CAPITULO 10

DOLLARD Y MILLER
Teoría psicoanalítica del aprendizaje

•Katherine Margarita Segovia Romero

(SR21007)
•José Mauricio Nieto Lara (Nl21001)
•Cintia Esmeralda Castillo Solano
(CS21040)
•Raquel Esmeralda Lozano Chavarría
(LC21036)
•Jesús Enrique Guevara Gómez
(GG21011)
 TEORÍA PSICOANALÍTICA DEL APRENDIZAJE

• Avance: Perspectiva de la teoría de Dollard y Miller

• El contexto social del desarrollo de la personalidad

• Cuatro conceptos fundamentales acerca del aprendizaje

Impulso

Señal
Respuesta
Recompensa
 El proceso de aprendizaje

• Castigo
• Extinción
• Recuperación espontánea
• Generalización
• Discriminación
• Gradiente en los efectos de la recompensa
• Respuesta anticipatoria
 Aprendizaje por imitación

• Misma conducta
• Copiar
• Conducta igualada dependiente
 Los cuatro periodos críticos
de entrenamiento
• Alimentación
• Entrenamiento para el control de esfínteres
• Entrenamiento sexual temprano
• Conflictos de enojo-ansiedad
 Conflicto
• Gradientes de las respuestas de aproximación y evitación
• Cuatro tipos de conflicto
• Reducción del conflicto
 Frustración y agresión

• La hipótesis de frustración-agresión
• Diferencias individuales en las respuestas agresivas

Lenguaje
Neurosis
Psicoterapia
Resumen