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Instrucciones generales:
Cálculo de límites
Instrucción. Para evidenciar tu conocimiento respecto a los temas de: Límite de una función,
Teorema de los límites y Continuidad de funciones, elabora una infografía que contenga el
procedimiento para calcular límites. Procura plasmar tus propias ideas y enriquecerlas con la
bibliografía recomendada. Elige alguna de las herramientas digitales propuestas para elaborar
esta actividad, en tal caso, colocarás la liga de tu infografía en el espacio correspondiente.
Recuerda colocar las referencias en formato APA, al final del gráfico.
Guía
Tip
https://www.canva.com/design/DAE5ZCz5-vs/4Lf2BG0JOj1bqzr_
CPYWUg/view?utm_content=DAE5ZCz5-vs&utm_campaign=desig
nshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
Bibliografía:
(MatU, 2021), recopilado de:
https://www.calculo.jcbmat.com/id301.htm
Instrucción. Elabora un mapa mental, que resuma los teoremas de límites y la determinación
de continuidad de una función, señalando las 3 condiciones para determinar que una función
es continua. Elige alguna de las herramientas digitales sugeridas para elaborar el mapa mental
solicitado, al finalizar su elaboración, colocarás la liga de tu mapa mental en el recuadro
correspondiente. Recuerda colocar las referencias en formato APA, al final del gráfico.
Tip
https://www.goconqr.com/es/mapas-mentales/
https://www.mindmeister.com/es/mm/signup/basic
https://www.goconqr.com/es/mindmap/35655906/funciones
Bibliografía:
(mindomo), recuperado de :
https://www.mindomo.com/es/mindmap/limites-79908dc658d44672958d0c5efdb7e129
3 Ejemplo de continuidad
Instrucción. Incluye un ejemplo donde apliques claramente el método para verificar la
continuidad de una función y hagas referencia a los teoremas de los límites.
2da. Condición,
También debe existir
1ra. Condición,
Este valor debe existir
3ra. Condición,
Esos dos valores sean iguales.
2
1, verificar que si existe f (2). f (2) = 6 – (2) = 6–4=2
3 3
Lím f (x) = lím x - 3 x = (2) – 3 (2) = 8 – 6 = 2
X—2- x–2
2 2
Lím f (x) = Lim 6 - x = 6 – (2) = 6 – 4 = 2
X—2 + x–2
Al darnos cuenta que los dos resultados son iguales, por la izquierda y por la derecha
entonces decimos que esta función es continua en x = 2.
Bibliografía: