La investigación experimental se podría definir como: aquella situación en la que el investigador produce las condiciones en las que se va a observar la conducta, con un absoluto control de las variables restantes, además de su conducta. Puede decirse que el objetivo fundamental de todo diseño experimental es reducir la varianza de error y minimizar la varianza secundaria, es decir, aquella varianza atribuible al efecto de cualquier posible variable extraña que pueda contaminar la validez de los datos. La investigación experimental se ha ideado con el propósito de determinar, con la mayor confiabilidad posible, relaciones de causa-efecto, para lo cual uno o más grupos, llamados experimentales, se exponen a los estímulos experimentales y los comportamientos resultantes se comparan con los comportamientos de ese u otros grupos, llamados de control, que no reciben el tratamiento o estímulo experimental. Donde se aplica la investigación experimental 3. Elaborar un diseño experimental Un diseño es un plan o la descripción de alguna cosa que se piensa realizar. Puede hacerse con dibujos o con palabras. Hay que imaginar el proceso que va a seguirse en el trabajo y describirlo con todo el detalle posible.
La característica más importante de una investigación científica es el
rigor con que se realiza. Para que sea confiable debe ser escrupulosa, pulcra, detallada, cuidadosa. MÉTODO EXPERIMENTAL
Experimento: situación artificial que produce el experimentador para
poder estudiar el efecto de la VI en la VD. Éste se puede dar en el laboratorio (experimento de laboratorio) o en el marco natural del sujeto (experimento de campo). En lugar de esperar a que se dé de forma natural, el experimentador escoge el momento para que darse. Así puede replicar el experimento en las mismas condiciones y, si lo cree conveniente, puede variar condiciones para ver las diferencias. A veces, se puede hacer un experimento piloto: ensayo del experimento para estudiar algunos aspectos como, por ejemplo, la influencia de alguna variable extraña, el número y valor de los estímulos, el tiempo que dura, cómo funcionan los aparatos, etc.