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ME R A M I T A D D E L S IG L O X X
LA PR I

ST AD O LIBE RAL DE L SIGLO XIX

E
LECCIÓN 2: LA CRISIS DEL
 OBJETIVO DE LA CLASE
IDENTIFICAR EL CONTEXTO EN EL QUE
SE GENERÓ LA CRISIS DEL ESTADO
LIBERAL DEL SIGLO XIX Y SUS
CONSECUENCIAS EN CHILE Y EL
MUNDO
PREGUNTAS PREVIAS:
• ¿CÓMO PIENSAN QUE FUE LA SITUACIÓN POLÍTICA Y
ECONÓMICA DE LOS PAÍSES LATINOAMERICANOS
TRAS LA CRISIS DE 1929?

• ¿QUÉ ES EL POPULISMO?

• ¿HACIA QUÉ SECTOR DE LA SOCIEDAD CREES QUE

ESTABAN DIRIGIDAS LAS MEJORAS DURANTE LA
ÉPOCA DEL POPULISMO LATINOAMERICANO?
 DEFINICIÓN DE POPULISMO
• TENDENCIA POLÍTICA QUE PRETENDE ATRAERSE 
A LAS CLASES POPULARES (DRAE)

• DOCTRINA POLÍTICA QUE SE PRESENTA COMO

DEFENSORA DE LOS INTERESES Y ASPIRACIONES
DEL PUEBLO PARA CONSEGUIR SU FAVOR
(WORDREFERENCE)
 POPULISMO EN AMÉRICA LATINA
• CONTEXTO LATINOAMERICANO POST CRISIS DE 1929
• CARACTERÍSTICAS:
a) EL APOYO MASIVO DE LA CLASE MEDIA Y OBRERA PARA ASCENDER AL PODER
b) LA APROBACIÓN DE MEDIDAS SOCIALES EN APOYO A LAS CLASES POPULARES,
COMO LAS REFERIDAS A LA SEGURIDAD SOCIAL Y AL DERECHO AL TRABAJO
c) EL LIDERAZGO EJERCIDO POR PERSONAJES CARISMÁTICOS QUE CAPTABAN LA
ATENCIÓN DE LAS MASAS, A QUIENES DEDICABAN DISCURSOS Y PROCLAMAS
d) LA APLICACIÓN DE UN PROYECTO ECONÓMICO ORIENTADO HACIA EL MERCADO
INTERNO Y LA INDUSTRIALIZACIÓN
 GETULIO VARGAS (BRASIL)
• GOBERNÓ DURANTE 2 PERIODOS (1930-1945; 1950-1954).
ESTADO NOVO

• APOYO TRANSVERSAL ENTRE LAS CLASES SOCIALES

• PREOCUPACIÓN POR LA CALIDAD DE VIDA Y LOS DERECHOS
LABORALES DE LAS PERSONAS

• AVANCE DE LA INDUSTRIALIZACIÓN (PETROLERA/SIDERÚRGICA)

• APLICÓ LA CENSURA A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN,
REPRESIÓN A LA OPOSICIÓN Y CONTROL DE SINDICATOS
 LÁZARO CÁRDENAS (MÉXICO)
• GOBERNÓ ENTRE 1934 A 1940
• PLANTEA UN ESTADO COMO MEDIADOR ENTRE EMPRESARIOS Y OBREROS
• APOYO A DEMANDAS SOCIALES OBRERAS Y REIVINDICACIONES CAMPESINAS
• FOMENTA REIVINDICACIÓN SINDICAL Y MOVILIZACIÓN DE SECTORES POPULARES
• CONCLUYE REFORMAS QUE SE HABÍAN IMPULSADO CON LA REVOLUCIÓN MEXICANA
(REFORMA AGRARIA)

• CONFLICTO CON EMPRESAS ESTADOUNIDENSES E INGLESAS UBICADAS EN MÉXICO

• NACIONALIZACIÓN DE LA INDUSTRIA PETROLERA
• INTENSIVO PLAN PARA EL DESARROLLO SOCIAL Y EDUCATIVO
 JUAN DOMINGO PERÓN
• GOBERNÓ ENTRE 1946 Y 1955
• ANTERIORMENTE FUE ENCARGADO DE LA SECRETARÍA DEL TRABAJO Y PREVISIÓN (1943)
• APOYADO POR DIVERSOS MOVIMIENTOS SINDICALES Y POLÍTICOS
• PROPUESTAS INICIALES: SALARIO MÍNIMO - AUMENTO DE SUELDOS -AGUINALDO Y
VACACIONES -INDEMNIZACIÓN POR ACCIDENTE LABORAL -MEJORAS EN JUBILACIONES

• PRETENDE CAPTAR AL MOVIMIENTO SINDICAL PARA QUE EL ESTADO LO CONTROLE

• OBRAS NOTABLES; NACIONALIZACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS - CREACIÓN DE
INDUSTRIAS - CONTROLA PRECIOS DE PRIMERA NECESIDAD Y ALQUILER. -LEGISLACIÓN
LABORAL

• CENSURA DE PRENSA Y OPOSICIÓN

• FIN DEL GOBIERNO (ROL DEL EJÉRCITO Y EDUARDO LONARDI)
 ACTIVIDAD EN CLASES:
1) ¿QUÉ ELEMENTOS EN COMÚN POSEEN LOS POPULISMOS LATINOAMERICANOS
CON LOS REGÍMENES TOTALITARIOS EUROPEOS? MENCIONE Y EXPLIQUE AL
MENOS 5

2) ESCOGE UN TEMA VISTO EN CLASES Y RESÚMALO EN MEDIA PLANA DE LA HOJA

3) ¿CUÁL ES LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LA CRISIS DE 1929 Y EL

SURGIMIENTO DE LOS POPULISMOS EN AMÉRICA LATINA?

4) ¿QUÉ ROL CUMPLIÓ EVA PERÓN DURANTE EL GOBIERNO DE JUAN DOMINGO

PERÓN?

5) EXPLIQUE LA SITUACIÓN SOCIAL, POLÍTICA Y ECONÓMICA DE ARGENTINA AL

FINAL DEL GOBIERNO DE PERÓN?