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U. A. 2
Descripción gráfica de los Datos
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-1
Objetivos
Al completar este tema, usted será capaz de:
Identificar tipos de datos y niveles de medida
Crear e interpretar gráficos para describir variables categóricas:
Distribución de frecuencias, diagrama de barras, diagrama de
hojas
Construir e interpretar gráficos para describir relaciones entre
variables:
Diagrama de dispersión, tablas cruzadas
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-2
Tipos de Datos
Datos
Categóricos Numéricos
Ejemplos:
Estado Civil
Está usted registrado Discretos Continuos
para votar?
Color de ojos Ejemplos: Ejemplos:
(Categorías o grupos Número de hijos Peso
definidos) Nro Pax en un bus Diámetro
(Contar elementos) (Medir características)
NUMEROS ENTEROS NUMEROS REALES
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-3
Niveles de Medición
Tiene sentido
multiplicar y dividir Escala de Razón
valores de las
variables Datos
Cuantitativos
Tiene sentido sumar
o restar valores de las Escala de Intervalo
variables
Categorías ordenadas
(rankings, orden, o Escala ordinal
escalamiento)
Datos Cualitativos
Gráficos
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-5
Presentación Gráfica de los
Datos
(continuación)
Técnicas vistas:
Variables Variables
Categóricas Numéricas
Tabla de
Distribución de Diagrama Diagrama Diagrama
Frecuencias de Barras de Torta de Pareto
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-7
Tablas de Distribución de
Frecuencias
Datos organizados por categorías
Cardiología 1,052
Emergencias 2,245
Terapia Intensiva 340
Maternidad 552
Cirugía 4,630
(Las Variables
son categóricas)
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-8
Diagrama de Barras.
Diagrama de Torta
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-9
Ejemplo: Diagrama de Barras
Pacientes por Unidad
Unidad Nro de
del Hospital pacientes 5000
Cirugía 4,630 0
Cardiología
Cirugía
Emergen
intensiva
Maternidad
Terapia
cias
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-10
Ejemplo: Diagrama de Torta
Emergency
Surgery 25%
53%
Intensive Care
(Porcentajes 4%
redondeados Maternity
al porciento 6%
más cercano)
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-11
Diagrama de Pareto
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-12
Ejemplo: Diagrama de Pareto
Caso: 400 elementos defectuosos son
examinados por la causa del defecto
Fuente de
Error de Manufactura Número de defectos
Soldadura Defectuosa 34
Alineamiento pobre 223
Parte faltante 25
Falla de Pintura 78
Corto circuito 19
Carcasa quebrada 21
Total 400
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-13
Diagrama de Pareto
(continuación)
60% 100%
50%
80%
(gráfico de barras)
70%
40%
60%
30% 50%
40%
20%
30%
20%
10%
10%
0% 0%
Poor Alignment Paint Flaw Bad Weld Missing Part Cracked case Electrical Short
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-15
Gráficos para Datos en Series de Tiempo
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-16
Ejemplo Diagrama Lineal
Suscripciones por año
350
300
Miles de suscroptores
250
200
150
100
50
0
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-17
Gráficos para Describir
Variables Numéricas
Datos Numéricos
(cuantitativos)
Histograma Ojiva
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-18
Distribuciones de Frecuencia
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-19
Por qué usar Distribuciones de Frecuencias?
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-20
Intervalos de Clase. Límites de Clase.
Entre 5 y 15 clases
Los intervalos no deben sobreponerse
Redondee el ancho de la clase para optimizar
los límites de clase
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-21
Ejemplo: Distribución de Frecuencias
24, 35, 17, 21, 24, 37, 26, 46, 58, 30,
32, 13, 12, 38, 41, 43, 44, 27, 53, 27
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-22
Ejemplo: Distribución de Frecuencias
(continuación)
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-23
Ejemplo: Distribución de Frecuencias
(continuación)
Datos ordenados:
12, 13, 17, 21, 24, 24, 26, 27, 27, 30, 32, 35, 37, 38, 41, 43, 44, 46, 53, 58
Frecuenci
Intervalo Frecuencia Porcentaje
a
Relativa
De 10 a menos de 20 3 .15 15
De 20 a menos de 30 6 .30 30
De 30 a menos de 40 5 .25 25
De 40 a menos de 50 4 .20 20
De 50 a 60 2 .10 10
1
Seleccionar
Herramientas/Análisis
de datos
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-27
Histogramas en Excel
(continued)
2
Elegir: Histograma
(
Rango de datos de
ingreso y Bin Range
(Bin range es un rango de celdas
3 que contiene los límites
superiores de cada intervalo de
clase)
Seleccione Generar
Diagrama y “OK”
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-28
Preguntas para agrupar datos en clases
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-29
Cuántos intervalos?
Frequency
dentada con brechas por clases 2
1.5
vacías 1
0.5
Puede dar una indicación pobre de 0
4
8
12
16
20
24
28
32
36
40
44
48
52
56
60
More
cómo varía la frecuencia a través de Temperature
las clases
12
Frequency
Puede resultar una distribución muy 6
2
Puede cubrir importantes patrones de 0
0 30 60 More
variación. Temperature
(X axis labels are upper class endpoints)
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-30
La Distribución Acumulativa de Frecuencias
Datos ordenados:
12, 13, 17, 21, 24, 24, 26, 27, 27, 30, 32, 35, 37, 38, 41, 43, 44, 46, 53, 58
Frecuencia Porcentaje
Clase Frecuenci Porcentaje
Acumulativa acumulativo
a
[ 10, 20 [ 3 15 3 15
[ 20, 30 [ 6 30 9 45
[ 30, 40 [ 5 25 14 70
[ 40, 50 [ 4 20 18 90
[ 50, 60 ] 2 10 20 100
Total 20 100
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-31
La Ojiva
Graficar Frecuencias Acumulativas
Límite Porcentaje
Intervalo Superior Acumulativo
0 - 10 10 0
10 - 20 20 15 Ojiva: Temperatura diaria más alta
20 - 30 30 45
30 - 40 40 70 100
Porcentaje Acumulativo
40 - 50 50 90
50 - 60 60 100 80
60
40
20
0
10 20 30 40 50 60
10
9
8
7
Frequency
6
5
4
3
2
1
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-33
Forma de la Distribución
(continuación)
La distribución se denomina sesgada si las
observaciones no están simétricamente
distribuidas alrededor de la media.
Positively Skewed Distribution
Frequency
cola que se extiende a la derecha en 6
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
6
en la dirección de los valores 4
negativos. 2
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-34
Diagrama de Tallo y Hojas
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-35
Ejemplo
Datos ordenados:
21, 24, 24, 26, 27, 27, 30, 32, 38, 41
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-36
Ejemplo
(continuación)
Datos ordenados:
21, 24, 24, 26, 27, 27, 30, 32, 38, 41
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-37
Uso de otros sistemas de unidades
Centenas en el Tallo:
Redondear los dígitos a decenas para las
hojas Tallo Hojas
613 sería 6 1
776 sería 7 8
1224 sería 12 2
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-38
Otra forma
(continuación)
Variables Variables
Categóricas Numéricas
(Cualitativas) (Cuantitativas)
Tablas Diagramas de
Cruzadas Dispersión
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-40
Diagramas de Dispersión
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-41
Ejemplo: Diagrama de Dispersión
150
33 160
38 167 100
42 170 50
50 188 0
55 195 0 20 40 60 80
60 200
Volume por día
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-42
EXCEL
1
Elilja el ícono de Diagrama
2
Elija la opción XY(Scatter
ó Dispersión)
3
Ingrese el rango de
datos, títulos o
leyendas, etc para
completar el diagrama
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-43
Tablas Cruzadas
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-44
Ejemplo de Tabla Cruzada
Tabla Cruzada 4 x 3 para Elecciones por Inversor
(valores en $1000’s)
Categoría Inversor A Inversor B Inversor C Total
De Inversión
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-45
Graficando Datos
Categóricos Multivariables
Diagrama Comparativo
Comparación de Inversionistas
Savings
CD
Bonds
Stocks
0 10 20 30 40 50 60
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-46
Ejemplo Gráfico Comparativo
Ventas trimestrales para tres territorios:
1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr
East 20.4 27.4 59 20.4
W est 30.6 38.6 34.6 31.6
North 45.9 46.9 45 43.9
60
50
40
East
30 West
North
20
10
0
1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr
Statistics for Business and Economics, 6e © 2007 Pearson Education, Inc. Chap 2-47
Resumen del Capítulo
Revisamos tipos de datos y escalas de medición
Los datos primarios no son útiles para la toma de
decisiones – se necesita algún tipo de organización:
Tablas Gráficos