FORMATO DEL DEBATE

EQUIPO A FAVOR EQUIPO EN CONTRA

Estudiante n°1 Estudiante n°1

Introducción Introducción
( máximo 2 minutos) (máximo 2 minutos)

Estudiante n°2 Estudiante n°2

Argumento Argumento
(1 minuto) (1 minuto)

Estudiante n°3 Estudiante n°3

Argumento Argumento
(1 minuto) (1minuto)

Análisis y primer registro personal de evaluación del jurado

(5 minutos)

2 Preguntas a equipo 2 preguntas a equipo

contrario contario
Estudiante N°4 Estudiante n°4

Estudiante n°5 Estudiante n°5

Conclusión Conclusión
(máximo 2 minutos) (máximo 2 minutos)

Ronda de preguntas por parte del jurado

Evaluación online final de cada uno de los jurados

(5 minutos)
 LNA LPI L BL LA
LOGRO NO LOGRO POR LOGRADO BIEN LOGRADO LOGRO AVANZADO
ALCANZADO INSTALAR (73% a 85%) (86% a 100%) (100% y má s)
(1% a 59%) (60% a 72%) Nota 5,0 a 5,9 Nota 6,0 a 7,0 Nota 7,0
Nota 1,1 a 3,9 Nota 4,0 a 4,9
Los estudiantes Los Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes
no manifiestan estudiantes manifiestan manifiestan dominio manifiestan dominio
dominio de lo manifiestan dominio de lo de lo solicitado de lo solicitado
solicitado, con dominio de lo solicitado desarrollando la desarrollando la
pocas solicitado de desarrollando habilidad en forma habilidad en forma
evidencias de modo bien la habilidad destacada y en destacada superando
trabajo, deficiente, con en contexto del contexto del su desempeñ o al
generalmente evidencias de aprendizaje aprendizaje demostrar nuevas
inconclusos trabajos aplicaciones y/o
posibles de creaciones
mejorar.

Criterio 1: FONDO LNA LPI L BL LA

Fundamenta de manera lógica y veraz argumentos          
Apoyo de fuentes en la presentación          
Dominio del tema o contenidos presentados          

Criterio 2: FORMA LNA LPI L BL LA

Manejo de un lenguaje correcto (vocabulario)          
Pronunciación clara          
Contacto visual          
Gestos y postura corporal (kinésica)          
Uso correcto de la plataforma virtual          

Criterio 3: ESTRATEGIA LNA LPI L BL LA

Resalta fortalezas de su equipo          
Demuestran ser un equipo cohesionado          
 Criterio N/O LNA LPI L BL LA
Puesta en escena            
Manejo del lenguaje correcto, pronunciación clara,
contacto visual, gestos y postura corporal (kinésica)
y
uso correcto de la plataforma virtual.
Argumentar            
Manifiesta una postura personal frente a lo leído y
utiliza argumentos que la sustenten.
Logra relaciones establecidas entre las ideas para
construir razonamientos.
Comunicación            
Comunicar explicaciones, conclusiones u opiniones
fundamentadas haciendo uso de lenguaje, las
normas y convenciones de la disciplina. Dominio del
tema o contenidos presentados.
Trabajo colaborativo            
Resaltan fortalezas de su equipo, demostrando
cohesión y coordinación.

Mes Actividad
JUNIO  Diseño de proyecto
 Entrega de proyecto y cronograma
JULIO  Reunión general con estudiantes
 Entrega de temas y conformación de equipos
AGOSTO  Jornada de plan de trabajo por equipos
   Difusión debate
 Estructura y funcionamiento Teams
SEPTIEMBRE  Programa de jornada de debate
 Reuniones finales con grupo de debates
 Entrega pautas a jurado
 Ensayo de debate por equipos
 Grabación parte presencial
OCTUBRE  Debate Virtual