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I.

RESULTADOS

de Ptjes. Impares : 33 (COHESIN)


de Ptjes. Pares : 29 (ADAPTABILIDAD)

(BAJO) COHESIN (ALTO)


27.02 33.87 40.72
(ALTO)
Ca ticamente Ca ticamente Ca ticamente Ca ticamente
A Dispersa Separada Cnectada Aglutinada
D 34.83
A
P Flexiblemente Flexiblemente Flexiblemente Flexiblemente
T Dispersa Separada Cnectada Aglutinada
A
B 29.27
I
L
Estructuralmente Estructuralmente Estructuralmente Estructuralmente
I Dispersa Separada Cnectada Aglutinada
D
A 23.71
D Rgidamente Rgidamente Rgidamente Rgidamente
Dispersa Separada Cnectada Aglutinada
(BAJO)

Interpretacin
Olson (1985) considera que la interaccin de las dimensiones de cohesin y
adaptabilidad condiciona el funcionamiento familiar. Cada una de estas dimensiones
tienen 4 rasgos y su combinacin determina 16 tipos familiares, integradas en tres niveles
de funcionamiento familiar. Describiremos algunos conceptos que permitirn una mejor
interpretacin.

A) COHESIN

La dimensin de cohesin es considerada unificante y tiene dos componentes: el


vnculo emocional de los miembros de la familia y el grado de autonoma individual que
una persona experimenta en la familia.

La cohesin determina 4 niveles:

DESLIGADA

- Extrema separacin emocional.

- Falta de lealtad familiar.

- Se da muy poco involucramiento o interaccin entre sus miembros.

- La correspondencia afectiva es infrecuente entre sus miembros.

- Hay falta de cercana perennito-filial.

- Predomina la separacin personal.

- Rara vez pasan el tiempo juntos.

- Necesidad y preferencia por espacios separados.

- Se toman las decisiones independientemente.

- El inters se focaliza fuera de la familia.

- Los amigos personales son vistos a solas.

- Existen intereses desiguales.

- La recreacin se lleva a cabo individualmente.

CONECTADA

- Hay cercana emocional.

- La lealtad emocional es esperada.

- Se enfatiza el involucramiento pero se permite la distancia personal.

- Las interacciones afectivas son alentadas y preferidas.

- Los lmites entre los subsistemas son claros con cercana parento-filial.

- La necesidad de separacin es respetada pero poco valorada.

- El tiempo que pasan juntos es importante.


- El espacio privado es respetado.

- Se prefieren las decisiones conjuntas.

- El inters se focaliza dentro de la familia.

- Los amigos individuales se comparten con la familia.

- Se prefieren los intereses comunes.

- Se prefiere la recreacin compartida ms que la individual.

AGLUTINADA

- Cercana emocional extrema.

- Se demanda lealtad hacia la familia.

- El involucramiento es altamente simbitico.

- Los miembros de la familia dependen mucho unos de otros.

- Se expresa la dependencia afectiva.

- Hay extrema reactividad emocional.

- Se dan coaliciones parento-filiales.

- Hay falta de lmites generacionales.

- Hay falta de separacin personal.

- La mayor parte del tiempo lo pasan juntos.

- Se permite poco tiempo y espacio privado.

- Las decisiones estn sujetas al deseo del grupo.

- El inters se focaliza dentro de la familia.

- Se prefieren los amigos de la familia ms que a los personales.

- Los intereses conjuntos se dan por mandato.

SEPARADA

- Hay separacin emocional.

- La lealtad familiar es ocasional.

- El involucramiento se acepta prefirindose la distancia personal.

- Algunas veces se demuestra la correspondencia afectiva.

- Los lmites parento-filiales son claros, con cierta cercana entre padres e hijos.

- Se alienta cierta separacin personal.


- El tiempo individual es importante pero pasan parte del tiempo juntos.

- Se prefieren los espacios separados, compartiendo el espacio familiar.

- Las decisiones se toman individualmente siendo posibles las decisiones conjuntas.

- El inters se focaliza fuera de la familia.

- Los amigos personales raramente son compartidos con la familia.

- Los intereses son distintos.

- La recreacin se lleva a cabo ms separada que en forma compartida.

B) ADAPTABILIDAD

La dimensin de adaptabilidad es la habilidad de un sistema marital o familiar para


cambiar su estructura de poder, sus roles y reglas de relacin en respuesta a una
demanda situacional o de desarrollo. Para que exista un buen sistema de adaptacin se
requiere un balance entre cambios y estabilidad. El desplazamiento entre alta y baja
adaptabilidad determina 4 tipos:

CATICA

- Liderazgo limitado y/o ineficaz.

- Las disciplinas son muy poco severas, habiendo inconsistencia en sus


consecuencias.

- Las decisiones parentales son impulsivas.

- Hay falta de claridad en las funciones. Existe alternancia e inversin en los


mismos.

- Frecuentes cambios en las reglas, que se hacen cumplir inconsistentemente.

ESTRUCTURADA

- En principio el liderazgo es autoritario, siendo algunas veces igualitario.

- La disciplina rara vez es severa, siendo predecibles sus consecuencias.

- Es un tanto democrtica.

- Los padres toman las decisiones.

- Las funciones son estables pero pueden compartirse.

- Las reglas se hacen cumplir firmemente. Pocas son las que cambian.

RGIDA

- El liderazgo es autoritario, existiendo fuerte control parental.

- La disciplina es estricta, rgida, y su aplicacin es severa.

- Es autocrtica
- Los padres imponen las decisiones.

- Los roles estn estrictamente definidos.

- Las reglas se hacen cumplir estrictamente, no existiendo la posibilidad de cambio.

FLEXIBLE

- El liderazgo es igualitario, permite cambios.

- La disciplina es algo severa, negocindose sus consecuencias.

- Usualmente es democrtica.

- Hay acuerdo en las decisiones.

- Se comparten los roles o funciones.

- Las reglas se hacen cumplir con flexibilidad.

- Algunas reglas cambian.


ESCALA DE EVALUACIN DE COHESIN Y ADAPTABILIDAD
FAMILIAR (FACES III)

Apellidos y Nombres: Vergel Porras Fernando Pool Edad: 23 aos


Padre ( ) Madre ( ) No. Hijo: Segundo Otro: .. Sexo: M (X) F ( )
Nivel de instruccin: Superior Ocupacin: Estudiante Universitario

INSTRUCCIONES

A continuacin va a encontrar una serie de afirmaciones acerca de cmo son las familias,
ninguna de dichas frases es falsa o verdadera, pues varia de familia en familia.
Por eso Ud. Encontrar cinco (5) posibilidades de respuesta para cada pregunta.

Casi Nunca(1)
Una que otra vez. (2)
A Veces.. (3)
Con Frecuencia. (4)
Casi Siempre.. (5)

Le pedimos a Ud. Que se sirva leer con detenimiento cada una de las proposiciones y contestar
a ellas sinceramente marcando con una (X) la alternativa que segn Ud. Refleja cmo vive en su
familia.

Por ejemplo:
Casi Una que A Cn Casi
Nunca tra vez Veces Frecuencia Siempre
(1) (2) (3) (4) (5)

Nuestra familia hace csas juntas.

Pase a las siguientes afirmaciones y responda:


Casi Una que A Cn Casi
Nunca tra vez Veces Frecuencia Siempre
(1) (2) (3) (4) (5)

1. Ls miembrs de la familia se piden ayuda uns a trs. X

2. En la sluci n de prblemas se siguen las sugerencias de ls hijs. X

3. Nstrs aprbams ls amigs que cada un tiene. X

4. Ls hijs expresan su pini n acerca de su disciplina. X

5. Ns gusta hacer csas s l cn nuestra familia inmediata. X

6. Diferentes persnas de la familia actu an en ella cm lderes. X

7. Ls miembrs de la familia se sienten ma s cerca entre s que a


X
persnas externas a la familia.

8. En nuestra familia hacems cambis en la frma de realizar ls


X
quehaceres.

9. A ls miembrs de la familia les gusta pasa junts su tiemp libre. X

10. Padres(s) e hijs(s) discuten junts las sancines. X

11. Ls miembrs de la familia se sienten muy cerca uns de trs. X

12. Ls hijs tman las decisines en la familia. X

13. Cuand en nuestra familia cmpartims actividades, tds estams


X
presentes.

14. Las reglas cambian en nuestra familia. X

15. Fa cilmente se ns curren csas que pdems hacer en familia. X


16. Ns turnams las respnsabilidades de la casa. X

17. Ls miembrs de la familia se cnsultan entre s sus decisines. X

18. Es difcil identificar quie n es quie nes sn ls lder4s en nuestra


X
familia.

19. La uni n familiar es muy imprtante. X

20. Es difcil decir quie n se encarga de cua les labres del hgar. X