La polifonía en los géneros académicos: maneras de incluir la voz de otros enunciadores

La polifonía en los géneros académicos

Bajtín (1982: 93)
• “ Nadie habla por primera vez ante el silencio abismal del universo”,
todo hablante es un contestatario que cuenta con la presencia de
ciertos enunciados anteriores, suyos o ajenos con los cuales su
enunciado establece toda suerte de relaciones (se apoya en ellos, los
reproduce, polemiza con ellos, o simplemente los supone conocidos
por su oyente)”
La polifonía
• Para Bajín, todo enunciado es polifónico.
• Además de la voz del enunciador base, incluye voces de otros
enunciadores.
• Los géneros conceptuales que circulan en el ámbito académico:
transmiten, comentan, discuten los conocimientos heredados. Se
hallan superpoblados de voces.
 Procedimientos para introducir la palabra
ajena
• Formas explícitas: citas
• Formas implícitas o semiocultas: (negación, ironía, interrogación, etc..)
• Importante: En los discursos académicos existen convenciones que
regulan, al menos en parte, los modos de inclusión de voces ajenas en el
discurso propio.
• Conocer esas regulaciones permite:
• - Interpretar textos polifónicos.
• - Introducir otras voces en nuestro discurso de manera aceptable para la
comunidad académica.
Procedimientos de inclusión de voces ajenas
• La cita: es un procedimiento discursivo por el cual se introduce un
enunciado dentro de otro con marcas que señalan claramente cuál es
el fragmento perteneciente a otra voz y que, muchas veces, también
indican quién es el enunciador citado.
• Modalidades:
Cita textual
Cita indirecta (parafraseada)
Cita mixta
La cita textual (APA, 2019)

• Una cita es textual cuando se extraen fragmentos o ideas textuales de

un texto.
• Las palabras o frases omitidas se reemplazan con puntos suspensivos
(...). Para este tipo de cita es necesario incluir
• el apellido del autor,
• el año de la publicación y
• la página en la cual está el texto extraído.
La cita textual
• Cuando la cita tiene menos de 40 palabras se escribe inmersa en el
texto, entre comillas y sin cursiva . Se escribe punto después de
finalizar la cita y todos los datos. Ejemplo:
Cita textual (énfasis en el autor)
En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite
inmediatamente al otro porque sus funciones de onda están
conectadas por un hilo invisible. Kaku (2009) afirma: “Esto significa que,
en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta de manera
instantánea a cosas en lejanos confines del verso, (...). En cierto sentido
hay una madeja de entrelazamiento que conecta confines lejanos del
universo, incluyéndonos a nosotros” (p.90). Cuando las partículas
tienen esta relación, se dice que están entrelazadas mecano
cuánticamente…
Cita textual (énfasis en el texto)
En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite
inmediatamente al otro porque sus funciones de onda están
conectadas por un hilo invisible. “Esto significa que, en cierto sentido,
lo que nos ocurre a nosotros afecta de manera instantánea a cosas en
lejanos confines del verso, (...). En cierto sentido hay una madeja de
entrelazamiento que conecta confines lejanos del universo,
incluyéndonos a nosotros” (Kaku, 2009, p.90). Cuando las partículas
tienen esta relación, se dice que están entrelazadas mecano
cuánticamente…
Cita textual (estilo directo)
Enfáticamente dice Dahrendorf (1985) en otro momento: “Mi tesis es
que la misión permanente, el sentido y la consecuencia de los
conflictos sociales consiste en mantener y fomentar el cambio de las
sociedades globales y de sus partes”. (p.25)
(el texto conserva su autonomía)
Cita de más de 40 palabras
• Las citas que tienen más de 40 palabras se escriben aparte del texto,
con sangría, sin comillas y sin cursiva. Al final de la cita se coloca el
punto antes de los datos . De igual forma, la organización de los datos
puede variar según donde se ponga el énfasis, al igual que en el caso
anterior. Ejemplo:
 En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite
inmediatamente al otro porque sus funciones de onda están conectadas
por un hilo invisible.
Esto significa que, en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta
de manera instantánea a cosas en lejanos confines del universo, puesto
que nuestras funciones de onda probablemente estuvieron entrelazadas en
el comienzo del tiempo. En cierto sentido hay una madeja de
entrelazamiento que conecta confines lejanos del universo, incluyéndonos
a nosotros. (Kaku, 2009, p.90)
Cuando las partículas tienen esta relación, se dice que están entrelazadas
mecano cuánticamente.
Cita indirecta o de parafraseo
En la cita de parafraseo se utilizan las ideas de un autor, pero en
palabras propias del escritor. En esta cita es necesario incluir el apellido
del autor y el año de la publicación. Así mismo puede variar de acuerdo
al énfasis que se haga en el autor o en el texto. Énfasis en el texto:
En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite
inmediatamente otro porque sus funciones de onda están conectadas
por un hilo invisible. Así las cosas que nos afectan pueden tener
repercusiones en otros sitios del universo porque hay un
entrelazamiento que conecta nuestras funciones de onda en sus
confines lejanos (Kaku, 2009).Cuando las partículas tienen relación, se
dice que están entrelazadas mecano cuánticamente
Énfasis en el autor
En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite
inmetamente al otro porque sus funciones de onda están conectadas
por un hilo invisible. Kaku (2009) refiere que las cosas que nos afectan
pueden tener repercusiones en otros sitios del universo porque hay un
entrelazamiento que conecta nuestras funciones de onda en sus
confines lejanos. Cuando las partículas tienen esta relación, se dice que
están entrelazadas mecano cuánticamente.
Importante
• En el estilo indirecto el discurso citado pierde su autonomía: se
subordina sintácticamente el discurso citante y se borran las marcas
de su enunciación original. De esta manera ya no se delimitan tan
nítidamente las fronteras entre discursos.
• Suelen utilizarse subordinantes (que, si,); verbos de decir (comenta,
sotiene, postula, define, opina)
• Expresiones introductorias: Según Marx… Para Marx…
Ejemplo:

Dahrendorf (1985) sostiene que la misión permanente, el sentido y la

consecuencia de los conflictos sociales consiste en mantener y
fomentar el cambio de las sociedades globales y de sus partes.
Grados de apropiación de la información
• En el estilo indirecto el que cita se apropia de la palabra citada e
introduce el discurso de otro reformulándolo. Dicha reformulación
puede ser más o menos fiel a la literalidad del texto fuente. A veces
sólo se cambian los pronombres y las referencias al tiempo y al
espacio, pero a veces se parafrasea y se expresa en términos
diferentes la idea expresada por el locutor citado
• Texto Fuente
• “Lo que el obrero vende no es directamente su trabajo, sino su fuerza de
trabajo, cediendo temporalmente al capitalista el derecho de disponer de
ella. Tan es así, que no sé si las leyes inglesas, pero sí, desde luego,
algunas leyes continentales, fijan el máximo de tiempo por el que una
persona puede vender su fuerza de trabajo. Si se le permitiese venderla
sin limitación de tiempo, tendríamos inmediatamente restablecida la
esclavitud. Semejante venta, si comprendiese, por ejemplo, toda la vida
del obrero, le convertiría inmediatamente en esclavo perpetuo de su
patrono”
Karl Marx, Salario, precio y ganancia. Mineo, 1985
Cita Indirecta 1

En Salario, precio y ganancia, Marx dice que lo que el obrero vende no es

directamente su trabajo, sino su fuerza de trabajo, cediendo temporalmente al
capitalista el derecho de disponer de ella.
 Cita indirecta 2
Marx dice  que lo que el obrero vende no es directamente su trabajo,
sino su fuerza de trabajo, cediendo temporalmente al capitalista el
derecho disponer de ella. Indica que por eso algunas leyes fijan el
máximo de tiempo por el que una persona puede vender su fuerza de
trabajo. Considera que de permitírsele al obrero vender su fuerza de
trabajo sin limitación de tiempo, se restablecería la esclavitud, ya que si
semejante venta comprendiese toda la vida del obrero, le convertiría
inmediatamente en esclavo perpetuo de su patrono.
• Cita indirecta 3
Como decía Marx, el trabajador vende su fuerza de trabajo al capitalista,
que puede disponer de ella durante un tiempo determinado. Si no
hubiera leyes que fijara el máximo de tiempo de una jornada laboral, se
podría llegar a restablecer la esclavitud.

• Cita indirecta 4
Tenía razón Marx cuando opinaba que las leyes que limitan la extensión
de jornada laboral son imprescindibles para evitar el regreso de la
esclavitud.
Referencias
• Las referencias son un listado con la información completa de las fuentes
citadas en el texto, que permite identificarlas y localizarlas para cerciorarse
de la información contenida allí o complementarla, en caso de ser necesario.
• ¿Cuál es la diferencia entre la lista de referencias y la bibliografía?
• En la lista de referencias, el autor incluye solo aquellas fuentes que utilizó en
su trabajo. En este sentido, “una lista de referencias cita trabajos que
apoyan específicamente a un artículo en particular. En contraste, una
bibliografía cita trabajos que sirvieron de fundamento o son útiles parauna
lectura posterior, y puede incluir notas descriptivas”. (American
Psychological Asociation, 2002, p. 223). En el estilo APA se usan las
referencias
Referencias
• Todos los autores citados en el cuerpo de un texto o trabajo deben
coincidir con la lista de referencias del final, nunca debe referenciarse
un autor que no haya sido citado en el texto y viceversa. La lista de
referencias se organiza en orden alfabético y cada una debe tener
sangría francesa. Para la referenciación de números o volúmenes de
alguna publicación es necesario usar números arábigos y no romanos.
Libro
• Forma básica

• Apellido, A. A. (Año). Título. Lugar de publicación: Editorial.

• Ynduráin, F. J. (2006). Electrones, neutrinos y quarks. Barcelona,
España: Crítica.
• Libro con autor
• Apellido, A. A. (Año). Título. Ciudad, País: Editorial.
• Crick, F. (1994). La búsqueda científica del alma. Madrid, España:
Debate
• Libro con editor (los capítulos son escritos por diferentes autores)

• Apellido, A. A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad, País: Editorial.

• Wilber, K. (Ed.). (1997). El paradigma holográfico. Barcelona, España:
Editorial Kairós
• Libro en versión electrónica
• Online
• Apellido, A. A. (Año). Título. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx
• De Jesús Domínguez, J. (1887). La autonomía administrativa en Puerto
Rico. Recuperado de http://memory.loc.gov/
• DOI (Digital Object Identifier)
• Apellido, A. A. (Año). Título. doi: xx.xxxxxxxx
• Montero, M. y Sonn, C. C. (Eds.). (2009). Psychology of Liberation:
Theory and applications. doi: 10.1007/ 978-0-387-85784-8
• Capítulo de un libro
• Se referencia un capítulo de un libro cuando el libro es con editor, es
decir, que el libro consta de capítulos escritos por diferentes autores.
• Apellido, A. A., (Año). Título del capítulo o la entrada. En A. A.
Apellido. (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad, País: Editorial.
• Molina, V. (2008). “… es que los estudiantes no leen ni escriben”: El
reto de la lectura y la escritura en la Pontificia Universidad Javeriana
de Cali. En H. Mondragón (Ed.), Leer, comprender, debatir, escribir.
Escritura de artículos científicos por profesores universitarios (pp.53-
62). Cali, Valle del Cauca: Sello Editorial Javeriano.