El test Bestiario de Zazzó

TIPO DE PRUEBA

El test Bestiario de Zazzó es un test proyectivo verbal, en donde el sujeto es

incitado por cierto estímulo y debe producir verbalmente una respuesta de
acuerdo a éste.
Es un test desiderativo, es decir, se trata de que el sujeto se trasfigure imaginativa
y electivamente en cualquier otra cosa que no sea una persona, sino que un
animal, una planta o un objeto. Y una vez recibida la respuesta, el examinador
hábilmente debe averiguar los motivos de esa elección, ya que a través de éste
tipo de test se puede captar la actitud social íntima del examinado y puede revelar
matices emocionales y familiares.
CONSTRUCCIÓN DE LA PRUEBA
 Esta prueba consta de tres partes, en donde se le formulan al niño tres series de
preguntas desiderativas en relación con animales, períodos de la vida y comparación
entre los sexos.
 
1- Animal: consta de una serie de preguntas donde el niño es motivado a expresar, a
través de preferencias y rechazos, todo un conjunto de valores y actitudes simbolizados
en animales.
2- Los periodos de la vida: se motiva al niño a indicar sus preferencias entre tres
edades: bebé, persona mayor y su edad actual. Luego de esto se le pide la opinión de
cada una de estas edades.
3- Comparación entre los sexos: se motiva al niño a que responda si prefiere ser varón
o niña, hombre o mujer. En donde debe fundamentar su respuesta, realizándose luego
algunas preguntas sobre el matrimonio.
 Objetivos de la prueba
 El Bestiario, trata de descubrir las tendencias afectivas y los
rasgos de cará cter que los animales pueden simbolizar para el
niñ o.
 Las preguntas sobre edades y sexo analizan el modo en como el
niñ o experimenta su propia condició n: dinamismo evolutivo y
situació n familiar. También puede revelar las causas que
determinan las respuestas de los niñ os, sobre todo
características materiales y morales del entorno en que el niñ o
se desarrolla.
Significados y contexto del niño

Para aclarar el significado de cada animal en la imaginación de

cada niño, a Zazzó le pareció necesario conocer el contexto. Con
tal intención se ha hecho la segunda y tercera parte de la prueba,
para saber cómo el niño experimenta su situación actual en
relación a sus sueños de futuro y pasado, cómo valoriza su edad,
su sexo y los papeles sociales propuestos por la imitación del
padre o la madre.
 Advertencia

Esta es prueba es un
cuestionario de tipo clínico, es
decir, que admite variantes y
desviaciones, siempre y
cuando este test sea
rigurosamente aplicado.
 DESDE QUÉ Y HASTA QUÉ EDAD SE
APLICA Y POR QUÉ
Según investigaciones que realizó René Zazzó
esta prueba puede ser aplicada a niños desde
los 4 a los 11 años. Podría ser aplicada más allá
de los 11 años, pero realizando leves
modificaciones.
Y no pude ser aplicada antes de los 4 años,
porque los niños no comprenden bien la
diferencia entre “ser un animal” y el “gustar un
animal”, debido a que su desarrollo cognitivo
no ha alcanzado la maduración necesaria para
ello.
 Aplicación
Al realizar la aplicación del Bestiario, se
sugiere comenzar estableciendo primero un
buen contacto con el niño(rapport), siendo lo
mejor comenzar con pruebas fáciles o
atrayentes (evitar la frustración)y que no
estén relacionadas ni con animales ni
relativas a la familia, que permitan entablar
una conversación y así poder tranquilizar al
niño para lograr una buena disposición a
responder por parte de él.
 Dentro de las respuestas mas frecuentes de los niños se
pueden encontrar las siguientes:
Burro:
Identificación: Bueno (benignidad): es bueno no hace mal a nadie.
Contra identificación: Zonzo, ignorante, haragán: es un zonzo, un haragán, no
quiere trabajar.
Dedicado a trabajos duros, maltratado: trabaja, es un trabajo bastante duro. Le dan
golpes de palo…hay que llevar pesos pesados y nos azotan.
Testarudo, rencoroso: se le da un trabajo desagradable y no quiere hacerlo…de
patadas. Falta de gracia Física: tiene grandes orejas…no quiero tener orejas de
burro !!
 
 Dentro de las respuestas mas frecuentes de los niños
se pueden encontrar las siguientes:
Cierva
Identificación (sólo Niñas): Elegancia y gracia:
Es bonita, con largas patas. Buena
(Benignidad): No hace mal a los demás
animales y ni al hombre. Libertad, movilidad:
se pasea por el bosque, salta y corre
rápidamente por el bosque.
Contra-identificación: “Es indefensa se la
mata: El cazador puede matarla”.
 Dentro de las respuestas mas frecuentes de los niños se
pueden encontrar las siguientes:

Gato
Identificación: Afección y sensualidad: “Para ser mimado. Tiene el
pelo suave y nos acarician, te lame. Es cariños. Es zalamero” (sobre
todo en las Niñas)
Agilidad felina: “Es ágil, se desliza sin hacer ruido” (Niñas) –
seguridad, quietud: “Si está bien alimentado, no se preocupa.
Uno siempre esta calientito dentro de su piel, se queda junto al fogón”
(Niños) Libertad: “Se pasea por todas partes. Me voy a pasear por…”
Fin