LOS

ZOMBIES… SI
EXISTEN

Uso y abuso de
las pantallas en
niños.
 ¿QUIÉNES HAN ESTUDIADIO LA INFLUENCIA
DE LOS DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS EN LOS
NIÑOS?

ACADEMIA AMERICANA DE PEDIATRÍA

ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA
SALUD
 ACADEMIA AMERICANA DE PEDIATRÍA

OBESIDAD
HORARIOS DE SUEÑOS IRREGULARES Y
MENOR DURACION DEL SUEÑO
EDAD HORAS DE SUEÑO SIESTA
DIARIAS
1 AÑO 13 A 14 1ó2

2 AÑOS 12 o 13 1

3 AÑOS 10 a 12 1

5 A 7 AÑOS 9 a 10 30 min antes de las 6 de la

tarde.
7 A 9 AÑOS 8.5 a 9 30 min antes de las 6 de la
tarde.
11 a 12 AÑOS 8 y 8.5 30 min antes de las 6 de la
tarde
12 en adelante 8 y 8.5 30 min. Antes de las 6 de
la tarde
INDICADORES DE BAJA CALIDAD EN EL SUEÑO

 El niño se levanta con dolor de cabeza.

 Le cuesta mucho despertar y quiere seguir
durmiendo
 Le cuesta trabajo despejarse.
 Presenta somnolencia diurna.
 Se queda dormido en clases o durante trayectos
cortos en el coche, etc.
 Presenta problemas de atención y conducta en
la escuela.
 Más nervios e irritados de los normal.
 PROBLEMAS DE CONDUCTA
 Berrinches
CAUSAS
 Discusiones con los adultos Falta de límites o
 Oposición condiciones
 Desobediencia disciplinarias en la
 Irritabilidad familia.
 Enojo
 Agresión
ALTAMENTE reactivos a las
 Resentimiento hacia figuras condiciones sociales y
de autoridad ambientales.
 Inatención e hiperactividad
PÉRDIDA DE HABILIDADES SOCIALES

 Dificultad para relacionarse.

 Dificultad para comunicarse
 Déficit en el buen control emocional.
 Está ausente .
PÉRDIDA DE HABILIDADES SOCIALES:
DIFICULTAD PARA COMUNCIARSE
Comunicación no asertiva-agresiva

 Da respuestas de mala manera y/o falta al respeto

 Hace uso de amenazas para conseguir lo que desea.
 Grita y/o dice palabrotas.
 Interrumpe constantemente a los demás y/o está inquieto.
 Tiene dificultades para mantener el control de sus
emocionales.
 No sabe expresar sus emociones de manera correcta
(exigente, amenazante)
 Está todo el día “en guardia” y emocionalmente tenso.
PÉRDIDA DE HABILIDADES SOCIALES:
DIFICULTAD PARA COMUNCIARSE
Comunicación no asertiva-pasiva

 Se somete a la voluntad de otras personas.

 Se aísla del resto y está poco considerado por sus
iguales.
 Le cuesta trabajo hacer amigos y/o tiene pocos
amigos.
 No sabe expresar sus emociones de manera adecuada
(se inhibe).
 Se siente incómodo y/o inseguro.
 No saber seguir los roles sociales dentro de cada
situación.
MENOS TIEMPO PARA JUGAR
 ZOMBIES

 No está vivo
 Capacidades disminuidas.
 Su mentalidad es la de un hombre de las cavernas.
 Suelen actuar en la oscuridad
 Merodean en la noche
 No experimenta emoción alguna
 Su sistema nervioso no funciona.
 No necesitan descansar ni dormir.