• Experiencias

previas
• Objetivos
estratégicos
v • Indicadores
Línea de tiempo del
proceso estratégico
Alineación con el PDI*
Definición de los elementos
de direccionamiento
estratégico
 MISIÓN
“Contribuir a la transformación del
sector hidrocarburos a través de la
formación de profesionales con
capacidades de liderazgo para la
creación y transferencia de
conocimiento y la generación de
soluciones innovadoras y
sostenibles”. 
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 VISIÓN
"En 2030 la Escuela de Ingeniería de Petróleos
será reconocida por su liderazgo e innovación
tecnológica en la Investigación científica, las
experiencias de aprendizaje y su rol asesor a la
industria y al gobierno en la cadena de valor de
los hidrocarburos y las energías
complementarias, que impacten positivamente
al desarrollo sostenible global”.
 
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 Análisis de las startups que están transformando el
sector
1. Tecnologías exponenciales o
convergentes aplicadas al sector: Big
data, Inteligencia Artificial, Internet de
las cosas, Machine Learning,
v
Biotecnología, Nanotecnología, realidad
aumentada.
2. Data Analytics
3. Cultura de emprendimiento.
 Definición de las plataformas

Estructura de las plataformas

Análisis de
Contexto • Propósito
Global
• Concepto
• Objetivos estratégicos
• Iniciativas (acciones,
Análisis de Identificació
Contexto n de planes de gestión y
Organizativo capacidades proyectos de inversión
para la EIP)

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 Diseño de soluciones para la
Gestión del Conocimiento

Propósito:Consolidar la Escuela de Ingeniería de Petróleos

de la Universidad Industrial de Santander como referente
nacional en la gestión del conocimiento, a través del trabajo
interdisciplinar y la articulación de los ejes misionales:
formación, investigación y extensión, para la generación de
soluciones de gran impacto a la comunidad UIS, al sector
energético, hidrocarburos y a la sociedad en general.

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 Objetivos Estratégicos
1. Diseñar una estrategia para el aprendizaje organizativo que permita fortalecer las
capacidades en los estudiantes, profesores y administrativos de la Escuela de Ingeniería de
Petróleos.

Iniciativas clave:
- Establecer un club de profesores para promover la transferencia de conocimiento y
experiencias en formación y proyectos de extensión e investigación.
- Establecer un club de egresados EIP para fomentar la transferencia de conocimientos
derivados de sus experiencias en la industria.
- Establecer un club de administrativos EIP para fomentar la transferencia de conocimientos
derivados de sus roles profesionales y experiencias en la Escuela.
- Diseñar un sistema de incentivos monetarios y no monetarios para promover la gestión del
conocimiento.
- Crear un programa para el desarrollo profesional que permita fortalecer las habilidades de
estudiantes y egresados EIP para su apropiado ingreso a la industria.
- Fortalecer un servicio de consultoría especializado para conectar con las empresas del
sector.
- Crear un MOOC para la gestión activa del conocimiento en la EIP.

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 2. Consolidar la investigación, el desarrollo e Innovación (I+D+I) de la Escuela de Ingeniería
de Petróleos, contribuyendo a las demandas de la transición energética y de los no
convencionales de una manera segura, ambientalmente responsable y sostenible.

Iniciativas clave:
- Crear un repositorio EIP para facilitar la actividad investigativa y promover la transferencia
del conocimiento.
- Crear un semillero de investigación multidisciplinario que posibilite la unión de dos o más
grupos de investigación de la Universidad Industrial de Santander y/o grupos de
investigación externos.
- Crear un semillero de investigación para formar a los estudiantes EIP en líneas de
investigación relevantes para el sector.
- Vincular a la Escuela de Ingeniería de Petróleos UIS con algún HUB de transición
energética.
- Diseñar una agenda de eventos para que estudiantes y egresados EIP, diferentes actores de la
industria y otras universidades puedan compartir avances en investigaciones, proyectos
destacados y demás tópicos de interés del sector hidrocarburos y transición energética.
 Transformación Digital

Propósito: Ser una escuela pionera en la incursión y

apropiación de tecnologías convergentes que están
impactando y revolucionando el sector educativo y
de hidrocarburos, con el fin de fortalecer el vínculo
entre la Escuela, la academia y la industria a nivel
global.

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 Objetivos Estratégicos
1. Incorporar en los procesos de formación temáticas relacionados con la apropiación de las
nuevas tecnologías que están siendo utilizadas en el sector hidrocarburos y seguirán siendo
relevantes en los próximos años.

Iniciativas clave:
- Crear asignatura de estadística con modelos multivariados para que los estudiantes
desarrollen la capacidad de análisis de datos.
- Crear una asignatura sobre tecnologías convergentes y sus campos de aplicación en la
industria del sector hidrocarburos para el pregrado en Ingeniería de Petróleos.
- Crear seminarios de formación en tecnologías de petróleo y gas guiados por expertos de la
industria para los estudiantes de pregrado y posgrado.
- Crear una asignatura de tecnologías convergentes aplicadas en el sector hidrocarburos en la
Maestría de Petróleo y Gas.
- Crear cursos cortos de formación para las empresas de la industria del sector hidrocarburos
sobre la integración de tecnologías convergentes.
- Crear cursos en línea abiertos y masivos con un enfoque en las tecnologías convergentes.
- Diseñar un portafolio de servicios de asistencia técnica por parte de la EIP.

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 2. Generar espacios para la investigación sobre la gestión del cambio en el uso,
incorporación y desarrollo de tecnologías convergentes que faciliten los diferentes procesos
de la cadena de valor del sector hidrocarburos por medio de una construcción colectiva de
conocimiento.

Iniciativas clave:
- Crear un Laboratorio de Inteligencia Artificial Aplicada de Ingeniería de Petróleo.
- Crear la línea de investigación “Aplicación de la tecnología Big data en la industria del
petróleo y gas”.
- Crear una línea de investigación orientada hacia la creación y apropiación de tecnologías
inalámbricas para la fuerza laboral en el sector hidrocarburos.
- Crear un laboratorio de simulación para proporcionar servicios de extensión en el dominio
de la perforación, la evaluación de riesgos y el mantenimiento preventivo de equipos en la
industria de hidrocarburos.
- Desarrollar una nueva línea de investigación llamada “Aplicación de tecnologías
convergentes en las diferentes etapas de la cadena de valor del sector hidrocarburos”.

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 Energías Complementarias y Transición
Energética

Propósito: Definir una ruta que oriente los esfuerzos

desplegados desde la Escuela de Ingeniería de
Petróleos para enfrentar la incertidumbre que genera
el desarrollo de nuevas fuentes de energía en el
mundo.

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 Objetivos Estratégicos
1. Desarrollar experiencias de aprendizaje que faciliten la apropiación de los elementos
fundamentales a considerar en un proceso de transición energética.

Iniciativas clave:
- Liderar la creación de un programa en Ingeniería en Energía en la Universidad Industrial de
Santander con el apoyo de otras Escuelas y los Decanatos de Ingeniería.
- Crear una asignatura electiva en el tópico de transición energética para pregrado y el
programa de maestría en Ingeniería de Hidrocarburos en Posgrados para la Escuela de
Ingeniería de Petróleos.
- Crear un programa de maestría y/o Doctorado en Ingeniería en Recursos Energéticos en la
Escuela de Ingeniería de Petróleos.
- Desarrollar una nueva reforma curricular en el programa de Ingeniería de Petróleos que
permita a los estudiantes escoger un área de profundización en fases específicas de la
cadena de valor de los hidrocarburos.
- Crear una asignatura electiva en pregrado que permita conocer a los estudiantes la
aplicación de energías complementarias como la energía solar y eólica en la producción de
hidrocarburos.

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 2. Diseñar y ejecutar iniciativas de investigación relativas a la
producción de energía más limpia y el desarrollo de tecnologías más
avanzadas para la producción de hidrocarburos en Colombia.

Iniciativas clave:
- Promover el desarrollo de proyectos grado en pregrado y posgrado y
formular propuestas de investigación con financiación interna y
externa en el tópico de transición energética en alianza con otros
grupos de investigación de la Universidad.

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 3. Consolidar redes de trabajo colaborativo al interior de la
Universidad y con otros actores del sector energético con el fin de
posicionar a la Escuela de Ingeniería de Petróleos como un referente
en transición energética en el país. 
  
Iniciativas clave:
- Crear un programa de incentivos a estudiantes de pregrado y
posgrado para que participen en retos de innovación.
- Crear un Diplomado en Periodismo Energético en alianza con alguna
de las Facultades de Comunicación Social de Bucaramanga.
- Crear cursos ejecutivos de corta duración para empresarios del sector
hidrocarburos en el tópico de transición energética y energías
complementarias.

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 Gestión de la Innovación

Propósito: Desarrollar
capacidades de innovación
en la Escuela de Ingeniería de Petróleos de la
UIS con el fin de establecer una estrategia de
diferenciación sostenible. 

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 Objetivos Estratégicos

1.Fomentar la innovación educativa centrada en el aprendizaje de los

estudiantes en todos los programas académicos de la EIP.

Iniciativas clave:
- Diseñar y ejecutar un plan de formación en innovación pedagogía para los docentes de
las EIP.
- Diseñar un programa para el fortalecimiento de competencias distintivas en los
estudiantes de pregrado de la EIP.
- Crear un semillero de liderazgo para que los estudiantes de pregrado de la EIP puedan
fortalecer sus competencias en manejo y gestión de equipos.
- Crear un laboratorio de enseñanza y aprendizaje en la EIP.
- Rediseñar los espacios de aprendizaje en la EIP.
- Crear un observatorio de habilidades del futuro en el sector hidrocarburos.
- Realizar talleres para los estudiantes de primer nivel con el fin de que puedan conocer
todas las experiencias de aprendizaje a las que pueden tener acceso en la Escuela.
- Rediseñar los planes de estudio de los programas de la EIP basados en competencias.
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 2. Promover la innovación en el sector hidrocarburos a través de la
creación de start ups y spin off por parte de estudiantes, profesores e
investigadores de la EIP respondiendo a las necesidades de la
industria.
Iniciativas clave:
- Crear un semillero de emprendimiento.
- Crear una asignatura de emprendimiento utilizando las herramientas más
avanzadas para la - creación de empresas.
- Crear un observatorio de modelos de negocio en el sector hidrocarburos.
- Diseñar e implementar un programa para escalar las ideas de negocio de los
estudiantes EIP.
- Promover espacios de integración con comunidades en el área de influencia de la
escuela para la creación de emprendimientos con un enfoque social.
- Diseñar una estrategia para la comercialización de resultados de investigación en
la EIP.
- Promover el desarrollo de bootcamps de emprendimiento en alianza con otras
unidades de la UIS.
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 3. Crear espacios y promover la participación de estudiantes y
profesores de la EIP en espacios de interacción con la industria de los
hidrocarburos para diseñar soluciones efectivas a los retos del sector.
 
Iniciativas
   clave:
- Promover el desarrollo de pasantías para docentes de la EIP en empresas del sector
hidrocarburos.
- Crear una red alumni entre egresados de los programas de la EIP, estudiantes y
administrativos.
- Diseñar un programa de mentoría entre egresados de los programas de la EIP y
estudiantes de pregrado.
- Rediseñar el currículo actual de los programas académicos de la EIP a través de la
práctica aplicada de la investigación para participar en la solución de retos
específicos de las empresas del sector hidrocarburos.
- Promover el desarrollo de prácticas y pasantías de aprendizaje experiencial como proyecto
de grado de estudiantes de pregrado.
- Diseñar y ejecutar la estrategia salón global EIP para la generación de redes globales.

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 Ecosistema dinámico para la sostenibilidad en
sus dimensiones ecológicas, sociales y
económicas

Propósito: Fortalecer una sociedad comprometida con

la sostenibilidad en todos los aspectos de la vida
universitaria. La sostenibilidad se integrará en los
procesos de enseñanza y aprendizaje, la
investigación y la extensión y la divulgación de las
acciones que los respaldan.

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 Objetivos Estratégicos
1. Dinamizar las estrategias de formación, investigación y extensión de la Escuela de
Ingeniería de Petróleos para generar iniciativas innovadoras que contribuyan a la
sostenibilidad del tejido empresarial en el sector hidrocarburos.

Iniciativas clave:
• Rediseñar el contenido de la modalidad de proyecto de grado práctica empresarial que permitan
realizar procesos de inmersión en industrias referentes por sus buenas prácticas de
sostenibilidad.
• Crear una línea de investigación en gerenciamiento del agua.
• Crear un posgrado (especialización y/o maestría) en sostenibilidad.
• Crear un curso ejecutivo en liderazgo para la sostenibilidad.
• Crear un programa que integre la universidad y los colegios a través de los clubes y/o semilleros
de investigación en tópicos de sostenibilidad.
• Crear un curso ejecutivo en Gestión y gerenciamiento de recursos hídricos.
• Creación de un programa de formación en emprendimiento para la solución a necesidades
ambientales y sociales del sector y el territorio.
• Diseñar un programa de entrenamiento corporativo orientado en la formación de la normativa
vigente a nivel nacional e internacional en impactos ambientales.

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 2. Construir iniciativas que permitan el relacionamiento sostenible de la Escuela de
Ingeniería de Petróleos con las comunidades y autoridades gubernamentales
(Prestigio del sector y apropiación social del sector).

Iniciativas clave:
• Diseñar escenarios para facilitar la articulación de la Escuela con el sector productivo y
social integrando la interdisciplinariedad entre las distintas unidades académico-
administrativas de la Universidad.
• Diseñar un programa de cultura de seguridad que este alineado con el programa de
seguridad y salud en el trabajo de la EIP.
• Integración de la práctica social dentro de las modalidades de proyecto de grado.
• Crear un programa de innovación social para el sector industrial orientado en la creación de
empresas para las comunidades.

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 3. Definir una estrategia de comunicación para socializar con los
actores internos y externos, información de la EIP de manera
transparente, eficiente, eficaz y sostenible.
 
  
Iniciativas clave:
• Diseñar una plataforma de innovación abierta para la EIP.
• Diseñar un programa para fortalecer las alianzas estratégicas de impacto en el
marco del modelo Universidad-Empresa-Estado.
• Crear la oficina y/o unidad de Administración de Proyectos de extensión
articulados con el sector empresarial.
• Diseñar una agenda para la participación en la formulación, seguimiento y
evaluación de impacto de la política pública en los niveles local, regional y
nacional del sector
• Diseñar un programa de movilidad internacional en empresas pioneras en
estrategias sostenibles.
• Creación de línea de investigación en sostenibilidad.
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 Dinamizadores de la gestión

Propósito: Diseñar y ejecutar programas,

proyectos y actividades que armonicen los
procesos administrativos en la Escuela de
Ingeniería de Petróleos para fortalecimiento de
sus tres ejes misionales y que faciliten la
ejecución estratégica a 2030.

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 Objetivos Estratégicos
1. Avanzar hacia el desempeño de excelencia en las funciones misionales y
administrativas de la Escuela de Ingeniería de Petróleos.

Iniciativas clave:
- Diseñar una estrategia de seguimiento a los resultados académicos de los estudiantes.
- Fundamentar la evaluación del desempeño docente en la aplicación de un sistema de
retroalimentación 360.
- Diseñar una aplicación para desarrollar un seguimiento constante a las actividades que
se desarrollan en las aulas de la EIP.
- Fortalecer el sistema de calidad de la EIP.
- Fortalecer el desarrollo de nuevas habilidades en el personal administrativo de la EIP.
- Promover el desarrollo de equipos de alto desempeño en la EIP.
- Garantizar la acreditación ABET en los programas ofrecidos por la EIP.
- Rediseñar la estructura organizativa de la EIP.
- Dinamizar la cultura organizativa de la EIP para facilitar la ejecución de las
plataformas de crecimiento a 2030.

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 2. Desarrollar acciones que promuevan el buen vivir de estudiantes,
profesores y personal administrativo, con el fin de mejorar la salud, la
productividad y la calidad de vida de la comunidad de la Escuela de
Ingeniería de Petróleos.
Iniciativas clave:
- Diseñar una estrategia que promueva la equidad y la igualdad de género en la
EIP.
- Promover la participación de las mujeres que hacen parte de la comunidad
EIP en el desarrollo científico del sector hidrocarburos.
- Diseñar programas de acompañamiento a los estudiantes con bajo
rendimiento académico.
- Diseñar y ejecutar un programa de Buen Vivir en la Escuela de Ingeniería de
Petróleos.

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 3. Definir una estrategia de comunicación para socializar con los
actores internos y externos, información de la EIP de manera
transparente, eficiente, eficaz y sostenible.
 
  
Iniciativas clave:
- Diseñar una estrategia de comunicación y mercadeo para los
programas que ofrece la EIP.
- Establecer un canal de comunicación con cada uno de los grupos de
interés de la EIP.
- Fortalecer el diseño de una identidad corporativa para la EIP.
- Propiciar espacios con estudiantes de colegios para que conozcan la
importancia del sector y su influencia.

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 = Espacio de oportunidades
para el cambio / Aportes =

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