PRE-ESCOLAR

Dra. María Minervini

Universidad de Carabobo
 PRE-ESCOLAR
CARACTERISTICAS DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO

Etapa que se extiende cronológicamente de los 2 a los 6 años

El crecimiento es más pausado y todas las medidas

antropométricas se haces más pausadas y más rítmicas.

Las medidas que se toman en cuenta son peso , talla y la edad.

 Características
• PESO: aumento de 2 kilos por año (160 a 200 gr/mes)

• TALLA: aumento de 5 a 6 cm por año

• CABEZA: cráneo crece 1 cm por año, crecimiento facial es mas

notorio dirección oblicua y hacia abajo

• SENOS MAXILARES: crecen en todas direcciones, alos 7 años

ya formados
 CARACTERISTICAS
• SENOS ETMOIDALES: presentes a los 3 años de vida

• SENOS ESFENOIDALES: se manifiestan clínica y

radiológicamente desde los 3 años

• SENOS FRONTALES: únicas cavidades ausentes en el RN, se

evidencian después de los 4 años pero se distinguen de los
etmoidales después de los 6 años y siguen creciendo hasta la
adultez
 CARACTERISTICAS
• MANDIBULAS: su desarrollo vinculado con el de los dientes,
ya a los 3 años toman proporciones definitivas

• TRAQUEA: la bifurcación se encuentra entre IV y V vertebra

dorsal

• TORAX: va perdiendo su forma de tonel y va haciéndose mas

ancho
• FR: 2años: 28 rpm 3 a 4años: 26prm 4 a 6años: 20 a 24
rpm
 CARACTERISTICAS
• ABDOMEN: se va aplanando poco a poco, a los 6 años
completamente plano

• SISTEMA OSEO: el crecimiento es mas rápido en las niñas que

en los niños

• SINTEMA MUSCULAR: cumple otras funciones: expresividad,

actitud, cambios faciales, mantenimiento del equilibrio y
postura
 CARACTERISTICAS
• APARATO URINARIO: madurez funcional a partir de 2 ½ años
Volumen urinario en 24 horas:
2 años 500 a 600 cc
3 a 6 años 600 a 800 cc

APARATO DIGESTIVO: alcanza madurez a los 4 años con

funcionamiento enzimático adecuado

APARATO LINFATICO: rápido crecimiento en esta etapa, tejido

linfoide mas sensible a infecciones
 CARACTERISTICAS
• PULSO: 2 años 107 a 110 ppm
• 4 a 6 años 94 a 100 ppm

• TENSION ARTERIAL:
• 2 a 4 años brazalete de 6 cm 85/55 mmhg
• 4 a 9 años brazalete de 9 cm 90/62 mmhg

• DENTICION: entre los 5 y 6 años aparece el primer molar

permanente (piedra angular de la arcada)
 CARACTERISTICAS
• SISTEMA HEMATOLOGICO.
• Leucocitos 6000 a 12500
• Hemoglobina 11,5 g/d
• Hematocrito 34 a 38%
• Neutrofilos 35 a 50 %
• Linfocitos 35 a 50 %
• Solicitar ex complementarios de ser necesario
 CARACTERISTICAS SENSORIALES
• VISION: a los 2 años visión 20/30
• a los 5 años visión 20/20 (visión en espejo)
• aparecen defectos de refracción(a

• AUDICION: hay dos nivel discriminativos

• Un nivel significante ( comenzando la pre escolaridad)
• Un nivel simbólico ( a partir de los 3 años de edad )

•
 CARACTERISTICAS SENSORIALES
• EVOLUCION LINGÜÍSTICA: comprende 2 fases:
• Pre-lingüística: que comprende una conducta refleja,
espontanea e imitativa (abarca desde el RN hasta lactante)
• Lingüística: cuando el niño integra patrones fonológicos y
aparecen las primeras palabras con sentido de referencia
• 12 a 17 meses aparición de palabra clave con significado
• 18 a 24 meses frases de 2 palabras
• 24 meses vocabulario mínimo de 50 palabras
• 3 años puede superar las 1000 palabras
 CARACTERISTICAS SENSORIALES
• SIGNOS DE ALARMA:
• Si a los 18 meses no usa palabras aisladas
• Si a lao 24 meses tiene un vocabulario no mayor de 10
palabras
• Si a los 30 meses no usa frases de 2 palabras
• Si a los 3 años es ininteligible
• Si a los 4 años claridad menor de 80 %
 CARACTERISTICAS SENSORIALES
• Uso del lenguaje:
• 2 años es telegráfico
• 2 a 3 años es informativo y posesivo (mío)
• 3 a 4 años edad del porque y para que?????
• Comienza el lenguaje socializado
• 4 a 5 años es narrativo, imaginativo, creativo y fantasioso
• 6 a 7 años etapa de razonamiento y de integración lógica
 CARACTERISTICAS SENSORIALES
• PRINCIPIOS GENERALES: próximo-distal y céfalo caudal
• Va delos grandes a los pequeños músculos
• Va de lo menos diferenciado a lo mas especifico
• Va de la bilateralidad a la unilateralidad

• A los 2 años corre, trepa , sube escaleras, pies aun con apoyo
toma el lápiz en forma de puñal
• A los 3 años marcha automática, copia circulo y cruz
• A los 4 años salta corre trepa imita trazos líneas óvalos
• A los 5 años camina de puntillas
 CARACTERISTICAS SENSORIALES
• DESARROLLO INTELECTUAL:
• Se refiere a la forma donde el niños conoce, aprende y piensa
• Abarca evolución sensorial, conducta adaptativa, evolución
perceptiva, memoria, imaginación y acción creadora.
• 2 años: fuerte sentido del mío y débil del tuyo, no comparte.
Hay rabietas, conoce lo que lo rodea
• 3 años: conoce su sexo, cuantos años tiene, reconoce núcleo
familiar, busca objetos, rabietas con expresiones motoras
• 4 años: trata de agradar, imita personajes
• 5 años: pregunta rol sexual, origen de los niños, responsable
• 6 años: etapa de transición, nuevos impulsos, inicio de lectura