Paola Odalis Revelo

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Lo que me motiva a estudiar este programa es
conocer, aprender y poder aplicar todos los procesos
que interactúan con el campo ya que para mi es de
vital importancia ayudar a nuestro ecosistema y que
el recurso base como lo es el suelo ya no sea
Paola Odalis Revelo explotado de maneras inapropiadas y así mismo
poder realizar mi sueño de profesionalizarme en
agronomía que con gran esfuerzo se que lo lograre.
Agronomía
ECAPMA
16-01
 Martin Camilo Castillo Diaz Tania Marisol Pantoja Erazo

Agronomía Agronomía

Le motiva Adquirir aprendizajes Le motiva construir el sueño de ser

significativos dentro del ámbito que profesional y de contribuir a su
va a desempeñar. amado campo.
Su habilidad es el trabajo en Su habilidad es trabajar en equipo,
campo liderar y es muy creativa.

Ivan Dario Rosero Mipaz

Manuel Alejandro zambrano
Mi Consejero Agronomía Hormeaza

Académico Le motiva contribuir en el sector

Lydis Barreto Hernández agropecuario
Su habilidad es contribuir al Agronomía
Correo: lydis.barreto@unad.edu.co desarrollo de su comunidad
Skype: lizbahez88@outlook.com
Celular y WhatsApp: 3147916759

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Lugar : Mi habitación ya que es cómoda y evita ruidos, allí tengo disponible un
escritorio con el computador, útiles, material de trabajo.

Horario: Cuando tengo mas disposición de tiempo Inicio de 4 a 6 PM y retomo

actividades de 8pm finalizando a las 10 pm; de lo contrario inicio de 8
a 12 pm de la media noche, dedicando aproximadamente 4 horas de
estudio cada día.

Organizar Me fue mas sencillo para estar en alerta con cada actividad de los
Material: cursos inscritos, el imprimir la agenda, syllabus y rubrica de
actividades y evaluación. Además de revisar el campus virtual todos
los días y estar pendiente de los mensajes de cada tutor asignado.
Además de crear carpetas en mi computador para ordenar cada
actividad en su curso respectivo
Motivación: Siempre tengo presente que los esfuerzos que realizo son por mi hijo
y por el deseo de profesionalizarme, además que gracias a ello podre
contribuir al bienestar social y del medio ambiente.
Entorno: No olvido que la comunicación y el pasar tiempo con mi hijo, familia y
amigos es importante para sentirme bien mentalmente y poder
avanzar en mi programa formativo, así como realizar diversos hobbies
en casa.
Pausas y Después de cada horario establecido anteriormente realizo pautas
sueño: activas de ejercicios de 10 minutos o consumo una fruta así sea en la
noche, luego de las 12 de la media noche duermo de 7 a 8 horas y
retomar mis actividades laborales en casa.
Aspecto Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

Familiar: a. 2 a 4 pm a. Jugar con a. Paso b. Reunión a. Pasar a. Miramos c. Salimos a d. Salgo con
mi hijo a tiempo con mi con madres y tiempo con mi películas con pasear con mi mi hijo al
b. 2 a 5 pm correr, bailar, abuelita, niños para hijo y abuelita mi hijo o familia o parque en
c. 12 a 5 pm enseñarle a mientras socializar y hermana realizamos donde suele
d. 8 am a 12 escribir, pintar, tomamos café aprender alguna jugar y
del medio día salir. actividad en conocer
casa. nuevos
amigos

Laboral: a. 7:30 a 9 am a. Hacer a. Hacer a. Hacer a. Hacer a y b: hacer a y b hacer a. Hacer

b. 10 am a desayuno, desayuno, desayuno, desayuno, desayuno, desayuno, desayuno,
11:30 am alimentar alimentar alimenta( cuye alimentar alimentar alimentar alimentar
c. 4 a 6 pm animales animales s, pollos) animales( vac animales animales animales
(vacas, cuyes) ( vacas, animales as, cuyes) ( vacas y ( vacas, ( cuyes)
b. Lavar ropa cuyes) b. Lava ropa b. Trabajar en cuyes) y cuyes) y b. Hacer
b. Cocinar c. Hacer cena la huerta realizo aseo trabajo en la almuerzo
almuerzo casera general a el huerta casera
c. Hacer cena hogar

Académico: a. 4 a 6 pm b y c. estudio a. Catedra c y d. Biología c y d. I. a las a, b y c. Lo empleo en Lo empleo en

b. 6 a 8 pm algebra y unadista y y reviso ciencias estudio familia u otra familia u otra
c. 8 a 10 pm reviso el reviso campus catedra agrícolas, química y actividad actividad
d. 10 pm a 12 campus virtual virtual unadista reviso C. competencias
de la media virtual comunicativas
noche
Tiempo libre: a. Mañana b. Jugar con No tengo No tengo b. Corto No tengo No tengo b. Toco
b. Tarde mi hijo, visito tiempo libre tiempo libre tiempo para tiempo libre tiempo libre guitarra, salgo
amigos dibujar o dibujo

Descanso: a. Noche 7 horas 8 horas 7 horas 7 horas 8 horas 8 horas 8 horas

 Un Proyecto para Bien- Mi Proyección Profesional.
estar. Tipo de actividad: Individual.
Tipo de actividad: Individual Fecha: 16 de Mayo al 29 de
Fecha: 21 de Abril al 15 de Mayo del 2022
Mayo del 2022

El Rol para Aprender.

Tipo de actividad:
Colaborativa).
Fecha: 24 de Marzo al 20 de
Abril del 2022

Lideres de Cambio
Tipo de actividad: Individual
Fecha: 21 de Febrero al 23 de
Marzo de 2022

Construye tu Mapa
Tipo de actividad:
Individual.
Fecha: 7 al 20 de febrero
2022
 Castiblanco-Bautista, A., Echeverri-
Rey, A. y Hernández-Luque, L. (2021).
Los hábitos para el éxito académico
en la UNAD. Universidad Nacional
Abierta y a Distancia-UNAD. [Versión
web]. En el enlace:
https://repository.unad.edu.co/handle/1
0596/42191