GEOGRAFÍA

La Geografía en la actualidad, es la ciencia que estudia los hechos y

fenómenos físicos, biológicos y sociales, explicando las causas de su
origen, evolución, interrelación, entre ellos y su localización espacial
sobre la superficie terrestre.
• Fenómeno geográfico: es el objeto o suceso que existe o se
produce en la tierra en forma muy rápida o brusca. Ejemplos: guerra,
el crecimiento, erupción volcánica, sismo, huracán, otros.
• Hecho geográfico: es el objeto o suceso que existe o se produce en
la tierra en forma muy lenta, donde casi no se observan sus cambios.
Ejemplos: ciudad, idioma, continente, mar, océano, sistema
montañoso, otros.
 Principios de la Geografía
Como toda ciencia, la Geografía utiliza como cimiento en sus
investigaciones ciertos principios a saber:
a) Principio de localización:
Es aquel que señala la ubicación de un hecho o fenómeno geográfico
sobre la tierra, mediante las coordenadas geográficas (latitud y
longitud).
b) Principio de causalidad:
Es el que se explica el porque o el origen de los hechos y fenómenos
geográficos, es decir, las causas de su origen en la tierra.
c) Principio de relación o conexión:
Este se encarga de indicar el espacio de influencia de los hechos o
fenómenos geográficos, su relación con otros y su temporalidad o
duración en el tiempo.
d) Principio de evolución:
Es el que estudia los cambios o transformación que sufre un hecho o
fenómeno durante su desarrollo.
 Estos principios en conjunto son utilizados por el METODO
GEOGRÁFICO para estudiar los diferentes hechos y fenómenos de la
Tierra.
Ciencia:
Se define como un conjunto de conocimientos sobre la realidad
observable, obtenido mediante el método científico.
En la ciencia, son tres los elementos esenciales: contenido, campo de
acción o actuación y un procedimiento o forma de actuar.
Contenido:
Está constituido exclusivamente por un conjunto de conocimiento
sobre la realidad, en forma de términos y de enunciados.
Campo de acción o actuación propio de la ciencia:
Es la realidad observable, la realidad de este mundo en que vivimos.
Procedimiento o forma de actuar:
En la formación del conjunto de conocimientos que la integran, el
método científico.
 CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
Por su objeto las ciencias se pueden dividir en: Ciencia Física
Naturales, Ciencias Humanas o Sociales.
Ciencias Naturales:
Estudian la realidad observable que está constituida por toda la
naturaleza, universo sensible o mundo.
Ciencias Humanas o Sociales:
El objeto, la realidad observable son el hombre y su sociedad.
Otra clasificación importante de las ciencias, es la que las divide en:
nomotéticas e ideográficas.
Ciencia Nomotética:
Estudian el aspecto regular y repetitivo de los fenómenos, con el fin de
encontrar leyes. A ellas pertenecen por lo general las Ciencias Sociales,
como Sociología, Economía, Antropología, Política, otras.
Ciencia Ideográfica:
Estudian cosas o fenómenos únicos, singulares, un ejemplo: Historia.
 También se destacan o distinguen las ciencias sincrónicas de
las diacrónicas.

Sincrónicas:
Tratan el fenómeno que tienen lugar en cualquier sitio en el espacio,
pero dentro de un intervalo relativamente

Sincrónicas:
Tratan de fenómenos que tienen lugar en cualquier punto del tiempo
pero dentro de un región limitada.
 OBJETIVOS DE LA CIENCIA
Los objetivos fundamentales de la ciencia son: analizar,
explicar, predecir o prever y actuar.

• Analizar, es saber como es la realidad, que elementos las forman y

cuáles son sus características.
• Explicar, es explicarla, llegar a establecer como se relacionan sus
distintas partes o elementos, porque es como es la realidad.
Estos son los objetivos básicos y principales de la ciencia. Su
conexión capacita a la consecuencia capacita a la ciencia para alcanzar
los otros dos objetivos, que por ellos son derivados o aplicados, la
predicción y la actuación.
 MÉTODO CIENTÍFICO

La palabra método, deriva del Griego “Methodo”, que significa

camino o sendero que se ha de seguir para alcanzar un fin
propuesto.
En el caso de la ciencia la finalidad del método sería la producción
del conocimiento.
El método, sería entonces, un modo de proceder estructurado para
lograr conocimiento. Pero no cualquier tipo de conocimiento, sino
conocimiento científico.
Según Asimov, el método científico consiste en:
1) Detectar la existencia de un problema.
2) Separar luego y desechar los aspectos no esenciales.
3) Reunir, todos los datos posibles que incidan sobre el problema,
mediante la observación simple y experimental.
4) Elaboración de una hipótesis.
5) Ver si la hipótesis es válida.
6) Si los experimentos funcionan la hipótesis sale reforzada y puede
convertirse en un teoría o una ley natural.
Pasos:
El método científico en primer lugar es un método teórico, en su
origen y en su fin.
En segundo lugar, el método científico es problemático-hipotético, se
basa en la formulación de problemas, sobre la realidad.
El método científico, es empírico, esto quiere decir, que la ciencia
toma sus datos y funda sus conclusiones en la observación ordenada
y sistemática de la realidad.
El método científico es inductivo y deductivo.
En quinto lugar, el método es crítico, este debe ser constantemente
sometido a críticas o examen y juicio, sus fases, operaciones y
resultados.
El método científico es circular, en “los principios se prueban
mediante los datos empíricos”.
 Existe un interacción, continua en el método científico entre la
experiencia y la teoría.

Observación empírica Teoría

Se ajustan al siguiente esquema

Teoría Observación empírica

El método es analítico y sintético, es decir, estudia la realidad

distinguiendo y separando unos de otros, sus elementos más simples,
porque analiza y sintetiza.
 El método científico es selectivo, porque entre la multiplicidad de
aspectos de los fenómenos debe concentrarse su observación en los
más relevantes.
Se debe atener normalmente a las reglas metodológicas formales.

- En resumen, los caracteres del método científico son, según lo

anterior: teórico, problemático-sintético, selectivo y abierto a la
imaginación.

- Importancia del método científico: su importancia es proporcionada

en el conocimiento ordenado y coherente que se logra a través del
mismo y no cualquier conocimiento, sino conocimiento científico.