Desarrollo social,

moral y sexual en
niños con edades
entre los 7 y los 12
años M. Ps. Paula Rodríguez
Aguilar
Universidad Católica
de Costa Rica
 Autoconcepto Sistema de
representaciones

Incluyente

Autovalía global

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 Autoestima Laboriosidad vrs. Inferioridad

Aprendizaje de nuevas habilidades

valoradas por la sociedad.

Competencia.

Comparación con los pares.

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 Emociones Mayor regulación y
consciencia emocional.

Se logra tomar en cuenta

el contexto en la
expresión emocional.

Logro conductual y
atencional.

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 Crianza Corregulación: padres y niños
comparten el poder

Importante la percepción de que

el padre o la madre es justo

En esta etapa se utilizan más

métodos inductivos para regular
la conducta

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 La pobreza Correlaciona con problemas
emocionales y conductuales

Incide sobre las prácticas de

crianza de los padres

Sin embargo, si la madre es

emocionalmente sana se logra
una crianza positiva.

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 Tipos de familia Pues sí es mejor que los padres estén
felizmente casados.
Aplica también para hijos adoptivos

Sin embargo, es más importante la relación

con los padres.
La creación de una atmósfera familiar
adecuada.
Y las técnicas de crianza.

Que el estado civil.

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 Peor antes que el
Evento estresante
divorcio

Mejor adaptación si el Mejor adaptación si el

progenitor que tiene otro progenitor paga
la custodia es la manutención y
autoritativo y cálido mantiene contacto

La calidad del
contacto con el
Coparentalidad
progenitor con el que
no se vive es esencial

Divorcio Crianza compartida

(todavía mejor)

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 Efectos a largo
Adaptación general buena
plazo

Rendimiento ligeramente menor

Riesgo de conducta emocional y

abandono de estudios

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 El grupo de pares Populares
Polémicos
Ignorados
Promedio
Rechazados
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 Agresividad
Instrumental

Hostil

Acoso escolar
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 Hablemos sobre
estrés y ansiedad
en la infancia
Salud mental
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