Está en la página 1de 81

Semana N° 05:

EL CONOCIMIENTO
CIENTIFICO
Dr. Wilfredo Eucebio Castillo Bazán

Semestre Académico 2021-II


ORIGEN DEL
CONOCIMIENTO
CIENTIFICO
Dr. Wilfredo Eucebio Castillo Bazán

Semestre Académico 2021-II


Origen del Conocimiento Científico:
entre Pitágoras y Aristóteles

Temas:
1. Contexto Histórico
2. Composición de la Materia
3. Cosmología
4. Corrientes de Pensamiento
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

1. Contexto Histórico
Civilizaciones Antiguas:
Mesopotamia, Egipto, India, China
Grecia, Roma

1. Contexto Histórico
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Mesopotamia (3000ac-500ac) ●
Sumerio (3200-2000aC)

Acadio

Asirios (1800-700aC)

Imperio Babilónico (2000-500aC)

diomedes.co
m
1. Contexto Histórico
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Mesopotamia (3000ac-500ac) ●
Rueda 3500aC, escritura 3200aC

Iniciadores de matemáticas, astronomía y medicina

Inventores del álgebra

Desarrolladores de calendarios

Calcularon eclipses

Crearon códigos de leyes

1. Contexto Histórico
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Egipto (3000aC-30dC)

wikipedia.or
g


Imperio Antiguo (3000-2100ac)

Imperio Medio (2100-1800ac)

Imperio Nuevo (1800-1100ac)

Dominación Griega
diomedes.co ●
Dominación Romana wikipedia.or
m g
1. Contexto Histórico
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Egipto (3000aC-30dC)

Desarrollaron la geometría, astronomía y astrología

También la medicina y la cirugía.

wikipedia.or
g
1. Contexto Histórico
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Grecia (1600ac-100ac) ●
Creta (2000aC)

Micenas (1600aC)

Edad Oscura (1200-800ac)

Ciudades-Estados (700-400ac)

Periodo Helenista (350-100ac)

Dominación Romana (200ac)

wikipedia.or
g
1. Contexto Histórico
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Grecia (1600ac-100dc)


Escuelas, Gimnasios, Aritmética, Geometría

Historia, Retórica, Física, Biología, Anatomía

Higiene, Terapéutica, Cosmética, Poesía, Música

Tragedia, Comedia, Filosofía, Teología, Escepticismo

Ética, Política, Idealismo, Filantropía , Tiranía,

Democracia

1. Contexto Histórico
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Línea de Tiempo
-3000 -2000 -1000 0

Mesopotamia

Egipto

Grecia

Roma

India

China

América
Central

1. Contexto Histórico
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Preguntas
¿Por qué es importante para nosotros saber el Origen del
Conocimiento Científico?

¿Qué motivó el desarrollo de la Actividad Filosófica y Científica


en la Antigüedad?

¿Qué preguntas fundamentales abordó la Ciencia en sus


orígenes?

1. Contexto Histórico
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

2. Composición de la Materia
Filósofos Griegos:
Tales de Mileto, Empédocles, Aristóteles
Demócrito

2. Composición de la Materia
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Tales de Mileto (635-545aC)

Mileto
(río Meandro)

perso.wanadoo.e
s

2. Composición de la Materia según los Griegos


Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Tales de Mileto (635-545aC)


• Antes, explicaciones del origen y
naturaleza del cosmos con mitos de
héroes y dioses.
• Preparación matemática y filosófica
en Egipto (influenciado).
• El agua es el origen y esencia de
todas las cosas.
• La tierra flota sobre el agua.
• Predijo un eclipse solar en 585 ac, y
según Aristóteles, marca el momento
exacto en el que comienza la
filosofía.
• No dejó escritos.
perso.wanadoo.e
s

2. Composición de la Materia
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Empédocles de Agrigento (495-


435aC)

Agrigento

presocratics.or
g

2. Composición de la Materia
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Empédocles de Agrigento (495-


435aC)
• Sintetiza ideas de Anaxímenes
y Heráclito.
• Propuso que el mundo esta
compuesto por cuatro
elementos: fuego, tierra, agua
y aire.
• Estos elementos están
sometidos a dos fuerzas: el
Amor, que los une y el Odio,
que los separa.
• Descubrió la fuerza centrífuga
presocratics.or
g
y el sexo de las plantas.

2. Composición de la Materia
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Demócrito de Abdera (460-370aC)

Abdera

matematica.uni-
bocconi.it

2. Composición de la Materia
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Demócrito de Abdera (460-370aC)


• Cofundador con Leucipo de Mileto de
la escuela atomista.
• La materia se puede dividir
sucesivamente hasta llegar al átomo,
el cual es indivisible.
• Los átomos se distinguen por forma,
tamaño, orden y posición; y porque
están en movimiento continuo en un
Universo infinito y vacío.
• La realidad está compuesta por: lo
que es, representado por los átomos
homogéneos e indivisibles, y lo que
no es, representado por el vacío.

matematica.uni-
bocconi.it

2. Composición de la Materia
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Aristóteles de Estagira (384-322aC)

Estagira

2. Composición de la Materia
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Aristóteles de Estagira (384-322aC)


• Rechaza el atomismo y asume
de forma modificada la
doctrina de los 4 elementos:
agua, aire, tierra y fuego.
• Rechaza la idea de un Universo
infinito y vació.
• Su obra sentó un principio de
autoridad para la filosofía
natural hasta el siglo XVI y creó
consenso en la comunidad
filosófica - científica.

wikipedia.or
g

2. Composición de la Materia
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

3. Cosmología
Filósofos Griegos:
Pitágoras, Platón, Eudoxo, Aristóteles
Aristarco

3. Cosmología
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Pitágoras de Samos (580-500aC)

Samos

3. Cosmología
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Pitágoras de Samos (580-500aC)


• Inventa la geometría y la aritmética
teórica.
• Es el primero en sostener la forma
esférica de la tierra.
• Considera que el universo es una
obra de Dios sólo descifrable por
medios matemáticos.
• Observaron el movimiento de 5
planetas, la Tierra, la Luna y el Sol.
• Canaliza el fervor religioso en fervor
intelectual.

3. Cosmología
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Platón (427-347aC)
matematica.uni-
bocconi.it

Atenas

3. Cosmología
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Platón (427-347aC)
• Demostró que la Tierra era
redonda basándose en la
sombra de esta sobre la Luna
durante un eclipse lunar.
• Por observación postuló: 1) La
tierra es un cuerpo inmóvil y
esférico ubicado en el centro
del Universo; 2) Todos los
movimientos planetarios
deben ser circulares y
uniformes; y 3) Los cuerpos
celestes son inmutables e
incorruptibles.

3. Cosmología
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Aristóteles de Estagira (384-322aC)


• Visión cosmológica: 55 esferas
concéntricas.
• La Luna marca la frontera entre la
región sublunar (materia es
corruptible y susceptible de
transformación) y la supralunar
(perfección e inmutabilidad).
• Cada región tiene leyes físicas
diferentes.
• Después de la última esfera o cielo de
las estrellas fijas, el Universo acaba.
• El vacío no existe, las esferas están
formadas por el éter (invisible).
wikipedia.or
g

3. Cosmología
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Aristóteles de Estagira (384-322aC)


• Física Aristotélica:
• Movimientos Naturales
• Movimientos Violentos
• Movimientos Celestes

wikipedia.or
g

3. Cosmología
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Claudio Ptolomeo (85-165dC)

Alejandría

wikipedia.or
g

3. Cosmología
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Claudio Ptolomeo (85-165dC)


• Heredero de la concepción del
Universo dada por Platón y
Aristóteles (cosmovisión), pero con
otro fin.
• Estudio los datos existentes sobre el
movimiento de los planetas con el fin
de construir un modelo geométrico
para predecir sus posiciones futuras.
• No pretendía descubrir la realidad,
sólo realizar cálculos.
• Resolvió uno de los problemas del
movimiento planetario: la
retrogradación de los planetas y su
aumento de brillo.
wikipedia.or
g

3. Cosmología
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Modelo Geocéntrico

3. Cosmología
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Aristarco de Samos (310-230aC)

Samos

3. Cosmología
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Aristarco de Samos (310-230aC)


• Realizó los primeros cálculos de la
distancia entre el sol y la tierra, y del
tamaño del sol y la luna, a partir de
los eclipses de sol y del movimiento
de la luna.
• Propuso que la tierra giraba
alrededor del Sol como una forma de
explicar la retrogradación de los
planetas.
• Sus planteamientos fueron
duramente criticados porque no
correspondía con la experiencia.

astromia.co
m

3. Cosmología
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Modelo Heliocéntrico

3. Cosmología
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

4. Corrientes de Pensamiento

4. Corrientes de Pensamiento
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Platón y Aristóteles

4. Corrientes de Pensamiento
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Racionalismo / Idealismo y
Empirismo
• Explica el razonamiento a través de la • Parte del mundo sensible para
lógica-matemática. formar los conceptos.
• Cada idea es única e inmutable, • El conocimiento humano es limitado,
mientras que, las cosas del mundo así como las experiencias.
sensible son múltiples y cambiantes. • Negación de la metafísica:
Alegoría de la Ceverna. conocimiento de realidades
• Postulación de las ideas innatas. metaempíricas como dios o el alma.
• Confianza en el poder ilimitado de la • Pensar se reduce a relacionar ideas
razón. entre sí.

¿Cómo se origina el Conocimiento?


¿Cómo se valida el conocimiento?

4. Corrientes de Pensamiento
Origen del Conocimiento Científico: entre Pitágoras y Aristóteles

Platón y la naturaleza del conocimiento


• Platón: requisitos • ¿Dependencia biunívocas
necesarios para entre:
fundamentar y validar un • Prueba y Verdad?
enunciado o afirmación: • Modelo Atómico
• Creencia • Creencia y Prueba?
• Verdad • Planck
• Prueba

4. Corrientes de Pensamiento
CONCEPTO
Dr. Wilfredo Eucebio Castillo Bazán

Semestre Académico 2021-II


Universidad Nacional
Federico Villarreal

Concepto de
conocimiento
• Ideas, conceptos y científico
teorías.
• Propiedades,
• Principios,
• Relaciones,
• Procesos
• Leyes de la realidad (natural y social).
• Métodos científicos.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

El conocimiento científico es una de las


formas q tiene el hombre p otorgarle
un significado con sentido a la realidad.
CARACTERISTICAS
Dr. Wilfredo Eucebio Castillo Bazán

Semestre Académico 2021-II


Universidad Nacional
Federico Villarreal

CARACTERÍSTICAS:
• Reflexivo.
• Analítico.
• Sintético.
• Explicativo.
• Aplicativo.
• Predictivo.
• Comunicable.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

CARACTERÍSTICAS:
• Crítico.
• Objetivo.
• Impersonal.
• Uso de lenguaje científico.
• Metódico.
• Sistemático.
• Investigativo.
• Provisional.
• Transformador
Universidad Nacional
Federico Villarreal

CARACTERÍSTICAS:
• Universal.
• Verificable.
• Leyes y principios.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

LENGUAJE CIENTÍFICO
• Anumeralismo = Analfabetismo matemático.
• Algoritmo = Instrucciones para realizar una tarea o
resolver un problema.
• Dendrocronología = Ciencia de la datación
mediante los anillos del tronco de los árboles.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

LENGUAJE CIENTÍFICO
• Nanotecnología = Tecnología de lo muy pequeño,
de tamaño molecular. Nano = enano.
• Teraflop = Capacidad de computadoras del futuro,
de billones de operaciones matemáticas por
segundo.
• Fobos = Uno de los dos satétiles de Marte de 25
kms. de diámetro (el otro es Deimos).
ELEMENTOS
Dr. Wilfredo Eucebio Castillo Bazán

Semestre Académico 2021-II


Universidad Nacional
Federico Villarreal

ELEMENTOS del
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

1. Hechos.
2. Principios.
3. Hipótesis.
4. Leyes.
5. Teorías.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

Los HECHOS CIENTÍFICOS


• HECHO = Datos reales, algo realizado o efectuado,
forma parte de la realidad, existe en un espacio y
tiempo y es recogido mediante observación casual
o planificada.
• Un hecho es materia prima de la ciencia.
• Todo juicio supone un “hecho”.
• Jean Le Rond D´Alembert: La historia está
conformado por Hechos de: Dios (historia
sagrada), hombre (historia civil) y naturaleza
(historia natural).
Universidad Nacional
Federico Villarreal

Los HECHOS CIENTÍFICOS


• Los hechos se engarzan dentro de un marco
teórico.
• Son captados por:
a) instrumentos materiales:
microscopio,telescopio, taquistoscopio, etc.
b) instrumentos teóricos: teoría de la relatividad
de Einstein,etc.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

Los HECHOS CIENTÍFICOS


• Se usan para elaborar, confirmar, aclarar, refutar o
consolidar las teorías científicas.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

PRINCIPIOS CIENTÍFICOS
• PRINCIPIO = Inicio, punto de partida, fundamento.
• Explicación última del ser de algo.
• Principios lógicos:
- “Todo objeto es idéntico a sí mismo “( Principio de
identidad) Fórmula: “A es A”.
- “Ningún objeto puede ser y dejar de ser al mismo
tiempo que lo es” (Principio de no-contradicción)
Fórmula: “A no es no-A”.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

PRINCIPIOS CIENTÍFICOS
• “Un objeto es o no es algo; no cabe un tercer
término” (Principio de tercio excluido) Fórmula: “A
es B o no es B “
y “A es la razón de B”.
“Todo objeto debe tener una razón suficiente que lo
explique” (Principio de razón suficiente).
Universidad Nacional
Federico Villarreal

HIPÓTESIS CIENTÍFICAS
• HIPÓTESIS = Hipo, por debajo; Thésis, lo que se
pone.
• La hipótesis explica y relaciona hechos que están
debajo de una situación dada.
• La hipótesis es idea preconcebida, explicación
anticipada que debe comprobarse en los objetos de
conocimiento. Verdad posible no comprobada
todavía.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

HIPÓTESIS CIENTÍFICAS
• La hipótesis es una proposición afirmativa y
condicional, una respuesta provisional o tentativa
a un fenómeno que se usa para la explicación y
predicción científica de los hechos de una
realidad.
• La hipótesis establece una relación entre dos o
más variables mensurables.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

EJEMPLO DE HIPÓTESIS
CIENTÍFICAS
• PROBLEMA: ¿qué relación existe entre el poder
político gobernante, el poder legislativo y los
narcotraficantes?
• HIPÓTESIS: “Los grupos de poder político
gobernante y el poder legislativo amparan,
encubren y fomentan realmente a los
narcotraficantes al no permitir la investigación
exhaustiva e imparcial a los asesores del gobierno y
a militares comprometidos”.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

EJEMPLO DE HIPÓTESIS
CIENTÍFICAS

• PROBLEMA: ¿Le gustaré a Carolina para formar


parte del equipo de investigación científica?
• HIPÓTESIS: “Yo le resulto atractivo a Carolina por
mis condiciones profesionales para formar parte del
equipo de investigación científica”.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

LEYES CIENTÍFICAS
• LEY = Latín Lex, lo que se lee.
• Ley científica es una proposición racional,
hipotética, comprobada y confiable p describir,
explicar y predecir hechos o fenómenos del mundo
real, bajo determinadas condiciones.
• Las leyes científicas son siempre a posteriori y
gobernadas por los hechos a los cuales deben ser
sometidos.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

LEYES CIENTÍFICAS
• Las hipótesis confirmadas se convierten en leyes
científicas.
• EJEMPLOS DE LEYES CIENTÍFICAS:
• “La fuerza es igual a la resistencia multiplicada por
la velocidad” (Ley de Aristóteles) Fórmula: F = R x V
• “La fuerza es igual a la masa multiplicada por la
aceleración” (Ley de Newton) Fórmula: F = M x A.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

EJEMPLOS DE LEYES
CIENTÍFICAS
• Leyes de las caídas de los cuerpos:
• 1. Todos los cuerpos abandonados en el espacio
caen.
• 2. Todos los cuerpos caen en el vacío a la misma
velocidad.
• 3. La velocidad de un cuerpo que cae en el vacío es
proporcional al tiempo de caída.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

EJEMPLOS DE LEYES
CIENTÍFICAS
• “A cada acción se opone una reacción y de sentido
contrario” (Ley de Newton-Ley del movimiento
/Principio de acción y reacción).
• “En las mismas circunstancias, las mismas causas
producen siempre los mismos efectos” (Ley de
causalidad).
Universidad Nacional
Federico Villarreal

TEORÍA CIENTÍFICA
• TEORÍA = Griego theoría o theorós, aquél que da
una mirada. Contemplar o ver con los ojos del
espíritu.
• Visión intelectual o racional de la realidad, de las
cosas, de la sociedad y del mundo.
• Cada época elabora y desarrolla su propia teoría
como un sistema coherente de proposiciones
universales, comprobables, comunicables y capaces
de explicar un área problemático del conocimiento
científico.
IMPORTANCIA
Dr. Wilfredo Eucebio Castillo Bazán

Semestre Académico 2021-II


Universidad Nacional
Federico Villarreal

IMPORTANCIA DEL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
• Permite conocer, comprender y explicar causas,
relaciones y efectos de las cosas y hechos.
• Permite elaborar principios, hipótesis, leyes y
teorías científicas.
• Permite comprobar fases del desenvolvimiento de
los fenómenos.
• Dominio de la naturaleza o realidad.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

IMPORTANCIA DEL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

• Proporciona conocimiento exacto de las cosas,


hechos y fenómenos del universo.
• Posibilita avance de la ciencia y la tecnología.
• Permite la solución de los problemas del hombre.
UTILIDAD
Dr. Wilfredo Eucebio Castillo Bazán

Semestre Académico 2021-II


Universidad Nacional
Federico Villarreal

UTILIDAD DEL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
• Permite buscar, encontrar y utilizar la verdad en la
vida de las personas y las sociedades.
• Provee herramientas para el bien (beneficio) y el
mal (perjuicio) de la humanidad.
• Permite elaboración de concepciones del mundo.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

UTILIDAD DEL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
• Fuente de mejores formas de pensar.
• Libera a la mente de prejuicios y
dogmas.
• Es modelo de la investigación filosófica,
remodelación y transformación de la
sociedad.
RELATIVIDAD DEL
CONOCIMIENTO
Dr. Wilfredo Eucebio Castillo Bazán

Semestre Académico 2021-II


Universidad Nacional
Federico Villarreal

RELATIVIDAD DEL
CONOCIMIENTO
• Concepto: Teoría según la cual no hay nada
absolutamente verdadero, y todo depende del
punto de vista en el cual uno se ubique (ubicación
del observador).
• “En gustos y colores no han escrito los autores”.
• “En este mundo traidor nada es verdad ni mentira,
todo es según el color del cristal con que se mira”.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

RELATIVIDAD DEL
CONOCIMIENTO

• “El hombre es la medida de todas las cosas, de las


que son en tanto que son, y de las que no son en
tanto que no son” (Protágoras).
Universidad Nacional
Federico Villarreal

FORMAS DE RELATIVISMO

• Relativismo humanista.
• Relativismo histórico.
• Relativismo social.
• Relativismo económico.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

FORMAS DE RELATIVISMO
• Relativismo humanista.
• - El conocimiento es de carácter humano, no en
forma absoluta.
• La verdad es relativamente al hombre.
• Todo conocimiento es producto de la relación
entre el sujeto y el objeto.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

FORMAS DE RELATIVISMO

• Relativismo histórico.
• El conocimiento está condicionado a la situación
histórica en que se halla el hombre.
• Relativismo social.
• - El conocimiento es producto de los intereses y las
necesidades del grupo social y que le obliga al
individuo a pensar de una manera u otra.
Universidad Nacional
Federico Villarreal

FORMAS DE RELATIVISMO

• Relativismo económico.
• El conocimiento depende las condiciones
económicas del medio y de la clase social a que
pertenecen los individuos.
• Todo conocimiento es relativo a la profesión, a la
edad, al sexo, etc.
TECNICA CIENCIA Y
TECNOLOGIA
Dr. Wilfredo Eucebio Castillo Bazán

Semestre Académico 2021-II


Técnica, ciencia y tecnología
• Antes
• Después
Técnicas
• Habilidad para hacer • Tecnólogo
cosas.
Ciencia
• Naturaleza • Sociedad
Tecnología

También podría gustarte