Taller

Preprueba
Medición y Evaluación para la Transformación
Académica de Puerto Rico (META-PR) 2015-2016
 Nota aclaratoria

 Para propósitos de carácter legal en relación con

la Ley de Derechos Civiles de 1964, el uso de
los términos maestro, director, supervisor,
facilitador, estudiante y cualquier otro que pueda
hacer referencia a ambos géneros, incluye tanto
al masculino como al femenino.
 Objetivo del taller
Capacitar al personal correspondiente en los procesos
de administración de META-PR, a ofrecerse del
29 de abril al 5 de mayo de 2016
29 de abril al 11 de mayo de 2016
(prueba en línea para Español y Ciencias)
NUEVO
AVOCET
 AVOCET
Resultados de la A a la Z

•Guías y documentos disponibles en una variedad de

formatos, tales como: PDF, sitio web, videos, etc.
•Recursos en un solo lugar.
•Ya no tendrá que descargar archivos de gran tamaño
o imprimir los mismos.
•Lapágina electrónica de Avocet se puede acceder en
computadoras, smart phones (teléfonos inteligentes),
iPads y tabletas.
•http://avocet.pearson.com/PR/Home
Avocet: Buscador de guías y documentos
1. Introduzca las
palabras claves
sobre la información
que desee localizar.
2. Luego, presione el
ícono para iniciar su
busqueda.
3. En su pantalla
aparecerán todos los
documentos que
contienen las
palabras claves que
ingreso en el
buscador.
Laptops
PCs
Teléfonos inteligentes
(smarthphones)
iPad y Tablets
Ejercicios de práctica
NUEVO
¿Qué áreas de contenido de META-
PR se ofrecen en línea (online)?
 Prueba en línea para las áreas de contenido de
Español y Ciencias

 Se identificaron 60 escuelas para tomar la prueba

de Español y Ciencias en línea.

 Las escuelas participantes y sus distritos escolares

fueron orientados.
Región Educativa Distrito Escolar Nombre Escuela Código Escuela
Ernesto Ramos Antonini 54288
Ponce
Bernardino Cordero 52696
Centro Residencial de Oportunidades
54862
Educativas de Villalba (CROEV)
Santa Isabel Francisco Zayas Santana 53256
Ponce
Purificación Rodríguez 50542
Rutherford Hayes 51656
Utuado Rafael Aparicio 54551
Inés M. Mendoza 57331
Yauco
Rafael Irizarry Rivera 51870
Juana Méndez 68510
Carolina
Jesús M. Suárez 60228
Medardo Carazo 69047
Guaynabo
Nueva Elemental Urbana De Guaynabo 78253
Rafael Cordero 61762
San Juan
San Juan I Rafael Hernández Marín 61549
Trina Padilla De Sanz 61440
Pachín Marín 62463
San Juan II Emilio E. Huyke 61317
Rafael Hernández 62612
NUEVO
 Prueba Piloto 2016

Español e
Ingles como Segundo Idioma
 Prueba Piloto
 Unas 1,100 escuelas aproximadamente participarán
de la prueba piloto.

 Las escuelas seleccionadas participan de una

materia solamente.

 El día 5 de mayo de 2016 es la fecha de

administración.

.
 Sesiones de la prueba piloto de Inglés
Grado Sesión 1 Sesión 2
3 45 Minutos -
4 45 Minutos -
5 45 Minutos 20 Minutos
6 45 Minutos 20 Minutos
7 45 Minutos 20 Minutos
8 45 Minutos 20 Minutos
11 45 Minutos 20 Minutos

*Las escuelas seleccionadas tomarán una materia solamente.

 Sesiones de la prueba piloto de Español
Grado Sesión 1 Sesión 2
3 55 Minutos -
4 55 Minutos 30 Minutos
5 55 Minutos -
6 55 Minutos -
7 55 Minutos 30 Minutos
8 55 Minutos -
11 55 Minutos 30 Minutos

*Las escuelas seleccionadas tomarán un materia solamente.

NUEVO
 Piloto de materiales adicionales a través de
PearsonAccess™
 Durante esta administración continuaremos con el
piloto en siete Distritos Escolares para la solicitud de
órdenes adicionales a través de PearsonAccess™.
 El Distrito Escolar y sus Directores de Escuela
recibirán la orientación próximamente.
 REGIÓN DISTRITO
EDUCATIVA ESCOLAR

ARECIBO ARECIBO
Distritos Escolares
participantes del
BAYAMÓN COROZAL piloto para la solicitud
CAGUAS BARRANQUITAS de
ordenes adicionales
HUMACAO FAJARDO
a través de
MAYAGÜEZ MAYAGÜEZ PearsonAccess™

PONCE SANTA ISABEL

SAN JUAN CAROLINA

Requisitos específicos para la escuela
 Los maestros examinadores entregarán
diariamente al Director de Escuela los
folletos de pruebas y las hojas de
contestaciones después de cada
administración. Manejo de
 El Director de Escuela documentará la META-PR
distribución y devolución de los
materiales en el Registro de la escuela
para la distribución de materiales
confidenciales antes y después de cada
prueba.
Formato:
Registro de la
 Los maestros examinadores
deben entregar diariamente al
escuela para la
Director de Escuela los folletos distribución
 Una hoja por grado para las de los
pruebas operacionales y de la materiales
prueba piloto (si aplica)
confidenciales
 Columna para documentar el
número del grupo (salón hogar)
 Click icon to add picture
Ejemplo del código de barra para la
distribución de materiales confidenciales
Registro de la escuela para la distribución de
materiales confidenciales
 Manejo de META-PR
– Requisitos específicos para el salón antes de la
administración:
 Asegurar que el salón está preparado para administrar las
pruebas.
 Evitar que ningún material relacionado con el contenido de las
pruebas esté visible.
 Ejemplo: tablas fonéticas, listas de palabras, etc.
 Mantener las hojas de contestaciones bajo llave (recuerde que
estas contienen información confidencial del estudiante).
¿Qué es una alteración
a la integridad de la
prueba?
 Alteraciones a la integridad de META-PR

– Incluyen pero no se limitan a:

 copiar y/o extraer materiales de la prueba del lugar de
almacenaje.
 influenciar en las respuestas de los estudiantes o
cambiarlas.
 no seguir las instrucciones para la devolución de los
materiales.
 permitir acceso de personal no autorizado a los materiales
de las pruebas.
 Alteraciones a la integridad de META-PR
– Incluyen pero no se limitan a:
 permitir acceso de los estudiantes a preguntas de las
pruebas antes o después de la prueba.
 permitir a los estudiantes copiar o quedarse con alguna
parte de la prueba.
Procedimiento para atender las alteraciones a la
integridad de META-PR

Paso Acción

1 El maestro examinador de las pruebas informará

inmediatamente la situación al Director de Escuela.

El Director de Escuela notificará al Ayudante Especial a cargo

2 del Distrito Escolar, quien es responsable de investigar.

El Ayudante Especial a cargo del Distrito Escolar notificará al

personal de la Región Educativa sobre el incidente. Si
3 procede, notificará inmediatamente a la Unidad de
Estándares y Assessment y a la compañía Pearson.
Procedimiento para atender las alteraciones a la
integridad de META-PR

Paso Acción
De ser necesario, la División Legal del Departamento de
Educación de Puerto Rico tomará el control de los
4 procedimientos a seguir y ofrecerá instrucciones al Director
de Escuela.

Las hojas de contestaciones de todos los estudiantes

5 relacionados con el incidente deberán ser recogidas.

El Director de Escuela deberá completar un Informe de

irregularidades o de alteración a la integridad de la prueba
6 que explique el incidente
 Informe de
irregularidade
s o de
alteración a la
integridad de
la prueba
Informe de irregularidades o de alteración a
la integridad de la prueba
Pasos para completar el Informe de irregularidades o de
alteración a la integridad de la prueba durante la
administración

Paso Acción

El Director de Escuela debe:

1 Completar el Informe de irregularidades o de
alteración a la integridad de la prueba (explicar el
incidente y cómo se resolvió).
Informe de irregularidades o de alteración a
la integridad de la prueba
Paso Acción
El Director de Escuela debe entregar el informe a su
Distrito Escolar al momento de entregar las hojas de
contestaciones.

2 De haber una irregularidad que reportar, los

documentos deben entregarse al Distrito Escolar
utilizando el sobre manila (color verde) provisto
para los informes de irregularidades.
Los mismos NO deberán ser enviados a la compañía
Pearson.
Calendario de visitas

Instrumento de monitorias

Revisión de acomodos

Transcripción de respuestas para

estudiantes con acomodos
 ¿Qué acomodos se
ofrecen al estudiante
para la prueba?
 ¿Qué acomodos se
ofrecen al estudiantes?
Acomodos razonables
que se ofrecen a los
estudiantes del Programa
de Educación Especial
que participan de la
administración de
META-PR.
 ¿Qué acomodos se
ofrecen al estudiantes?
Acomodos razonables
que se ofrecen a los
estudiantes del
Programa de Título III –
Limitaciones
Lingüísticas en Español
(LSP, por sus siglas en
inglés) que participan
de META-PR.
– Trascribir las respuestas del estudiante con
acomodos en su hoja de contestaciones.
– Ejemplo:
– Letra agrandada
– Braille
– Responder en el folleto
¿Qué materiales recibe
la escuela?

Director de Escuela
Materiales que recibirán las escuelas

Nota importante:
La escuela recibirá los materiales según ordenados por el
Director a través de PearsonAccessTM
 La caja #1 de la distribución de
Materia
les que materiales será una caja blanca.
recibirá Esta caja contendrá:
n las Notificación de envío
escuela  Lista de materiales que recibió la
escuela
s
Etiquetas preimpresas con datos
del estudiante:
 Prueba operacional
 Prueba piloto (si aplica)

La fecha de corte para las etiquetas preimpresas fue el 2 de febrero de 2016.

Materiales que recibirán
Paquete para el Director de Escuela
 Guía de Procedimientos de META-PR
(2015-2016)
las escuelas

 Guía de Instrucciones de META-PR

(2015-2016)
 Registro de la Escuela para la
distribución de materiales
confidenciales
 Informe de irregularidades o de
alteración a la integridad de la prueba
 Paquete para devolver las hojas
Materiales que recibirán
de contestaciones.
Este paquete incluirá:
las escuelas

 Lista de cotejo para la devolución de

las hojas de contestaciones
 Formulario para totalizar las hojas de
contestaciones por salón hogar
 Bandas de papel para colocar
alrededor de cada grupo de hojas de
contestaciones
 Paquete para devolver las hojas de
Materiales que recibirán

contestaciones
 Etiquetas de color amarillo predirigidas para
las escuelas

devolver las hojas de contestaciones a:

Pearson
9200 Earhart Lane SW
Cedar Rapids, IA
 Etiquetas de franqueo UPS predirigidas a:
Pearson
9200 Earhart Lane SW
Cedar Rapids, IA
 Paquete para devolver materiales
Materiales que recibirán
confidenciales. Este paquete
incluirá:
las escuelas

 Lista de cotejo para devolver los

materiales confidenciales
 Sobres manila para:
o Registro de la Escuela para la
distribución de materiales
confidenciales
o Informe de irregularidades o de
alteración a la integridad de la
prueba
o Cinta adhesiva
  Etiquetas de color morado predirigidas
Materiales que recibirán
para devolver los materiales
confidenciales de las pruebas a:
las escuelas

Pearson
7405 Irish Drive SW
Cedar Rapids, IA
 Etiquetas de franqueo UPS predirigidas a:
Pearson
7405 Irish Drive SW
Cedar Rapids, IA

Nota: No utilice la caja blanca (caja #1)

para devolver materiales a Pearson.
Materiales que recibirán Materiales para las pruebas:
 Folletos de pruebas
o operacionales
las escuelas

o piloto (si aplica)

 Hojas de contestaciones
o Prueba operacional
o Prueba piloto
 Discos compactos (CD) de pruebas
operacionales
Nota: El disco compacto (CD)
para la sesión auditiva de la prueba
de inglés como segundo idioma
opera con el programa Windows Media Player
Materiales que recibirán Materiales para las pruebas:

Si ordenó materiales para acomodos

 Folletos de prueba en formato Braille
las escuelas

 Folletos de prueba en formato letra agrandada

 Discos de Video Digital (DVD) - para la sesión
auditiva de la prueba de Inglés como Segundo
Idioma para estudiantes con impedimentos
auditivos (sesión en lenguaje de señas)
 Folletos de prueba Versión 1 para estudiantes
que requieren un lector
Nota: No se ofrecerá material de acomodo para la
prueba piloto.
¿Qué procedimiento debe seguir
la escuela para hacer una orden
adicional de material de prueba?
¿Qué es el proceso de
Visitas de monitoria de
META-PR?
 Funcionarios del DEPR, adscritos a
diferentes niveles administrativos y
docentes del Sistema, visitarán las
escuelas al azar antes, durante y
después de la administración de la
prueba.
Visitas de
 El Distrito Escolar, la Región
Educativa y el Nivel Central deberán monitoria
organizar un equipo, compuesto por META-PR
diversos funcionarios, para realizar el
proceso de monitoria antes, durante y
después de las pruebas a los distritos
escolares y escuelas para asegurar el
cumplimiento de las políticas
establecidas.
¿Qué responsabilidad tienen
el Distrito Escolar y la
Escuela?
 Responsabilidad de la Escuela

•Verificar las etiquetas preimpresas con datos del estudiante

con la matrícula activa del SIE.
•Colocar las etiquetas preimpresas en las hojas de
contestaciones
•Documentar en las hojas de contestaciones de TODOS los
estudiantes el número de TAL y el nombre del maestro que
enseñe las materias de Matemáticas, Español, Inglés como
Segundo Idioma, Ciencias (solamente aplica a los grados 4, 8
y 11) al estudiante y Educación Especial (si aplica).
•Garantizar los acomodos ofrecidos a los estudiantes del
Programa de:
• Educación Especial
• LSP (Limitaciones Lingüísticas en Español)
 Responsabilidad de la Escuela

•Cotejar, previo al inicio de la administración META-PR, que la

escuela cuenta con los materiales necesarios
•Garantizar el cumplimiento del proceso de la administración
de la prueba
•Seleccionar el comité de cotejo
•Garantizar la continuidad de los procesos educativos:
• de los estudiantes cuyos grados no se examinarán
• de los estudiantes examinados luego de finalizar la
administración de las pruebas
•Garantizar la participación del 100% de los estudiantes:
• en el horario establecido para la administración
• durante el periodo de reposición
 Responsabilidad de la Escuela

• Orientar:
• a toda la comunidad escolar sobre los procesos que se
estarán realizando durante la administración de las pruebas
• a los padres, madres y/o encargados de los estudiantes
sobre la importancia de la participación, de contestar de
forma responsable y entender el proceso de META-PR
• a los maestros examinadores
• al comité de cotejo de META-PR
Responsabilidad de la Escuela

•Cumplir con las normas para mantener la integridad y

confidencialidad de las pruebas en todo momento.
• Recibir, contabilizar y distribuir los materiales de las
pruebas
• Almacenar y controlar la entrega y recogido de estos
• Resolver cualquier discrepancia
•Programar la administración de las pruebas:
• Asegurar que las hojas de contestaciones de la prueba
operacional y de la prueba piloto (si aplica) tengan la
etiqueta preimpresa
•Cumplir con el itinerario asignado para cada prueba
 Responsabilidad de la Escuela

• Empacar las hojas de contestaciones operacionales y de la

prueba piloto (si aplica) y entregar a su Distrito Escolar en o
antes del jueves, 5 de mayo de 2016 (1:00 p.m. - 4:30 p.m.)

• Verificar que todas las cajas tengan una etiqueta amarilla y

también una etiqueta de franqueo de UPS predirigida a:

Pearson
9200 Earhart Lane SW
Cedar Rapids, IA 52404
Continuamos…