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CAPÍTULO

  6
Rectas en el plano y
Sistemas de Ecuaciones
Tecnicatura Universitaria en Programación

MATEMÁTICA
Profesoras: Daiana Sosa, María Teresa Brizzi y Ana María Castro
Ecuación de una recta en el plano

Si
𝑚<0
Ecuación explícita de la 𝑚>0
Recta

𝑦 =𝑚𝑥 +𝑏

Pendiente
Ordenada al origen:
punto donde la recta
interseca al eje y
Si Si

Recta horizontal Recta vertical

𝑦 =𝑏 𝑥 =𝑎
Ecuación de la Recta determinada por dos puntos

Ejemplo 1) Dados los puntos


Se pide: Halla la ecuación explícita de la recta
1er paso) Se busca el valor de la Reemplazando “m” en
pendiente cualquiera de las ecuaciones
𝑦2− 𝑦1
𝑚= planteadas se halla “b”
𝑥2− 𝑥1
2do paso) Se plantea un sistema de ecuaciones
sabiendo que ambos puntos deben pertenecer
a la misma recta

x y
2 3 ⇒ 3=2 𝑚+𝑏
-1 -2 ⇒− 2=− 1𝑚+𝑏 Restando
ambos
miembro 5 1
s 𝑦= 𝑥−
3 3
Rectas paralelas y perpendiculares

Perpendiculare
Paralelas Secantes
s

𝑚1=𝑚 2 𝑚1 ∙ 𝑚2 =− 1 𝑚1 − 𝑚2 ≠ 0
Inecuaciones
Desigualdad con una o más incógnitas

Inecuación lineal una incógnita

Resolución de una Propiedad: Si ambos miembros de una desigualdad se


inecuación: multiplican por un número negativo la desigualdad cambia de
sentido.
Ejemplo 1) −2 ∙ 𝑥 −3 ≤ 9 a<byc<0⇒a.c>b.c
−2 ∙ 𝑥 ≤ 9+3
−2 ∙ 𝑥 ≤12
𝑥 ≥−6 Solución:

Inecuaciones en el plano Representación gráfica


Sistema de ecuaciones lineales (SEL)
Conjunto finito de ecuaciones lineales

compatible
compatible Indeterminado Incompatible
determinado: :

ÚNICA NINGUNA
INFINITAS
Solución Solución
Soluciones

𝑆 = {( 2 ; 5 ) } 𝑆= {( 𝑥 ; 𝑥 − 2 ) } 𝑆=∅
𝑆= {( 𝑥 ; 𝑥 − 2 ; 3 𝑥 ) } 𝑆={}
𝑆= {( 4 ; − 2; 3 ) }
Métodos • IGUALACIÓN
Resolución de un sistema de analíticos • SUSTITUCIÓN
ecuaciones lineales de 2x2 • REDUCCIÓN POR SUMAS Y RESTAS
• DETERMINANTES

Resolución de un sistema de
ecuaciones lineales de 3x3 • GAUSS-JORDAN

Resolución de un sistema de
inecuaciones lineales • GRÁFICO

Resolución de un Sistema de Inecuaci


ones
MÉTODO DE GAUSS-JORDAN

{
2 𝑥 − 𝑦 + 𝑧 =3
−3 𝑥+ 𝑦 + 𝑧 =2 2°)
5 𝑥 + 𝑦 −2 𝑧 =1
Reescribamos el sistema de ecuaciones en
forma de matrices

( |) ( |)
2 −1 1 3 1 𝑚 𝑛 𝑎
−3 1 1 2 0 1 𝑝 𝑏
5 1 −2 1 0 0 1 𝑐
• Dividamos la fila 1 por

(
1“2”

|)
−1 1 3
2 2 2
−3 1 1 2
3 ∙ 𝐹1+ 𝐹2 → 𝐹2
5 1 − 2 1 −5 ∙ 𝐹 1 +𝐹 3 → 𝐹 3

• Dividamos la fila 2 por “-0.5”


Fin de la Presentación

¡Esperamos que este video haya sido de gran ayuda!

No duden en consultar las dudas e inquietudes


que puedan surgir…
Estamos para acompañarlos.

Saludos a todos y a seguir avanzando

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