO4)2, ____________
átomos de magnesio, _____________ átomos de fósforo y ____________ átomos de oxígeno.
d) ______________ moléculas de agua tienen una masa de 56 g y contienen ____________ moles de átomos
de oxígeno y ___________ moles de átomos de hidrógeno.
e) ________________ moléculas de trióxido de dinitrógeno (N2O3) tienen una masa de 460 gramos y tienen
___________________ átomos de nitrógeno y ___________________ átomos de oxígeno.
7.-a) El helio (He) es un gas monoatómico valioso que se emplea en tanques para buceo y en globos. ¿A cuántos
moles de helio equivalen 6,46 g?
b) El cinc (Zn) se emplea para formar latón, una aleación de cobre y cinc. ¿A cuántos gramos equivalen 5,3
moles de Zn?
c) La plata (Ag) se utiliza en joyería. ¿Cuál es la masa atómica absoluta de este elemento? (MAR =107,8).
¿Cuántos átomos de Ag habrá en 100 g de ese elemento?
d) El azufre (S) se utiliza en la vulcanización, un proceso por el cual se aumenta la dureza y resistencia del
caucho empleado en la fabricación de neumáticos. Calcule el número de moles de átomos y el número de
átomos de S presentes en 12 g de este elemento.
8.- La masa de dos moles de átomos de níquel (Ni) equivale a la masa de 1,2234 moles de átomos de otro
elemento X. ¿Cuál es la masa atómica del elemento X? ¿De qué elemento se trata?
9.- Si partimos de una muestra de 4,5 g de CaSO4 calcule: a) el número de átomos de cada elemento.
b) El número de moles de cada elemento.
c) Los gramos de cada elemento.
d) El número de moles del compuesto.
10.- La masa de hierro en una dieta recomendada para un adulto es de 18 mg ¿cuántos átomos de hierro
representa?

Ejercicios Adicionales

1.- ¿Cuál es la masa de 500.000 moles de Fe? Exprésela en gramos, kilogramos y toneladas.
2.- Cuántos átomos de oxígeno se encuentran en: a) 0,7 moles de O2; b) 4,8 g de H2O;
c) 1,5 moles de HClO2; d) 3,72 x 1023 moléculas de O2.
3.- Cuántos átomos de hidrógeno se encuentran en: a) 0,5 moles de H2; b) 2,3 g de H2O
22
c) 2,5 moles de H2SO4; d) 2,52 x 10 moléculas de H2.
4.- El compuesto químico que forma la sal de cocina se llama Cloruro de Sodio, y su fórmula química es NaCl.
Indique: a) cuántos átomos la componen.
b) Los moles de NaCl que hay en una cucharadita de 10 g de masa.
c) La cantidad de átomos de Na que hay en 3,42 x 1022 moléculas de NaCl
Seminario N° 4

ESTEQUIOMETRÍA

Nota: Nombre todos los compuestos utilizados en este seminario, tenga en cuenta, además, que debe comprobar
que las ecuaciones estén debidamente balanceadas antes de resolver un problema.

1.- ¿Qué interpreta por una reacción química?

2.- ¿Qué representa cuantitativamente?
3.- ¿Por qué se debe balancear una ecuación química y cómo? Ejemplifique
4.- Balancee las siguientes reacciones:

a) Na 2O + H 2O → NaOH e) H 2 SO4 + KOH → K 2 SO4 + H 2O

b) Cl 2O3 + H 2O → HClO2 f) CaO + P2O5 → Ca 3 (PO4 ) 2
c) H 3 PO4 + NaOH → Na 3 PO4 + H 2O g) HCl + Ba(OH ) 2 → Ba2Cl + H 2O
d) CaF2 + H 2 SO4 → HF + CaSO4 h) HNO3 + Fe(OH ) 3 → Fe( NO3 ) 3 + H 2O
5.- Dada la siguiente reacción (sin balancear): HCl + Fe → FeCl2 + H 2
a) ¿Cuántos moles de FeCl2 se obtendrán a partir de 2 moles de Fe?
b) ¿Cuántos moles de H2 se obtendrán a partir de 0,75 moles de Fe?
c) ¿Cuántos moles de FeCl2 y de H2 se obtendrán a partir de 1 mol de HCl?
d) ¿Cuántos moles de HCl reaccionarán con 2 moles de Fe?
e) ¿Cuántos gramos de HCl reaccionarán con 7 g de Fe?
f) ¿Cuántos gramos de sal se obtendrán a partir de 10 g HCl?

6.- Según la reacción: N 2 ( g ) + H 2 ( g ) → NH 3 ( g )

a) ¿Cuántos moles de N2 reaccionarán con 10 g de H2?
b) ¿Qué masa (en gramos) de NH3 se obtendrá a partir de 10 litros de N2 en CNPT?
c) ¿Qué masa (en gramos) de H2 reaccionará con 5,1 x 1023 moléculas de N2?

7.- El CaO sólido, se forma a partir del CaCO3 sólido calentándolo al aire a altas temperaturas. Como producto
de la reacción también se forma CO2.
a) Escriba la ecuación química balanceada que representa dicha reacción.
b) Calcule los gramos de CaO y los litros de CO2 (en CNPT) que se obtendrán luego de calentar 1,5 Kg de
CaCO3.

8.- Dada la reacción: HCl + CaCO3 → Ca 2Cl + CO2 ( g ) + H 2O

a) Calcule los gramos de HCl que reaccionarán con 20 g de CaCO3. ¿Cuántos moles y moléculas de sal se
obtendrán?
b) ¿Cuántos moles y gramos de cada reactivo serán necesarios para obtener 22 litros de CO2 en CNPT?
c) ¿Cuál es la masa, en uma de CaCO3 necesaria para obtener 1,2 x 1020 moléculas de H2O?

9.-El cloro gaseoso se obtiene en el laboratorio mediante la reacción:

HCl + MnO2 → Cl 2 + MnCl2 + H 2O
a) ¿Cuántos moles de MnO2 se necesitan para obtener 100 g de Cl2?
b) ¿Cuántos gramos de MnCl2 se producirán en a)?

10.-a) Defina reactivo limitante (o también llamado reactivo en defecto) y reactivo en exceso.
 b) ¿Cuál de los dos reactivos determina la cantidad de producto a obtener?

11.- Dada la siguiente reacción (sin balancear):

Na 2CO3 ( s) + HCl (ac) → NaCl (ac) + H 2O(l ) + CO2 ( g )
a) Calcule el volumen de CO2, en CNPT, que se obtendrá a partir de 4,75 g de Na2CO3 en contacto con 2,70
g de HCl.
b) ¿Cuántos moles del reactivo en exceso quedan sin reaccionar?
c) ¿Cuántos gramos de H2O se han producido?

12.- Dada la siguiente reacción: H 2 SO4 + NaOH → Na 2 SO4 + H 2O

a) Identifique cada una de las sustancias que intervienen en la reacción y balancee la ecuación.
b) Calcule los gramos de la sal que se obtendrán a partir de 7 g del ácido con cantidad suficiente del otro
reactivo.
c) Si se consumen 4 g de la base con cantidad suficiente del otro reactivo, ¿cuántos moles de la sal se
producirán?
d) ¿Cuántos moles y gramos de Na2SO4 se obtendrán al mezclar 8 g de H2SO4 con 5 g de NaOH? i) ¿Cuál es
el reactivo limitante? ii) ¿Cuántos gramos del reactivo en exceso quedan sin reaccionar? iii) ¿Cuántos gramos
del reactivo limitante será necesario agregar para que el reactivo en exceso se consuma totalmente?

13.- Balancee la siguiente reacción: H 2CO3 + KOH → K 2CO3 + H 2O

a) Calcule los gramos de la sal que se obtendrán a partir de 6 g de H2CO3 con cantidad suficiente del otro
reactivo.
b) Si durante la reacción se consumen 5 g de KOH ¿cuántos moles de la sal se producirán?
c) ¿Cuántos gramos de la sal se obtendrán al mezclar 6 g H2CO3 con 8 g de KOH? i) Indique cuál es el reactivo
limitante y cuántos gramos del reactivo en exceso quedan sin reaccionar. ii) ¿Cuántos gramos del reactivo
limitante serán necesarios agregar para que el reactivo en exceso se consuma totalmente?

14.- El HNO3 reacciona con Mg(OH)2 produciendo Mg(NO3)2 y H2O.

a) Escriba la ecuación química balanceada.
b) ¿Cuántos gramos de la sal se producirán al mezclar 1,5 moles del ácido con 11 g del hidróxido?
c) ¿Qué sustancias permanecen en la mezcla una vez finalizada la reacción? Calcule los gramos de cada una.
d) ¿Cuántos moles del reactivo en defecto habrá que agregar para que reaccione completamente el reactivo
que originalmente estaba en exceso?

Ejercicios Adicionales

1.- Algunas tabletas de antiácido contienen como ingrediente activo Mg(OH)2, el cual reacciona con el HCl del
estómago para formar MgCl2 y H2O.
HCl + Mg(OH ) 2 → MgCl2 + H 2O
Si una tableta contiene 0,10 g de Mg(OH)2, ¿cuántos gramos del ácido serán necesarios para neutralizar una
tableta?

2.- Cuando el cianuro de potasio reacciona con ácidos se desprende un gas venenoso y mortal, el cianuro de

hidrógeno, de acuerdo con la siguiente reacción: HCl (ac) + KCN (ac) → KCl (ac) + HCN (ac)
a) Calcule los gramos y moles de HCN que se formarán a partir de una muestra que posee 0,35 g de KCN con
cantidad suficiente de HCl.
 b) ¿Cuántos moles de HCl habrán reaccionado?
c) ¿Cuántos moles, gramos y moléculas de KCl se habrán formado?

3.- El amoníaco reacciona con oxígeno gaseoso para dar monóxido de nitrógeno y agua, según la siguiente

ecuación (sin balancear): NH 3 + O2 → NO + H 2O

a) ¿Cuántos moles de NH3 son necesarios para producir 15 moles de NO?
b) Calcule qué masa de amoníaco reacciona con 88 g de oxígeno gaseoso.

4.- El amoníaco es un gas incoloro y se forma, en la naturaleza, por descomposición de la materia orgánica
nitrogenada. A escala industrial se puede obtener a partir de la reacción de N 2(g) y H2(g).
a) Escriba la ecuación química balanceada para este proceso.
b) Si se mezclan 0,5 moles de N2 y 20 L de H2 medidos en CNTP para producir NH3, ¿cuántos gramos de
NH3 se obtienen?
c) ¿Cuántos gramos del reactivo en defecto (limitante) se deberán agregar para que reaccione completamente
el reactivo en exceso?

5.- Se hacen reaccionar 3,5 moles de Al(OH)3 con 1,95 g de H2CO3 de modo de obtener Al2(CO3)3 y H2O.
Calcule:
a) Los moles de cada reactivo que reaccionarán.
b) Los moles de cada producto que se formarán.
c) Los moles y gramos del reactivo en defecto que se deberán agregar para que el reactivo en exceso reaccione
completamente.

6.- Dadas las siguientes reacciones: I) MnO2 + 4 HCl → MnCl2 + Cl 2 + 2 H 2O

II) 2 NaCl → Cl2 + 2 Na

¿Cuántas moléculas de HCl (según la ecuación I) deben reaccionar para obtener igual cantidad de Cl2 que la
que resulta a partir de 5,00 g de NaCl (según la ecuación II)?

7.- Dada la reacción entre aluminio (Al) y ácido sulfúrico (H2SO4) para obtener sulfato de aluminio [Al2(SO4)3]
e H2:
a) Escriba la ecuación balanceada que representa la reacción.
b) ¿Cuántos gramos de la sal se obtienen cada 1 g de aluminio?
c) ¿Cuántos gramos del ácido son necesarios por cada mol de sal formada?
d) ¿Cuántos gramos de la sal se obtienen por cada mol de hidrógeno formado?
e) ¿Cuántos moles y litros de hidrógeno en CNTP se obtienen por cada mol de ácido que reacciona?

8.- Se hacen reaccionar 10 g de CaCO3 y 20 g de HBr de modo de obtener CaBr2, H2O y CO2.
Si se producen 15,5 g de CaBr2:
a) Escriba la ecuación balanceada que representa la reacción.
b) ¿Cuántos moles de CO2 se habrán obtenido?
c) Calcule la masa del reactivo en defecto que debería agregarse de modo tal que se consuma completamente
el reactivo en exceso.
Seminario N° 5
FUERZAS INTERMOLECULARES

1.- Explique la diferencia entre fuerzas intermoleculares y fuerzas intramoleculares (uniones químicas).
2.- ¿Qué relación existe entre las fuerzas intermoleculares y las propiedades macroscópicas de las sustancias?
(punto de ebullición, punto de fusión, estado de agregación, solubilidad).
3.- Defina el momento dipolar. Explique la diferencia entre un momento dipolar temporal o transitorio
(instantáneo e inducido) y un momento dipolar permanente.
4.- Explique por qué algunas moléculas con enlaces covalente polar no tienen momento dipolar permanente.
Compare las moléculas de H2O y CO2.
5.- ¿Qué entiende por polarizabilidad? ¿De qué depende?
6.- ¿Qué tipo de fuerzas intermoleculares conoce? Descríbalas y ejemplifique.
7.- ¿Qué tipo de interacción es la que permite que gases como el He o el N2 se licuen? Descríbala.
8.- ¿Qué tipo de interacción tiene lugar cuando se disuelve una sal en agua? ¿Y cuándo se disuelve oxígeno en
agua?
9.-Los primeros 3 elementos del grupo VIA (O, S y Se) se unen con el hidrógeno para formar compuestos
moleculares con similar geometría molecular: H2O, H2S, H2Se. Los puntos de ebullición de dichos compuestos
son: 100, -60, y -41,4ºC respectivamente.
a) ¿Por qué el punto de ebullición del H2S es menor que el del H2Se? Justifique.
b) Justifique la aparente anomalía: “El agua tiene una masa molar de sólo 18 g/mol pero su punto de ebullición
es mucho mayor que el del sulfuro de hidrógeno (H2S) y el del seleniuro de hidrógeno (H2Se)”.
10.- En cada uno de los siguientes pares determine qué sustancia tiene mayor punto de ebullición:
a) CO2 o H2O; b) HCl o NaCl; c) Cl2 o Br2. Justifique su respuesta.
11.- Dadas las siguientes sustancias: HCl; Cl2; CO2; NH3, Ar.
a) Indique la fuerza que predomina en cada una de ellas y cuál sería el estado de agregación probable a
temperatura y presión ambiente (25°C y 1 atm).
b) Ordénelas según su punto de fusión y ebullición decreciente.
12.- En los siguientes pares de especies indique el tipo de fuerza presente en la mezcla:
a) NaCl y H2O; b) CH4 y H2O; c) O2 y CO2; d) NaCl y CH4; e) H2O y MgCl2; f) Cl2 y O2 ; g) H2O y NH3

Ejercicios Adicionales

1.-Indique cuáles de las siguientes sustancias pueden presentar puentes de hidrógeno entre sus moléculas:
PH3, H2, CO2, HNO3, NH3, NF3. Justifique su respuesta.
2.- Dadas las siguientes sustancias: HCl; Cl2; H2O; F2; CH4; NH3; CO2; H2S; Ar; Xe; HF.
a) Indique las fuerzas presentes en cada una de ellas y cuál sería el estado de agregación probable a temperatura
y presión ambiente.
b) Ordénelas según su punto de fusión decreciente.
3.- Dados las siguientes pares de especies, indique las fuerzas presentes en la mezcla:
a) CaCl2 y H2O b) H2O y HF c) CO2 y H2O
d) I2 y Br- e) H2O y Cl- f) HBr y HCl
4.-Complete el siguiente cuadro, teniendo en cuenta que:
- Na, H y Li pertenecen al Grupo IA.
- F, Br y Cl pertenecen al Grupo VIIA.
- Cu es un metal de transición.
- O pertenece al Grupo VIA, N pertenece al Grupo VA y C pertenece al Grupo IVA.
 Fuerza ¿Será sólido a ¿En qué estado de
Tipo de
Sustancia intermolecular temperatura agregación conduce
enlace químico
predominante ambiente? corriente eléctrica?
Cu
Br2
H2O
Na2CO3
HF
N2
LiCl