6.4.

Oportunidades educativas para todos y todas

6.4.2. Objetivos
a Educativo Regional, como factor de desarrollo, brinda
ades educativas desde la primera infancia y durante toda la vida
os y todas, con prioridad en la educación rural. Para ello,
os mejorar los servicios educativos de forma creativa, en cuanto a
ctura y equipamiento, con prioridad en áreas rurales. Articular
mas de atención a la primera infancia desde una perspectiva
orial. Garantizar que el acceso a la educación sea libre, gratuito y
de niños y niñas en toda la Región. Desarrollar programas de
ón temprana de niños y niñas.
6.4. Oportunidades educativas para todos y todas

6.4.3. Políticas
 6.5. AFIRMACIÓN CULTURAL E INTERCULTURALIDAD

6.5.1. Nuestra realidad

Cada realidad tiene lo suyo, es decir, cada uno tiene sus propias
particularidades en asuntos de idioma, economía, ubicación
geográfica, religión; los cuales convergen en un salón y es allí donde
tallan las diferencias.
El PER tiene el reto de atender a esa basta realidad, considerando la
INTERCULTURALIDAD

cesidades educativas desde una mirada intercultural puesto que la migración ha colocado a las familias en lugares ajenos

ama de la interculturalidad a otros espacios para responder a la diversidad de necesidades educativas con eficiencia

o están presentes en cualquier espacio educativo por lo tanto no debe ser exclusivo de algún lugar o de alguien
 6.5.2. Objetivo

que afirma y desarrolla las identidades culturales andinas y amazónicas,

con una práctica intercultural.

cas
Política 2 Política 3
Promover la valoración y Construcción de lineamientos curriculares,
ecimiento enriquecimiento de la propia cultura, metodológicos y pedagógicos para una
de las lenguas el respeto a la diversidad cultural, el educación intercultural desde la
gación y diálogo intercultural y la toma de cosmovisión andina y amazónica,
tos. conciencia de los derechos de los conjugando expectativas y demandas de la
pueblos indígenas. población local.
GRACIAS TOTALES