Nombre del monstruo

• Erase una vez

¿De qué color es el monstruo?

¿Cómo son sus ojos?
¿Cómo son sus dientes?
¿Qué es lo más horrible que tiene?
¿Qué le gusta hacer?
¿Con qué asusta a los niños?
¿Qué come?
• On Monday I the cat.

• brush
• On Tuesday I with the dog.

play
• On Wednesday I with
the crocodile.

swim
• On Thursday I to the parrot.

• talk
• On Friday I with the rabbit

jump
• On _______________ I with the
• On Monday I brush the lion.
• On Tuesday I play with the dog.
• On Wednesday I swim with the crocodile.
• On Thursday I talk to the parrot.
• On Friday I jump with the rabbit.
• On Saturday and Sunday I run with the cheeta
Sustantivo: Rojo Verbo: Verde Adjetivo: Azul
•Un hombre altísimo se levantó del suelo.
•Esos perros marrones son míos.
•Aquellos zapatos son baratos.
•Nuestros bellos padres aún no han llegado.
•Todos mis buenos amigos estudiaron conmigo..
•Ese caballo negro avanza lentamente.
•Luisa y yo comeremos en un lindo restaurante.
•Lorenzo vive en una choza fea.
•Las flores rojas del huerto florecieron ya.
•El dragón verde es el más peligroso.
•José es un atento profesor.
•¡Qué hermosa mañana nos regaló Dios!
•Podemos crear un mural con las palabras más
significativas de cada niño o niña. Dónde cada uno
podrá decorarla a su gusto y contarnos por qué la
ha elegido.
•Otra actividad sería, construir una cajita con
elementos reciclados, de pequeño tamaño y en ella
guardar una palabra especial. El juego consistirá
en descubrir la palabra que nuestro amigo o amiga
tiene en su cajita especial, y para ello nos dará 3
pistas, quien la adivine se la queda y decidirá si se
la regala a un compañero o compañera o la
guardará en su cajita. Si es posible se puede crear
una frase con las palabras adivinadas.
•Creación de una gran tienda que venda palabras.
Decidir entre los niños y niñas con qué se usará de
dinero para conseguirlas.
•https://www.youtube.com/watch?v=I30tucMtvqw