CLASE 2 Lenguaje

y
comunicación
Paula Burgos/Gina Cáceres/Paulina López.
 ACTIVIDAD

-PRESENTACIÓN DEL DECÁLOGO

 1.¿Qué te pareció la
actividad?

2.¿Crees que podríamos vivir sin

normas o leyes?
que
CLASE 2 Lenguaje
y
comunicación
Paula Burgos/Gina Cáceres/Paulina López.
Tabla de aprendizaje.

01 02 03
Objetivo Contenido de la clase Actividad y tarea
Comprender Características y En parejas organizar
características de un estructura de un actividad “Creación de
texto instrucivo” . texto normativo. una receta”
01
objetivo de la clase:

Elaborar un texto no literario instructivo “Una receta” .

Recordemos...
1.¿Qué tipo de texto es un tutorial
de youtube? 2.¿Qué diferencia existe
entre un texto normativo
con un texto instructivo?

2.¿Qué función cumplen

los textos instructivos?
Recordemos...

3.La receta…¿ Qué tipo de texto es?

4.¿Qué función tiene un texto normativo?

Recordemos

https://wordwall.net/es/resource/15667603/textos-instructivos
Recordemos
Recordemos
Recordemos
Actividad

-En parejas crearán una receta

-Escribela en tu cuaderno.
-Debes terminarla en la clase, ya que será evaluada con 1
punto para la nota final.
-Próxima semana se realizará en una diapositiva.