La hora en reloj digital

Matemáticas
2° básico 2021
Miss Susana Pinto Galleguillos
Objetivo
Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas en
relojes análogos y digitales.
¿Qué reloj marca las tres en punto
 Horas y medias horas
Darío está buscando información acerca de un partido de fútbol que transmitirán
en un canal de televisión.

• ¿A qué hora comienza la programación? A las :

• ¿A qué hora termina la programación? A las :
• Si Darío se acuesta a las 21:30, ¿alcanzará a ver el partido? Explica.
Un reloj digital marca la hora y los minutos. El primer número
representa las horas y el segundo número, los minutos.
Cuando el reloj marca 30 minutos, se puede leer “treinta minutos”
o “media hora”, ya que 30 minutos corresponden a la mitad de una
hora, que son 60 minutos.

Las dos treinta minutos, o las dos y media.

 Une con una línea cada reloj con su hora correspondiente

09:00
Las 12 en punto

04:00
Las 8 en punto

08:00
Las 9 en punto

12:00 Las 4 en
punto

03:00 Las 3 en punto

¡Aprendamos a decir las horas
enteras!
Observa el reloj digital:

Cuando en los minutos se marca 00, decimos “en punto”.

¿Que hora marcan los siguientes relojes?
Completa.
¿Quien dice lo correcto?
Escribe en cada reloj la hora que se indica.
Tarea : Dibuja en tu cuaderno un reloj digital para
decir a que hora tu realizas cada actividad:

Despierta Cenas Te
s acuestas

Juegas
¡Aprendamos a decir la hora en medias horas!

Cuando en los minutos se

marca 30, ha transcurrido
media hora y decimos “y
media”. Por ejemplo, “7 y
media”.
 Une cada reloj con su hora correspondiente

Las 5 y media
09:30

Las 2 y media
05:30
Las 9 y media

08:30
Las 7 y media

02:30

Las 8 y media
07:30

Las 11 y media
11:30
 Oscar alimenta al gato a las 6 y media de la mañana.

Joaquín y sus amigos juegan a las

de la tarde.

María hace las tareas a las

de la noche.
Pablo come su almuerzo a las
 Marca con una X el reloj que muestra la hora correcta.

(a) las 6 en punto

(b) las 7 y media

(c) las 8 y media

(d) la 1 y media
Papá León y Leoncito van
al parque de diversiones.
Observa los dibujos.
Ordénalos según las horas
en que ocurrieron, del 1 al
6.
Considera que la actividad
que ocurrió primero
corresponde al número 1.
 Realiza las actividades y me mandas a mi correo
spinto@panamericancollege.cl, o realizarlas directamente
por classroom y escribe en tu cuaderno las hojas indicadas
o también puedes imprimir el ppt.
 Es importante tener una evidencia física de lo trabajado
en clases.
 Nos vemos <3
 Bye bye <3