ANÁLISIS DE CASO:

ABATIR EL REZAGO
EDUCATIVO

Presentado por:
Arely Ávila Chan
Ligia Pérez Várguez
Institución Educativa: Jardín de niños
«Antonio Mediz Bolio»

Alumno: E. T. M.

Grado: 2° «B»

Curso Escolar: 2021-2022

Estudio de caso:

 La docente del grupo detecta la irregularidad en la asistencia del

menor, asociada a un bajo nivel de desempeño escolar.

 Se comunica la situación a la directora del plantel y se establece

comunicación con la madre de familia para sensibilizarla de manera
oral acerca de la importancia de la asistencia regular.

 Ante prevalecer la misma situación se lleva a cabo una nueva reunión

y se levanta el acta de acuerdos y compromisos de forma escrita la
cual firma la madre de familia.

 Continua la situación de inasistencia, por lo que se activa el protocolo

con apoyo del personal de USAER mediante el que se solicita la visita
del trabajador social al domicilio del menor.
 Se lleva acabo la visita del trabajador social al domicilio y se
establecen acuerdos para regular la asistencia del menor en favor de
su proceso de aprendizaje.

 El acta de acuerdos es entregado a la maestra de grupo para dar

seguimiento a la situación.

 Si la situación continua se realiza el mismo protocolo mencionado.