CLASE

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 COLEGIO DE MEDICOS

CURSO AUXILIAR DE ENFERMERIA

Administración de medicamentos

TUTOR: LCDA. SOFIA FUENTES MGS

La administración de medicamentos son actividades de enfermería que se
realizan bajo prescripción médica, en las cuales la enfermera (o) debe
enfocarlas a reafirmar los conocimientos y aptitudes necesarias para aplicar
un fármaco al paciente, asimismo, saber evaluar los factores fisiológicos,
mecanismos de acción y las variables individuales que afectan la acción de
las drogas, los diversos tipos de prescripciones y vías de administración, así
como los aspectos legales que involucran una mala práctica de la
administración de medicamentos.

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 Toxicidad de los fármacos
La toxicidad de un fármaco son los efectos adversos en un
tejido u organismo vivo. Puede deberse a una
sobredosificación, a una alteración del metabolismo o
excreción del medicamento (efecto acumulativo). Las
dosis de los medicamentos están calculadas por el peso
del paciente para alcanzar niveles terapéuticos.
La toxicidad puede evitarse teniendo especial cuidado
en la dosificación del medicamento y estando alerta
ante la presencia de signos de toxicidad. 

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 Medicamentos Genéricos
especialidad farmacéutica genérica (EFG) 
Un medicamento genérico es un medicamento creado para ser igual a un medicamento de marca ya comercializado en cuanto
a su dosificación, seguridad, potencia, vía de administración, calidad, características de rendimiento y uso previsto. Un
medicamento genérico funciona de la misma manera y proporciona el mismo beneficio clínico que su versión de marca.
Es mas económico debido a que no tiene que investigar el Principio activo, que ya fue investigado por el primer
laboratorio.

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 PARACETAMOL
▷ El paracetamol es un medicamento de venta sin receta
médica que se da para aliviar la fiebre y el dolor.

▷ No es recomendable administrar este medicamentos en

menores de 2 años.

▷ Paracetamol es el nombre genérico de este medicamento. En

algunos países, el paracetamol se conoce como
acetaminofeno o acetaminofén.

▷ El nombre comercial más común de este medicamento es

Tylenol®, Panadol®, FeverAll® y Tempra®.

▷ Este medicamento está disponible en suspensiones orales o

"jarabes“. 6
 IBUPROFENO
▷ El ibuprofeno de venta libre se utiliza para reducir la fiebre y aliviar
los dolores menores por de cefalea, dolor muscular, artritis, periodos
menstruales, resfriado común, dolor de muelas y dolor de espalda.
Su acción consiste en detener la producción del cuerpo de una
sustancia que causa dolor, fiebre e inflamación.

▷ La presentación de ibuprofeno es en tabletas, tabletas masticables,

suspensión (líquido) y gotas (líquido concentrado).

▷ No les dé a los niños productos de ibuprofeno que están indicados

para adultos.

▷ Algunas marcas comerciales son Advil®, Proprinal®, Cedaprin®.

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 Aspirina
▷ La aspirina se usa para bajar la fiebre y aliviar el dolor leve
a moderado causado por dolor de cabeza, períodos
menstruales, artritis, dolor en los dientes y dolores
musculares.

▷ Su acción consiste en detener la producción de ciertas

sustancias naturales que causan fiebre, dolor, inflamación
y coágulos sanguíneos.

▷ La aspirina puede provocar efectos secundarios náusea,

vómitos, dolor de estómago y acidez estomacal.

▷ Las marcas comerciales mas conocidas son: Acuprin® ,

Bayer® Aspirin, Buffex® , Zorprin®. 9
Farmacocinética

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▷ Ciencia que estudia los procesos cinéticos de los medicamentos en el organismo vivo.

FARMACO ORGANISMO

Farmacocinética: lo que el organismo le hace al fármaco.

Farmacodinamia: lo que el fármaco le hace al organismo.

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 FARMACOCINÉTICA
▷ Disciplina de la farmacología que estudia el curso temporal de las
concentraciones y cantidades de los fármacos y sus metabolismo en el
organismo (líquidos, tejidos, excretas) y su relación con la respuesta
farmacológica.
▷ Los procesos que determinan la evolución del fármaco son:
 Liberación
 Absorción
 Distribución
 Metabolismo
 Eliminación

Todos se producen simultáneamente durante todo el tiempo que el

fármaco está en el organismo, pero con diferente intensidad.
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