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Esta presentación es para usar con el
“Plan de lección: Selección de opciones
de TANDAS”
del manual del capacitador sobre
Tratamiento del agua a nivel domiciliario
y su almacenamiento seguro (TANDAS)

Disponible enresources.cawst.org
Selección de opciones de
TANDAS
2018 Junio
Imagine que está por comprar una motocicleta nueva…
¿Qué criterios utilizaría para decidir cuál comprar?

4
Objetivos de aprendizaje

1. Enumerar los criterios a considerar al seleccionar las opciones de

TANDAS

2. Explicar por qué los diferentes grupos de usuarios priorizan

diferentes criterios

3. Sugerir un proceso para seleccionar opciones de TANDAS para una

situación dada
 Discutan en parejas

• ¿Qué criterios se deben considerar al seleccionar las opciones de TANDAS?

• ¿Qué proceso ha utilizado en el pasado?

• ¿Qué procesos utilizaría en el futuro?

• ¿Su enfoque diferiría según si estaba seleccionando las opciones de TANDAS para uso
personal o comercial?

6
Criterios para la selección de opciones de
TANDAS

Rendimiento Viabilidad

¿Produce una cantidad y una ¿El sistema es práctico y está

calidad apropiadas de agua? disponible en esta región?

Facilidad de uso Aceptabilidad

¿Los requisitos de operación y ¿Se adapta el sistema a las expectativas,

mantenimiento son razonables? normas y preferencias de los usuarios?

7
No hay una forma ideal de seleccionar opciones de
TANDAS.
Fuente de la imagen: CAWST

8
Proceso sugerido

Entender Seleccionar Probar

• Su objetivo • Criterios • Pruebe las opciones

seleccionadas
• Opciones disponibles • Preselección
• Haga una selección final
• Sus usuarios

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Entender
Su objetivo
• ¿Cuáles son los objetivos del programa o empresa?

• ¿Cuáles son los objetivos de la comunidad?

Opciones disponibles
• Mercados locales, mercados nacionales, importaciones

• Opciones de baja tecnología (hervido, sedimentación)

Usuarios y contexto
• Visitas domiciliarias, discusiones grupales, observación, análisis de la
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calidad del agua
Seleccionar
Criterios
• Cree una lista de los criterios que son más importantes para los
usuarios.

Preselección
• Investigue y evalúe qué tan bien las opciones cumplen los criterios.
• Use la información de los miembros de la comunidad, las hojas
informativas de CAWST, los resultados del plan de la OMS, el
gobierno local, las empresas y las ONG
en su región.
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 Matriz de
puntajes
ponderados

Eliminación de
agentes patógenos 4 5 2 5 5 3 5

Volumen de agua 4 4 3 3 3 3 4

Apariencia 1 4 1 1 5 1 0

Portabilidad 4 0 3 2 3 4 3

Asequibilidad 3 2 5 4 3 3 2

Total 18 15 14 15 19 14 14
 Líneas de clasificación

BAJA ALTA

13
Probar

Pruebe las opciones preseleccionadas

• Pruebe en las casas de las personas.

• Capacite a las familias para usarlas.

• Obtenga comentarios.

Elija el sistema o los sistemas de TANDAS

• Use los comentarios y las observaciones para seleccionar las
opciones más adecuadas.
• Puede seleccionar más de un sistema.
14
Situaciones:
trabajo
en equipo
16
Revisión
(cuaderno de actividades)

Revise los criterios de selección y el proceso en su cuaderno de actividades. Agregue notas si le

resulta útil.
Analice y anote cualquier idea nueva que saque de esta lección o de su situación.
Discuta cualquier pregunta que aún tenga sobre la selección de TANDAS. 17
¿Cómo recibir ayuda de CAWST?
Comuníquese con CAWST para obtener ayuda para usar y
adaptar nuestros recursos de educación y capacitación para
su trabajo.

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