Hoy por hoy la participación de la mujer ha sido importante en diferentes

campos lo que ha permitido avances significativos en el logro de la

equidad de genero. Sin embargo, todavía se evidencia una brecha
persistente en las mujeres que se dedican a la investigación, lo cual genera
que talentos potenciales para la creatividad y la innovación no se utilicen
en su totalidad
Que las mujeres no han participado en el estudio y elaboración de la ciencia
en la misma proporción que los hombres a lo largo de la historia es algo bien
sabido. Que la situación está cambiando, al menos en lo referente al acceso al
saber científico y tecnológico, también. Pero no es menos cierto que las
mujeres siguen estando excluidas de las ciencias y tecnologías más
prestigiosas y de los niveles más altos del sistema, en especial de los puestos
de decisión. En mi opinión, son tres, al menos, los momentos clave en los que
la lucha de las mujeres por el acceso a la educación logra una cierta
recompensa. Momentos estrechamente vinculados con reformas-
revoluciones sociales, no sólo intelectuales. El primero se puede situar entre
el Renacimiento y la revolución científica, ya a mediados del siglo XVII es
cuando se plantea el acceso y posibilidad de las mujeres a la educación
elemental (leer y escribir), ni siquiera reglada. Es un momento en el que surge
la polémica sobre la capacidad esencial (léase biológica) de las mujeres para
el estudio, no sólo si es conveniente o adecuado que la obtengan. Con
partidarios y adversarios de la educación de las mujeres, tanto de un sexo
como de otro, lo cierto es que una mayor permisividad permitió la aparición
de revistas científicas y literatura específicas para damas, salones científico
literarios regidos por ilustres y sabias mujeres, algunas de las cuales
efectuaron importantes aportaciones al conocimiento de su época

TANTO HOMBRES COMO MUJERES PUEDEN ESTUDIAR ESTOS TEMAS POR

QUE TENEMOS LAS MISMAS CAPACIDADES PARA OBTENER LO QUE NOS
PROPONGAMOS ES POR ESTO QUE SE CREARON LAS ESCUELAS PARA
PODER LOGRAR Y ENTENDER A PROFUNDIDAD LO QUE QUEREMOS