Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Derechos Humanos
Asignatura: Derecho Internacional Público
Docente: Luis Enrique Portillo López
Competencia de la Asignatura
Juez
CorteIDH
Reconocida Reúna condiciones
para el ejercicio de
competencia las más elevadas
en materia de funciones judiciales,
Derechos según la ley de su
Humanos país o del país
proponente.
• La votación será realizada por los Estados parte de la Convención, en
la Asamblea General de la Organización por medio de una votación
secreta y con mayoría absoluta, cada Estado miembro está en la
facultad de proponer a 3 candidatos ya sean nacional o de otro Estado
(Según Art. 53 de la Convención).
Funciones del Presidente y
Vicepresidente de la CorteIDH
Representar a la Corte
CorteIDH
Rendir informe
semestral a la Corte
Suplencia por
faltas temporales
Vicepresidencia. de Presidencia
Art. 5 Reglamento
CorteIDH
Sustitucion por
ausencia absoluta
Funciones del Secretario
Sentencias
Opiniones Consultivas
Notificar
Resoluciones, y
Tramitar la correspondencia
de la Corte
Certificar autenticidad de
Programas de trabajo
documentos
Dirigir la administración de
Proyectos Reglamentos
la Corte
Medidas Provisionales o
Cautelares. Art. 63 Inc. 2
CADH
Función Consultiva
• Según (Salvioli, 1997) tiene por objeto emitir opiniones sobre la
interpretación y alcance de las disposiciones del Pacto de San José
de Costa Rica, o de otras normas de derechos humanos, que se
encuentren en instrumentos internacionales en los que un Estado
miembro de la OEA sea parte. El pedido de una Opinión Consultiva
puede ser realizado por cualquiera de los órganos principales, de la
Organización de los Estados Americanos.
Función Contenciosa
En los grupos creados al inicio del cómputo dos, se elegirá al estudiante que servirá de enlace para realizar la presentación del archivo . Después de
haber realizado una lectura comprensiva del material que contiene el contenido proporcionado por el docente y el recurso complementario “Relación
entre la jurisdicción Interamericana y los estados (sistemas nacionales). Algunas cuestiones relevantes”. Deberán producir un recurso audiovisual
(vídeo) donde explicarán en un máximo de 10 minutos los argumentos sobre las obligaciones de Respeto y Garantía que cada uno de los Estados
debe cumplir en materia de derechos humanos y en especial los efectos de las sentencias de la Corte Interamericana de Derechos Humanos,
Instrucciones para la actividad
fundamentando el contenido del video y enfocándose en la realidad nacional. Puede hacer uso de documentos, elementos multimedia o recursos
hemerográficos para fundamentar su posición, de preferencia información obtenida en la base de datos Tirant on line. Terminado su video – ya sea en
teléfono o cámara- deberá subirlo a la plataforma de youtube.com (obligatorio) y guardarlo como video público, ya que si lo pone en modalidad
privada el docente no podrá visualizarlo. Posteriormente en un documento de Word agregue el enlace de internet del video generando el hipervínculo
y súbalo al buzón de tarea con el nombre Grupo B(número de grupo)_ObligacionesDH_ número de grupo
Fecha de Entrega El inicio de esta actividad será en la Semana 13 y el límite de participación será el domingo de la misma Semana, Bloque 2 a las 11: 59 p.m.
Por ser una actividad netamente formativa no habrá rubrica pero si se tomaran en cuenta algunos elementos de apropiación por lo que se hará uso de
Instrumento de evaluación una Lista de Cotejo y que consiste en: Puntualidad, fundamentación de la información, creatividad en el manejo del recurso audiovisual y
participación de los integrantes.
Ponderación Actividad Formativa
¿Dudas, preguntas?