Colegio Privado Santa Lucia

Estudiante: Leidy Gloria Esperanza Miranda Bravo

Grado: 4to. Biología
Sección: “A”
Curso: Matemáticas
Catedrático: Antonio Gálvez
“Capítulo 9”

 RESUMEN:
 Este capítulo se trata de la visita del sheik Iezid en donde resuelve un grave
problema el cual era el nacimiento de su hija súper dotada de conocimiento.
Extraña consecuencia de la previsión de un astrólogo el cual sabia revelar el
futuro al observar las nubes y las estrellas. La mujer y la Matemática .
Beremís es invitado a enseñar Matemática a una joven. Situación singular de
la misteriosa alumna. Beremís habla de su antiguo maestro, el sabio No-Elin.
“Capítulo 9”
(Síntesis)

En este capítulo es donde el hombre que calculaba se encuentra en su ultimo día

en el lugar de Moharran, al caer la noche, fuimos sorprendidos por la presencia,
en la posada, del gran Iezid- Abul-Hamid, amigo y confidente del califa.
Donde Beremís pregunta si tienen algún problema en el cual el los puede ayudar
a dar solución, a tal pregunta respondió Iezid; tengo una hija la cual se llama
Telassim la cual es dotada de una gran inteligencia. Iezid ya había consultado a
un teólogo el cual veía el futuro y le dijo que su hija al llegar a los 18 años iba a
tener problemas lamentables. Puesto que el mago tenía que aprender las
propiedades de los números y todas las operaciones que con ellos se hacen, esto
se haría para dominar los números y hacer cálculos es necesario conocer la
ciencia de Al-Carismi (la Matemática). Y así es como la pequeña aprendío
matemáticas y a utilizar la lógica.
“Capítulo 9”
Personajes
Iezid-Abul-Hamid
Beremís
Telassim
Un astrólogo
Salen Nasair
Maluf
No-Elin
“Capítulo 9”
(Conclusión)
 La joven estaba encerrada en harem recibiendo lecciones de matemáticas
hasta los diecisiete años ya que el mago le había dicho que iba a sufrir
lamentables problemas al cumplir dieciocho años y pues que aprendiendo las
lógica matemática iba lograr desaparecer ese futuro lamentable que la
esperaba al final Beremís les conto sobre su maestro “No-Elin”.
“El Hombre que Calculaba” Capítulo
10
 RESUMEN:
 En este capítulo se habló sobre cuando vamos al palacio de Iezid dejando
atrás la posada dirigidos a la casa del poeta Iezid. El rencoroso Tara-Tir no
confía en el calculista y dudaba de su capacidad para calcular. Los pájaros
cautivos y los números perfectos. El “Hombre que calculaba” exalta la
caridad del sheik ya que cada vez que ponemos en libertad un pájaro cautivo
(dijo el calculista) practicamos tres actos de caridad. El primero, para con la
avecilla, restituyéndole la libertad que le había sido robada; el segundo, para
con nuestra conciencia, y el tercero, para con Dios. . Oímos una tierna y
arrebatadora canción. El encanto de aquella voz parecía envolver la tierra en
una ola de indefinible alegría
“Capítulo 10”
(Síntesis)
 Tenemos en cuenta que en este capítulo el calculista dejo la posada ya que
iba en busca del poeta Iezid, al llegar y tratar con el poeta se dio cuenta y
encantado con el aspecto artístico que el tenia en su residencia.
 A pesar de ese aspecto tan maravilloso su residencia parecía ser triste y
sombrío a comparación de todos la decoración que tenia al entrar. Una
galería con lindas arcadas sostenidas por nueve o diez esbeltas y delgadas
columnas de mármol blanco con arcos recortados elegantes. Surgió un
problema matemático en el cual el calculista ayudaría pero Tara-Tir no confía
en el ya que dudaba de su capacidad de poder resolver tan rápido el
problema.
 El calculista le demostró y le explico a Tara-Tir que su resultado era correcto
realizando una operación de matemáticas la cual era correcta.
“Capítulo 10”
Personajes
 Iezid Abul-Hamid
 Beremís
 Sheik
 Telassim
 Tara-Tir
 Una esclava cristiana
“Capítulo 10”
(Conclusión)
 Al finalizar Beremís y su capacidad de calcular rápidamente problemas que le
planteaban y responder correctamente era su gran habilidad y se lo demostró
a Tara-Tir el cual se mostró irrespetuoso al no creer en su capacidad ya que
Iezid le dijo que lo disculpara por la forma en que Tara-Tir dudó de el.
 Al momento de responder el problema de los pájaros el realizo esta ecuación
matemática: La suma de los divisores de 496, menores a 496 es: 1, 2, 4, 8,16,
31, 62, 124 y 248 Suma = 496 y pues el resultado estaba correctamente
realizado.