Inclusión

¿ QUÉ ES LA INCLUSIÓN?

Se refiere a la oportunidad que se ofrece a la

persona en situación de vulnerabilidad para
participar plenamente en todas las actividades:
educativas, de empleo, consumo, recreativas,
comunitarias y domesticas que tipifican la
sociedad del día a día
¿ QUÉ ES EDUCACIÓN INCLUSIVA?

Educación inclusiva es
reconocer la diversidad
… que todos los niños,
y permitir que
niñas y jóvenes de una
cualquier estudiante,
comunidad pueden
independiente de sus
estudiar juntos y gozar
características
de igualdad de
personales o culturales,
oportunidades.
sea acogido por la
institución educativa.
 La Educación inclusiva

ES EL VEHICULO QUE PERMITE

LOGRAR UNA EDUCACION PARA
TODOS Y TODAS
¿QUÉ BARRERAS O
DIFICULTADES SE PUEDEN
PRESENTAR EN ESTE PROCESO
DE TRANSFORMACIÓN?
 BARRERAS

LOS PREJUICIOS SOCIALES

JERARQUIZAMOS LAS RELACIONES

ENTRE LAS PERSONAS DE ACUERDO
CON ROLES Y ESTEREOTIPOS
 BARRERAS

RECONOCER QUE LA DIVERSIDAD HUMANA ES

BASTANTE FACIL COMO EJERCICIO TEÓRICO PERO
MUY COMPLEJO COMO VIVENCIA COTIDIANA
 BARRERAS

RECONOCER QUE LA CAPACIDAD Y EL DÉFICIT

SON COMPONENTES ESENCIALES DE LA VIDA Y
QUE AMBAS ESTÁN EN CADA UNO DE NOSOTROS
¿A QUÉ LLAMAMOS APOYOS EN
EL ENFOQUE DE EDUCACIÓN
INCLUSIVA?

¿QUIÉNES LOS NECESITAN?

 APOYOS

“Son todas las actividades que aumentan la

capacidad de una escuela para dar respuesta
a todos y todas las estudiantes”, ejemplos:

Apoyo individual
Tutoría entre iguales.
Planificación en colaboración
Metodología cooperativa
 APOYOS

Los necesitan todas las

personas que de manera
transitoria o permanente
presenten barreras para el
aprendizaje y la
participación
¿CUÁLES SON LAS IMPLICACIONES
DE LA TRANSFORMACIÓN EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS?
 Crear culturas inclusivas

La Institución educativa ha logrado:

Crear una comunidad escolar segura, acogedora,

colaboradora y estimulante.
Desarrollar valores inclusivos, compartidos por todos los
estamentos y transmitidos a todos sus nuevos miembros.
Los principios derivados de esta cultura guían las decisiones
que se concretan en las políticas y prácticas, para apoyar el
aprendizaje a través de un proceso continuo de innovación y
desarrollo de la I.E.
La diversidad se reconoce y se ha asumido como un valor
 ELABOARAR POLITICAS INCLUSIVAS

La institución educativa asegura que la inclusión sea el

centro de su desarrollo permeando todas sus políticas
Asume el “apoyo” como todas las actividades que aumentan
la capacidad para dar respuesta a la diversidad y lograr mayor
acceso, permanencia y promoción de los estudiantes
 DESARROLLAR PARACTICAS
INCLUSIVAS
Las prácticas reflejan la cultura y las políticas inclusivas

La enseñanza y los apoyos se integran para “orquestar” el

aprendizaje y superar las barreras al aprendizaje y la
participación

Se movilizan los recursos de la institución y la comunidad

para apoyar el aprendizaje

Los estudiantes son promovidos por sus aprendizajes