DS35 Pensamiento Innovador

SEMANA 12
TEMARIO
Primera parte:
• Videos: Socialnomics
• Texto: Infoxicación
• Video: ¿Qué es la INFOXICACIÓN y por qué está
LIMITANDO la LIBERTAD?
• Reflexión

Segunda parte:
• Reto en Aula 2
• Socialización de resultado de Reto en Aula 2

Cierre:
• Conclusiones e indicaciones para
semana entrante
PRIMERA PARTE
Primera parte:
• Videos: Socialnomics
• Texto: Infoxicación
• Video: ¿Qué es la INFOXICACIÓN y por qué está
LIMITANDO la LIBERTAD?
• Reflexión
Para comenzar… ¿se identifican con esta
imagen?
http://www.ted.com/talks/sherry_turkle_alone_together.html
PRIMERA PARTE

A manera de sondeo…
1. ¿Cuál es el principal uso que le das a Internet?
2. ¿Cuántas horas en promedio dedicas al día a estar
conectado/a a internet?
3. ¿Qué medio es el que más empleas?
4. ¿Qué redes sociales empleas? ¿Cuál prefieres?
¿por qué?
5. ¿Qué información compartes en tus redes
sociales?
PRIMERA PARTE

Socialnomics…
A continuación, dos video cortos
Intenta tomar la mayor cantidad de anotaciones mientras
compartimos ambos videos?
• Erik Qualman, Technology Speaker, Socialnomics
(2019) https://www.youtube.com/watch?v=EQoEsrDEZaU
• Socialnomics Medios Sociales Social Media Revolution
(2016) https://www.youtube.com/watch?v=DPV_UJZlYko
PRIMERA PARTE

Infoxicación…
Exploremos el concepto
Lectura: El consumidor ante la infoxicación en el discurso
periodístico, de Begoña Gómez Nieto (2016)
 https://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/download/52598/48351/
• Rescata las ideas que te parecen más relevantes
• Anota las dudas que te surjan al revisar el texto

¿Te sentiste infoxicado/o con lo compartido de

Socialnomics?
PRIMERA PARTE

Socialnomics…
¿Te fue sencillo anotar muchas de las ideas expuesta? ¿Por
qué?
¿Se trata de ideas o de información? ¿Qué diferencia lo
primero de lo segundo?

¿Te sentiste “infoxicado/a”? ¿por qué?

PRIMERA PARTE

Video: LA DISTOPÍA DIGITAL

(Byung-Chul Han) - ¿Qué es la
INFOXICACIÓN y por qué está
LIMITANDO la LIBERTAD?
https://www.youtube.com/watch?v=ELUMqTHncSs

Del minuto 8:53 al minuto 16:15

PRIMERA PARTE
Video: LA DISTOPÍA DIGITAL (Byung-Chul Han) - ¿Qué es
la INFOXICACIÓN y por qué está LIMITANDO la
LIBERTAD?
https://www.youtube.com/watch?v=ELUMqTHncSs
A partir del video, en grupos de 2 o 3:
1. ¿Qué es el síndrome del cansancio
informacional (IFS)?
2. ¿Cómo creen que este síndrome amenaza el
pensamiento innovador?
3. En relación a la infoxicación, explican la frase:
“una absolutización de un aquí y ahora que
fagocita el análisis de la cosa y con ella
de su comprensión” (minuto 12:40)
PRIMERA PARTE
Video: LA DISTOPÍA DIGITAL (Byung-Chul Han) - ¿Qué es
la INFOXICACIÓN y por qué está LIMITANDO la
LIBERTAD?
https://www.youtube.com/watch?v=ELUMqTHncSs
¿Cuál es el riesgo de caer en una infoxicación?
PRIMERA PARTE
Lectura de artículo:

El consumidor ante la infoxicación en el discurso

periodístico, de Gómez Nieto, B. (2016)
PRIMERA PARTE
Reflexión a partir de videos y lectura:

¿Cuál es el riesgo de caer en una infoxicación?

• La amenaza de la desinformación
• Se pierde la capacidad de asociación y se abre
la puerta a la disociación – deterioro del juicio
crítico – se corta la cadena
asociación/organización/jerarquización
SEGUNDA PARTE

Segunda parte:
• Reto en Aula 2
• Socialización de resultado de Reto en Aula 2
SEGUNDA PARTE

Reto en Aula 2 (ReA2)

• Actividad en grupos de 2 o 3
• Vale 6 puntos de la Evaluación de desempeño
(DD)
• Cuentan con 40 minutos para resolver el ReA2
• Como parte del reto, deben preparar una breve
presentación de sus resultados (con PPT ) – se
entrega en semana 12
• Todo integrante del grupo participa de la
presentación
SEGUNDA PARTE

Reto en Aula 1
Consta de dos partes:
1) Identificar y explicar una situación en la que se
evidencie cómo la infoxicación inhibe o limita el
desarrollo del Diseño (3 puntos)
2) Tomando en cuenta lo anterior, explicar cómo el
pensamiento innovador puede ayudar a salir de
dicha situación de infoxicación (3 puntos)
TERCERA PARTE

Cierre:
• Conclusiones e indicaciones para
semana entrante
TERCERA PARTE

Reflexión final: Vínculo entre

pensamiento innovador y la
infoxicación
¿virtuoso o vicioso?
TERCERA PARTE

Dudas y conclusiones
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Nos vemos en la SEMANA 13