El Número 6

Presta atención a cada diapositiva.

KINDER A-B Y sigue las instrucciones de la profesora
Programa de Integración Escolar (PIE) - CSMA
NÙMERO
Practiquemos el número 6

VERBALIZACIÓN
PUNTO DE INICIO-DIAGONAL
HACIA ABAJO- GUATITA.
Observa el número e indica cuantos lápices debemos marcar.
Observa el número e indica cuantos unicornios debemos marcar.
Observa el número e indica cuantos dinosaurios debemos marcar.
 Cuenta los elementos
Cuenta los elementos e indica el número correcto

8
 Cuenta los elementos
Cuenta los elementos e indica el número correcto

5
 Cuenta los elementos
Cuenta los elementos e indica el número correcto

3
 Cuenta los elementos
Cuenta los elementos e indica el número correcto

4
 Cuenta los elementos
Cuenta los elementos e indica el número correcto

4
 Cuenta los elementos
Cuenta los elementos e indica el número correcto

5
 Cuenta los elementos
Cuenta los elementos e indica el número correcto

8
Cuenta y une casa conjunto con su número
a
4 3 2 4

b
2 4 1 3

c
3 0 4 2

Indica el número que está ANTES

a 2 4 1 3

b
3 2 4 1

c 1 2 3 4

Indica el número que está DESPÚES

Cuenta los dulces que hay dentro de las bolsas y relaciona con el número
correcto

1 2 3 4
Actividad: indica la fila que tiene sus números ordenados de forma correcta.

1 2 2 3 5 6
1 2 3 3 5 6
1 2 3 4 5 6
1 3 4 4 5 6
DESAFÍO

Observa cada monstruo y cuenta cuantos tienen la misma posición que el modelo.
 ¡BUEN
TRABAJO!