Unidad 1.

Tema 2. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Teoría del Conocimiento

 CONOCIMIENTO

Es el cúmulo de información adquirido de forma

científica o empírica. Partiremos de que Conocer
es aprehender o captar con la inteligencia los entes
y así convertirlos en objetos de un acto de
conocimiento.

Todo acto de conocimiento supone una referencia

mutua o relación entre: SUJETO - OBJETO
 TIPOS DE CONOCIMIENTOS

Conocimiento

Conocimiento Conocimiento
No Científico Científico

Conocimiento empírico
espontáneo Empírico Teórico.
(común, cotidiano y ordinario)
 NIVELES DEL CONOCIMIENTO
NIVELES
EMPÍRICO
Conocimiento que se
obtiene mediante la
observación, la medición y
el experimento científico y
permite caracterizar al
objeto de estudio.
TEÓRICO
Conocimiento que permite
explicar los hechos y
elaborar teorías sobre la
base de las leyes,
regularidades y tendencias
del comportamiento o
manifestación del objeto de
estudio.
 Ciencia

Forma de la conciencia social que se

manifiesta como un sistema
históricamente formado de
conocimientos ordenados y cuya
veracidad se comprueba y puntualiza
en el curso de la práctica social.
 Una forma de la conciencia social.
 Un sistema históricamente formado de conocimientos
ordenados.
 Un saber elaborable a partir de hipótesis y demostra-ble, de
manera constante.
 Una actividad humana que incluye tanto la actuación para
obtener un nuevo conocimiento, como el resul-tado de
dicha actuación obtenido mediante un método.
LA CIENCIA EXPLICA EL MUNDO,
LA TECNOLOGÍA, LO TRANSFORMA Y EL
ARTE EXPRESA LA HABILIDAD DEL SER
HUMANO PARA ACTUAR ACERTADAMENTE
SOBRE LA BASE DE LAS LEYES Y
REGULARIDADES OBJETIVAS QUE ÉL NO
PUEDE CAMBIAR.
 CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA

CIENCIA

RACIONALIDAD
OBJETIVIDAD

SISTEMATICIDAD

UNIVERSALIDAD
 Método

• Es el procedimiento o instrumento de la ciencia

adecuado para obtener una expresión de las cosas
o fenómenos. Además permite comprobar hipótesis
y dar la categoría de ley