enguaje y Comunicación

Martes 03 de mayo 2022.

A RECORDAR, A
RECORDAR.

Las
leyendas
https://wordwall.net/es/
resource/16310298/caracter
%C3%ADsticas-de-las-leyendas
Secuenciar acontecimientos de un
texto leído.

OBJETIVO DE LA CLASE
 Observarán video sobre qué es una secuencia de
acontecimientos.
Jugarán de manera interactiva con la comprensión y
ordenando los sucesos acontecidos.
Leen de manera comprensiva leyenda ¿Po qué gritan los
loros? páginas 15 y 16 del texto del estudiante.
Luego la profesora proyecta diferentes acontecimientos
de la lectura. Ordenar en el cuaderno a medida que van
leyendo.

Actividades
Veamos el video
https://www.youtube.com/
watch?v=sd-osWO4gLU
 https://wordwall.net/es/resource/3135855/
Juguemos con las
ordena-las-secuencias-temporales

secuencias
https://wordwall.net/es/resource/14337952/
temporales
secuencias-temporales
Hombres y mujeres hicieron sus casas con ramas y con
maderas.
A trabajar
Todas las especies de loros vivían en perfecta armonía.

LosOrdenemos
loros que habían llegado losde visita comenzaban a
levantar la voz.
acontecimiento
En el monte los recibían con alegría y cariño.
¿Por qué gritan
Los hombres y las mujeres los cuidaban y alimentaban.
los loros?
Los visitantes se iban pensando que poco educados que
eran sus parientes.

Los pájaros por su propia habilidad aprendieron el

lenguaje de los hombres.
 c i e r re
nta s de
P re gu h oy ?
etivo d e
a el o bj
á l e r
¿Cu ren d izaj e?
ta de a p
m e
e c u m plió la
¿S a rlo ?
ra lo g r
hicim o s pa
¿Qué