FUERZAS MOTRICES DE

LA HISTORIA
 ¿De dónde proceden las ideas?
• El cerebro segrega el pensamiento como el
hígado segrega bilis.
• La naturaleza produce las ideas, estas son el
producto del cerebro.
• La historia se hace por acción de los
hombres por su voluntad que es expresión
de sus ideas que proceden de su cerebro.
 Pero …
• Las ideas tienen sentido y contenido
(pensamiento).
• El cerebro es condición necesaria para
pensar pero no suficiente.
• P. ej.: Vacar al presidente.
• Las ideas son el reflejo de las cosas. Los
fines de estas ideas también son el
reflejo de las cosas.
• ¿De qué cosas?
¿Dónde están los hombres?; ¿Dónde
se manifiestan sus ideas?

• «No es la conciencia lo que

determina el ser (el hombre); sino
el ser social es el que determina su
conciencia (lo que piensa, quiere)».
• «En un palacio se piensa de otro
modo que en una cabaña».
 Sin embargo…

• Es pobre porque piensa como pobre.

• El rico debe ser razonable.
• Sin embargo,
• El pobre piensa como pobre porque
es pobre.
• Conciencia de clase
 El «Ser Social»

• El ser social esta determinado por las

condiciones de existencia material en
las cuales viven los hombres en la
sociedad.
• Las condiciones materiales de vida
son las que determinan su conciencia.
• P. ej.: uso de un taxi
 ¿Por qué hay ricos y pobres?
• Un grupo de personas con las mismas
condiciones de existencia forman una clase.
• Un obrero depende de un patrón, su vida no
esta asegurada ni es independiente.
• Las condiciones materiales de existencia están
constituidos por la función social.
• Los hombres hacen su historia por su acción
según su voluntad, que es la expresión de sus
ideas. Estas proceden de sus condiciones de
existencia material; es decir de su pertenencia
a una clase.
 Lucha de Clases - Motor de la
Historia
• Los hombres actúan porque tienen ideas. Estas
proceden de su existencia material (están en
una clase u otra).
• Bajo las ideas se encuentran las clases (la
sociedad presenta clases antagónicas cuyas
ideas están en pugna. Bajo estas ideas están las
clases también en pugna.
• Lo que explica la historia, es la lucha de clases.
• Toda lucha de clases es una lucha política.
• Bajo la acción, voluntad e ideas están las
clases. Detrás esta la economía.
• Las luchas de clases explican la historia. La
economía determina las clases.
• Para explicar un hecho histórico hay que
ver las ideas en lucha, buscar las clases bajo
las ideas y ver el modo económico que
caracteriza las clases.
 De dónde proceden las clases?. Cuales son
sus condiciones económicas?.
• Historia de la sociedad.
• Las clases cambian y sus
condiciones económicas
también (estructura de la
producción, circulación
repartición, consumo de
las riquezas y la manera de
producir.
 Entonces…
• La historia es obra de los hombres.
• La acción que hace la historia esta
determinada por su voluntad.
• Esta voluntad es la expresión de sus ideas.
• Estas ideas son el reflejo de las condiciones
sociales en las que viven.
• Estas condiciones sociales determinan las
clases y sus luchas.
• Las clases son determinadas por las
condiciones económicas.
 Conclusión
• Las ideas se traducen en la vida
en un plano político.
• Las luchas de clases (y las ideas)
se traducen en un plano social.
• Las condiciones económicas se
traducen en un plano económico.