Exposición grupo No.

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CAPÍTULO TERCERO (Tomo II)
 
 Los mecanismos del horror
 Reclutamiento forzoso
 Las tropas especiales
 La educación en la violencia

 Estimular la violencia
 Controlar la obediencia
 Forzar la complicidad
 El desprecio por la vida,
el paso de la muerte
 Extender el control
 LA PRÁCTICA DEL HORROR

Las masacres. Anatomía de la destrucción

 Las razones de lo inexplicable
 Las masacres
 Los muertos incontables
 El tiempo de la destrucción
 El inicio de la muerte
 El camino de las masacres
 Vivir después de la muerte
 Las masacres de la guerrilla
 El dolor de la tortura
 Las amenazas
 El procedimiento del secuestro
 El secuestro o detención temporal
 Desapariciones forzadas. El manto de la
niebla
 Las ejecuciones. Cometer el efectivo
 La infiltración
 La práctica y aprendizaje de la tortura
 Inducir a la traición
 Las voces silenciadas. Prisioneros negados de la
guerra
 La readecuación de la personalidad. Asumiendo la
identidad del represor
 Las cárceles clandestinas
 El control psicosexual de la tropa
 La preparación de las masacres
 Ocultar la infamia. Los cementerios clandestinos
CONCLUSIONES DE LA MEMORIA DE LAS
ATROCIDADES A LA VIOLENCIA DEL PRESENTE

 Buscando la explicación
 La violencia de la postguerra
 La lucha por el rescate de la memoria